三(4)班语文下教学计划
3页1、2010至2011学年度下学期三(4)班语文教学工作计划平果县第二小学 黄利芬一、指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定的精神为指导,以全日制义务教育语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。二、学生情况分析我们班共有学生70名,其中男生37名,女生33名。大部分学生好学上进,接受能力也较强,日常行为习惯较前有了很大的进步。面对新课程较大的识字量和阅读量,学生识字的返生效较高。因此本学期在教学上应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力和阅读能力,使他们体验学习所获得的成功和乐趣。同时要加强段的练习,加强阅读、习作训练,提高学生的综合实践能力,全面提高学生的语文素养。三、教材分析本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。
2、第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字200个;生字表(二),要求会写的字300;词语表的词语325个。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地”的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。 四、学习目标 1在语文学习中,体现8个专题的思想。 2认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。 3会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写,用毛笔仿影。 4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5继续学习默读,能对课文中不理解的地
《三(4)班语文下教学计划》由会员s9****2分享,可在线阅读,更多相关《三(4)班语文下教学计划》请在金锄头文库上搜索。
第十章装配图.doc
24.4 弧长和扇形面积.doc
化学品输送管道定期巡线、检查.doc
2011[1].3初三科学试题卷.doc
五年级(下册)第一二单元测试卷.doc
2023劳动和社会保障局法制工作总结及工作打算.doc
家庭防盗报警系统设计.doc
家风家训格言.doc
五年级上学期小学语文竞赛综合二单元真题模拟试卷(16套试卷).docx
幼儿园小班幼儿教学总结汇总9篇
《幻灯片中插入图片》教案及反思.docx
项目六 插花2.doc
九年级政治 第八课走可持续发展之路知识总结 鲁教版
浅谈小学数学教学设计策略
学生公寓使用协议范本(3篇).doc
小学语文教师教学工作总结5篇.docx
聚乙烯外护管及预制直埋保温管项目可行性研究报告申请立项
发光字、-LED-显示屏维修协议.docx
2021安全培训心得体会总结5篇.docx
安全库存量计算
2023-10-30 2页
2022-11-21 2页
2022-10-27 3页
2023-08-26 7页
2024-01-25 3页
2024-01-23 10页
2023-04-10 17页
2023-03-03 5页
2022-09-01 3页
2022-10-30 1页