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中小学校长应具备的基本素质影响中小学校长素质的因素探析

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1、中小学校长应具备的基本素质影响中小学校长素质的因素探析摘要中小学教育的发展，离不开高素质的校长。中小学校长的素质提高，受到众多因素的影响。本文试图从主观和客观两个方面，对影响中小学校长素质的因素进行分析和梳理，为提高中小学校长的素质提供理论和实践的依据。关键词中小学校长素质因素探析一、问题的提出中小学阶段的教育,对于每一个个体的发展起着重要的作用。在这一基础教育阶段中,学校校长肩负着重要的历史责任,其素质高低关系到我国基础教育实施的成效。今天的教育需要一大批高素质的中小学校长。然而,校长们在提高素质的过程中面临许多来自各方面的影响和考验。笔者试图将影响中小学校长素质提高的各方面因素加以梳理和归纳,找出影响中小学校长素质提高的关键因素,为培养高素质的学校校长提供理论和实践的依据。二、影响中小学校长素质的客观因素:时代对中小学校长素质的新要求 1.作为学校管理的校长,必须认识和掌握新世纪教育管理的基本特征一是人的发展成为教育的终极目标。2世纪学校管理的核心就要为人的全面发展创造条件、提供服务,改变那种受教育者完全服从于管理者的思想和行为。管理的目的就是一切为了学生,为了一切

2、的学生，为了学生的一切。二是管理目标追求效率和标准化。21世纪学校管理的目标是不同学生的不同标准和质量，包括显性的和隐性的，共性的和个性的。那么，规范化的科学管理和权变性的艺术管理将并存。三是学校管理者更偏重于协调。为使学生更多学会人与自然的和谐生存、人与人的和睦相处，管理者应该是一个协调的榜样、一个善于以合作精神、和平方式解决问题的典范。四是学校管理的效绩之大小、工作之成败，很大程度上取决于被管理者参与管理过程的深度。因此,民主管理在未来管理中更为突出，民主与专制、法治与人治的较量也更为激烈。这些基本特征就是时代对中小学校长素质内容产生的客观影响，一个好的校长必须与时俱进。 2.新时代的教育管理特征赋予校长责任重大国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评价、教师和学生对于学校越来越多的选择和参与，这一切都要求我们校长在新的形式、新的环境中赋予自己更高的素质。作为新型校长应具备以下基本素质：一是在复杂、多元、急速变化的社会中办学,必须有处变不惊的适应能力。能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择,并能适时地、高效地组织实施，争取最大的办学

3、效益。能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短,在传统与未来之中,办出有自己特色的学校，创造出自己的风格,树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象。二是校长在信息时代中应既是教育的专家又是知识的杂家,是复合型人才的榜样。一方面应当研究人、尊重人、关心人、教育人;另一方面在“人机网”的工作模式中,应以强烈的信息意识、高超的捕捉信息能力，最大限度地利用现代教育技术,充分发挥信息资源在教育中的作用。三是校长在法治的社会中,不仅与被管理者共同遵守法律、法规，还具有管理理论的丰富经验和娴熟技巧，能使管理科学和管理艺术和谐统一。在规范与创造、教育机会均等与教育效率提高、大众教育与英才教育、传统带来的惯性与现实赋予的机遇等两难境地中，掌握好一个哲学的度，寻-找到一个巧妙的结合点。四是应有博大的胸怀、民主的精神，宽容、大度,善于听取各种意见、善于归纳各种主意、善于学习各种学说、诚心诚意地尊重他人发表的意见。如果广大中小学校长在提高素质的过程中，把握住了这些时代的特征，他就能成为一个优秀的中小学校长。三、影响中小学校长素质的主观影响因素:中小学校长的个人追求人的素质因素是相互制约和依存、相互渗透和

4、促进的，是一个有机的统一体。作为校长,不仅在某一方面有较高的素质要求,而且各个方面的素质应和谐发展，反映素质的综合水平,才能发挥综合效应。校长良好的品格、渊博的知识、多方面的才能和高尚的情操，将受到广大师生乃至社会的认可、敬佩、依赖和爱戴,产生强大的凝聚力和感召力,学校教育现代化也将充满生机和活力。校长素质固然要依托于先天的素质,而更重要的则依赖于后天的实践活动。校长的素质是在特殊的教育实践活动，尤其是在学校管理实践活动中逐步形成和发展的,不断地充实，不断地完善，不断地延伸。特别当今社会现代化的变革，教育现代化的发展，要求校长在教育现代化的实践中，动态地朝着可能达到的素质水平的高度发展,并在实践中发挥主观能动性和锐意进取的精神,发展自身的素质,增强自身的适应性。从主观的角度能动地、有目的地、有意识地提高素质,是中小学校长面临的另一个考验。中小学校长能否在社会变革中适应新的形式，与主观上的意识和努力是密不可分的。因此，我们有充分的理由认为,中小学校长的个人追求,是影响素质提高的关键因素。时代的发展、社会的进步，是影响中小学校长素质提高的外在客观因素,只有将这两者很好地结合起来,才能成就一个真正优秀的校长。第 1 页共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。

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