两免一补自查报告
2页XX小学“两免一补”自查报告我校根据新密市教育局“两免一补”政策执行情况自查通知的要求,校领导组织教师领会精神,按照上级要求对“两免一补”工作进行了认真自查。现将自查情况报告如下:一、基本情况我校2014年秋季义务教育阶段学生268人,其中享受贫困补助14人,2012年秋至2013年春义务教育阶段学生306人,其中享受贫困补助23人。二、工作开展情况(一)加强领导,健全机构我校自实施“两免一补”工作以来,学校领导高度重视,成立了以各学校校长为组长领导小组,深入了解学校贫困学生的情况。明确了专人专门负责此项工作,明确工作职责,落实责任制。(二)规范流程,加强管理一是成立了“两免一补”评审领导小组,校长为组长,由班主任、教师代表、贫困生家长代表、群众代表、学生代表等成员组成,严格把关。二是坚持“三公示”,即公示贫困生界定标准,公示贫困生评审情况,公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则,进一步规范免费教科书发放流程,保证资助名额分配,贫困生评定,等各个环节都做到公开透明,使之成为一项“阳光工程”。三是建立健全档案管理制度,首先学生写出申请,评审小组评审,填写申请表,公示,发放建立档案,具体到每一名贫困学生的动态,全校所有贫困生都纳入管理系统。(三)建全制度,加强管理,形成贫困助学的长效机制1、学校对申请、审定、登记、办理、发放等环节,建立起相应工作制度和操作流程,进一步完善贫困助学的工作机制,形成长效机制,确保困难学生不被遗漏,确保每一个特殊困难学生都受到特别关注,得到特别关爱。2、学校加强对受助学生的跟踪了解,及时掌握受助学生动态,以便更好地落实帮困措施。我校两免一补工作做到足额发放,无截留,无平摊现象。通过实施“两免一补”政策是一项“阳光工程”、“民心工程”自查我校两免一补工作做到足额发放,无截留,无平摊现象,同时深深认识到这项政策的意义,加强监督,切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的学生身上,使他们感受到党和政府的温暖和关怀。2014年12月16日
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