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2023年《大家来看灯》音乐教案共2篇(大班音乐《看灯》反思)

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1、2023年大家来看灯音乐教案共2篇(大班音乐看灯反思)下面是我整理的大家来看灯音乐教案共2篇(大班音乐看灯反思)，供大家品鉴。大家来看灯音乐教案共1活动目标：在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。活动打算：引导幼儿细致参观花灯展，相识各种花灯，了解它们的名称，找寻自己最喜爱的灯。活动过程：1、回忆歌曲大家来看灯2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜爱哪些花灯，为什么。3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？4、幼儿探讨。5、请幼儿回答。6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜爱的花灯，并唱一唱。7、小组演唱。8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。活动延长：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。活动反思：活动结束时，孩子们对于花灯的名称还津津乐道。于是我进行了活动延长，让幼儿对于歌曲创编歌词。孩子们七嘴八舌、叽叽喳喳地探讨开来，创编出“蛤蟆灯”“花蓝灯”“蘑菇灯”“西瓜灯”由此可见，这与幼儿课前在网络上观赏花灯的活动打算有密不行分的关系，所以活动前的打算是特别重要的，肯定要充分。从这件事上让我明白：组织活动不能有侥幸心理，现在，我完全意识到了自己的错误。由于自己的侥幸心理。从老师角度考虑

2、，对自身而言以后还可以调整的机会;可从孩子角度考虑，对孩子来说呢?他们已经对唱唱教学充溢了怀疑，面对孩子们渴望感受美、渴望观赏美的眼神，真的是惭愧难当，我深深的明白，今日的结局完全是由于我的打算不够充分，没有考虑到伴奏和范唱的重要性。在以后的活动中我肯定会避开有类似的错误，因为我知道，我的错误会奢侈整个班级孩子的时间，我的疏忽会影响他们进步的速度。大家来看灯音乐教案（共2篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他大家来看灯音乐教案范文。大班音乐挚友来跳舞教案大班音乐打击乐-小小演奏家微教案大班音乐教案：五声音阶大班音乐教案斗鸡大班音乐活动教案大家来看灯音乐教案共2活动目标：1.学习观赏乐曲，理解歌曲内容。2.感受音乐活泼，欢快的性质，初步驾驭旋律的起伏改变，能随着乐曲表演。3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动打算：花灯图片活动过程：1、观赏音乐，激发幼儿学习爱好。2、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？老师依据幼儿的回答，出示相应的花灯图片。3、学习歌曲大家来看灯。跟着音乐的节奏，念歌词。随着老师的琴声，一句句地学唱歌曲。分组演唱。4、幼儿边听音乐，边表

3、演。激励幼儿依据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延长：请幼儿回家把这首歌颂给家长听。大家来看灯（音乐）二活动目标：在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。活动打算：引导幼儿细致参观花灯展，相识各种花灯，了解它们的名称，找寻自己最喜爱的灯。活动过程：1、回忆歌曲大家来看灯2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜爱哪些花灯，为什么。3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？4、幼儿探讨。5、请幼儿回答。6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜爱的花灯，并唱一唱。7、小组演唱。8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。延长：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。活动反思：这是一节音乐观赏，幼儿须要理解歌词内容，感受歌曲的欢乐，并能够欢乐的学会歌颂。平常孩子们见到花灯的几率不高，所以在学习这课之前我就对孩子们布置要求，去街上看花灯，可以的话自己也可以买个花灯回家玩一玩。在上社会课时拎出元宵节，让幼儿知道元宵节的来历。所以在进行这课时时，孩子们已经特别了解。已经可以知道并报出很多花灯的名字。比如：“兔子灯，荷花灯等等”花灯名。所以这课进行的很顺当，孩子们驾驭了歌词，在钢琴伴奏的同时孩子们慢慢的学会这首歌曲，并且能够开心的歌颂。第一段，我教授歌词。其次段，有意让幼儿进行创编，把原先的花灯改换自己喜爱的花灯，孩子们很有乐趣有：“小马灯、小羊灯、母鸡灯”各色的花灯，闻所未闻，但这些都是孩子们的想象，还是让我感觉很高心。短短的一首歌孩子们很快就学会了，下课了，孩子们扔饶有兴致的在唱着：“小哥哥呀小姐姐呀”课后我也进行了延长：比如元宵做花灯、吃汤圆。让孩子们体验自己做元宵的欢乐。

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