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初中作文——勇气参考
7页1、一、 内涵挖掘人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢?它是勇于克服困难,是敢于面对邪恶势力,是能战胜自身的怯懦。生活需要勇气,无论何时何地,何年何月,我们都要有勇气去面对新的一天,新的挑战,新的生活,新的未来。二、 动感名言我们的勇气就是我们最好的上帝。约弗莱彻勇气是压力下的美德。海明威多数人并非没有梦想,而是缺少面对梦想的勇气。杜士扬幸运喜欢照顾有勇气的人。达尔文有了勇气便能粉碎厄运。塞万提斯要自由,才能有幸福;要勇敢,才能有自由。伯里克利三、 三维解读根据这个主题,可以从以下几个角度思考立意:勇气是人面对危难时的胆识;要有勇有谋,否则就是蛮干;勇敢不是做盲目的牺牲;勇敢使人渡过难关;人们追求自己的理想,需要具有勇敢的精神;勇敢产生在不断的斗争中;狭路相逢勇者胜成功与否,有时只在于有无勇气等。四、 经典素材自救少年 (危难时刻,勇气救命)18 岁的约翰汤姆森是一位美国高中生。1992 年的一天,他独自在父亲的农场干活,不慎滑倒,衣袖绞在机器里,两只手臂被绞断。汤姆森忍着剧痛跑了400 米,用牙齿打开门闩,爬到电话机旁,但是无法拨号。他就用嘴咬住钢笔一下一下地
2、拨。终于拨通了表兄的电话,表兄马上通知了有关部门,使他获救。医院为他进行了断肢再植。一位学者认为,除了汤姆森的勇气和忍耐力外,他还有一种独立精神。他一个人干活,出了事顽强自救。为了不让血流走,他把断臂放在浴盆里。他被抬上担架时,还冷静地告诉医生:“不要忘了把我的手带上 ! ”所以他是好样的。汤姆森已成了美国青少年心目中的楷模。 华罗庚敢于反抗权威(勇于向权威挑战)1930 年的一天,年轻的、没有上过大学的华罗庚,看到一篇数学论文,作者是当时的权威人士大学教授、数学家苏家驹。华罗庚反复读了几遍,觉得有问题。他就迅速拿起笔来,经过缜密的推理和运算,竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算,他最后认定自己的结论是正确的。于是,他发表了论文,在数学界引起了强烈的反响。华罗庚十分可贵的地方,是他在权威面前,不但不迷信权威,反而勇于向权威挑战。五、 创新思考勇敢地写,勇敢地扔 (推翻自己也是一种勇气)被誉为“人民艺术家”的老舍,有一天去周口店看猿人遗址。在上山的路上,有位陪同参观的同志半开玩笑地对他说:“把您写东西的窍门传授给我们吧 !”这时大家见老舍故意板起脸来,幽默地说:“要勇敢地写
3、出来,不成功,就勇敢地扔掉。完啦 !”六、 美文佳作 勇 气天空灰蒙蒙的,我的心也是如此,怀着因考试成绩不理想而格外沉重的心情,独自一人走在回家的路上,想起老师那严厉的话语,同学那鄙视的目光,爸妈那失望的表情,心头便又蒙上一层阴云。一阵寒风吹来,我不禁打了个寒颤,风,好冷,心,也好冷。刚过马路,见一位戴眼镜拄着拐杖的大伯正要过马路,一看便知是盲人。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”唉!我长叹一声,走向前去对他说:“大伯,我扶您吧!”他那满是皱纹的脸上浮起一丝淡淡的微笑,他用和蔼的语调说:“好孩子,谢谢你,你不必扶我,我也能过去。”我吃了一惊,急切地说:“大伯,您一个人过马路不安全,还是让我扶您吧!”他斩钉截铁地说:“我即使失去了双眼,但我还有脚,还有感觉,还有拐杖,我还是一个独立的人呀!”说罢,脸上再一次浮现出那坚强勇敢的微笑。转过身,用他那仅有的拐杖,试探着,摸索着,一步步向马路对面走去。我被震撼了,我的心被一个盲人对生活的乐观所震撼了。面对这个漆黑陌生的世界,他并没有倒下,并且站了起来,站得还很稳,很直。因为在他眼里,生活充满了情谊,充满了欢乐,更充满了勇气。看着这个“英雄”渐渐
4、远去的背影,我蓦然发现他那仅有的拐杖早已不是无助的化身,它象征着一种勇气,一种可以战胜任何困难,任何挫折的伟大的勇气。这种勇气如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,冲走了我沉重的思绪,留下的只是光明与希望。天空湛蓝湛蓝的,我的心也是如此。满怀激动的心情,我不禁加快了脚步。一阵微风吹过,好暖,心,也好暖。 勇 气记忆的天空中,那颗闪亮的星星格外璀璨,我轻轻地读出了它的名字“勇气”。有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔;有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑;有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游我轻轻地漫步于竹林之中,享受着晚风带来的清凉,望望天边那颗勇气星星,我自信地微笑是勇气一遍又一遍地在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀,让我飞向成功的殿堂! 勇气自信的翅膀! 人活着是要有些勇气的。我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄,我说的只是勇气,比如异想天开,比如白日做梦,这都是要有勇气的。这个时代需要勇气将聋子治成哑巴的勇气。呵呵,我觉得像我这种学理工的人最有冶炼出这种品质的潜力,就像学历史还学得辍学的Carly Fiorian竟然可以作为CEO领导著名的惠普公司的大业一样,以人们最通常的想像力岂
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