高三英语暑期培训学习心得(共5篇)
8页1、高三英语暑期培训学习心得(共5篇)第1篇:高三英语暑期培训学习心得这段时间我们英语课组按照局里要求,奔赴盐城学习,聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例,使我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和策略。教育改革是科学的,应该按照科学规律办事。教学要体现课程改革的基本理念,在教学中充分考虑英语的学科特点,高中学生的心理特点,不同水平,不同爱好,学生的学习需求,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,把握英语的基础知识和基本技能以及它们所体现的思想方法,发展应用意识和创新意识,对英语教学有较为全面的熟悉,提高英语素养,形成积极的情感态度,为未来发展进一步学习打好基础。通过学习,我体会到认识到要上好英语课,我们教师非下苦工夫不可。为了适应英语新课程改革的需要,我在以后的教学中应该努力做到以下几点:一,反复学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求学习有关文件销神,准确把握新课程标准的理念,目标和内容运用教育学和心理学理论,研究教学规律,根据教学目标,学生的
2、需要以及当地客观条件,积极地有创造性地探索有效的教学方法,”同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代化教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学中加以运用。二,关注学生的情感,营造宽松,民主,和谐的教学氛围学生只有对自己,对英语及其文化,对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。因此,在英语教学中我应该门始至终关注学生的情感,努力营造宽松,民主和谐的教学氛围。三,尽量采用“佚型”的教学途径,培斧学生综合语言运用能力。依照课程的总体目标并结合教学内容,尽缝设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方法要尽馕真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过想考,调查,讨论,交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务,促使学生获取,处理和使用信息,用英语与他人交流,反展用英语解决实际问题的能力,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。四,加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础.使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策婺是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生策略的指导,让他们掌习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。第2篇:高
3、三英语暑期培训学习心得有幸参加高中英语教师提高培训,来自xx各个学校的老师以十分认真的态度参与此次培训,获得了主办单位的一致好评,同时我本人也从这两天的学习中获益匪浅。下面我就把在学习过程中感触比较深,和我们日常教学紧密相关的一些专家老师们的看法和大家一起分享。通过这次培训工作,为我提供了一个学习的好平台,树立了新的育人理念,更深层次的理解“以人为本”在教育中的真正内涵,拓展了我的视野,打开了我的思路,增强了许多知识技能。从中我知道课文内容丰富,体裁多样,具有时代感,贴近现代生活。所以我在平常的教学设计中,一改以往的教学设计的方法,根据本课文洋溢着的生活气息,蕴含丰富的人文精神,而且课文密切联系学生的经验世界,学生爱读,既能使学生学习语言,又能使学生在思想上得到启迪,情感上受到感染和熏陶。所以说这次网络培训给了我在今后的教学工作新的动力。可以说学习让我感到了自己的无知,思考让我认识了实践的艰难,学习的最大收获,我觉得不在于掌握了多少技巧、多少理论,更重要的是有了强烈的课程意识,更加深刻地体会到了“知易行难”的道理。虽然培训的时间不长,但这种学习形式,为我们以后继续学习,掌握必要的学习技
4、能,打下了很好的基础。通过培训,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。在我们培训的每一天都能感受到思想火花的碰撞。通过培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,不断提高自己的英语专业知识水平,不断地丰富自己的教学经验,为教育事业贡献自己的一份力量。我会学以致用,结合我校的实际情况,
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