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青年教师培养计划总结(三篇).doc
7页1、青年教师培养计划总结根据我校安排,按照校行事历的日程,我校与_年_月_日在教师会议室举行了_-_学年度青年教师培训。培训本着“为了提高青年教师的素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量。”而开展的。在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后,感受颇深,体会非常。每个主讲人都是学校精挑细选的,分别从“教师职业道德”、“教育教学改革”、“班主任工作”、“备课与上课”等多个方面对我们青年教师进行了培训,全部都是给位老师的肺腑之言和经验之谈,听晚课后,使我们青年教师深深的认识到自身的不足之处,非常有利于我们青年教师的成长与发展。作为一名青年教师,特别是我自己刚参加工作不久,深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的,而且在许多方面还存在着问题,但、经过这次的学习,我相信自己是有所收获的。我作为一名专业课教师体会颇深。通过此次青年教师培训,我感受到要想当一个好教师是多么的不容易。第一:在专业理论课方面:作为一名专业教师我们首先应该把教材上的知识点掌握透彻,不留任何疑问。俗话说得好:“要给学生一杯水,自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取,不断学习新的知识
2、丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际情况的授课计划,然后认真进行备课,尽量多理论联系实际,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时注意基本概念准确,思路清晰,还要积极进行改革,注重学生实际能力的培养,上课时,尽量实行启发式和讨论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣。课后,多和学生进行交流,给学生讲解疑难问题,了解学生学习情况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作。我还认识到“教书育人德先行”。高尚的师德是教育事业发展的动力源,是为人师表的基本条件,是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应具备事业心、责任心、平常心。二十一世纪什么最重要人才最重要!人才的关键在教师”。因此,我作为一名年青教师,应该认清自己肩膀上的责任重大,使自己尽快适应学校的各项工作。做到正确分析自己、认识自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业,不怕吃苦,认真做好每一件事,主动向经验丰富的老教师请
3、教一切教学问题。以使自己的教学经验逐渐丰富起来,教学水平逐渐提高。二、存在的不足之处与改进方向通过这次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度认真,但缺乏经验,在各个方面都有不足之处。(1)在教学方面在理论课讲授知识时应该多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题,多了解学生掌握知识的情况,对学生的其他学习情况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的知识领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。在实训课上,要争取亲自将每个项目多做几遍,争取多让学生做一些他们感兴趣的和对今后工作有帮助的实训,提高学生动手操作能力。(2)在学生管理方面主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解,虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高,导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差,总是存在这样或那样的问题,我投入了大量的精力和耐心,也向其他经验丰富的班主任请教方法,但是由于本人经验不足,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致班级管理还存在着很多不足之处,自己也觉得很是伤心上火
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