五年级上册unit1教案
5页1、五年级上册unit1教案五年级上册unit1教案1一、教学内容1.单元复习。2.学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck,ch的发音。继续学习单词重音,并初步接触不发音的字母k、w等。3.语法:小结人称代词的用法。二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等。三、课堂教学设计1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西),与学生练习对话。对话模仿第71课课文内容。T:Hi,couldyouhelpme,please?S:Certainly.Whatswrong?T:Itsthisplane(kite,etc).S:Whatswrongwithit?T:Ithinkitsbroken.Canyoumendit?S:Letmesee.Yes,Ican.(Sorry,Icant.)把飞机模型等交给学生,由学生之间进行对话。2.打开书,两人一组进行课文第三部分对话。指导学生正确利用右边给出的短语。请几组同学到前面表演(利用一些实物,以增加交际效果)。3.教师出示以下音标卡片s,k,g,让学生认读。放课文第一部分录音,并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音。指导学生做练习册习题
2、1。继续放录音,学生练习单词重音和不发音的字母。原文:小学六年级英语教案Putthemaway,please!Lesson7224.指导学生过一遍复习要点(18)。教师对人称代词进行总结,指导学生参阅书后所列出的语法条目:人称代词。5.指导学生做练习册其他习题。6.布置作业练习朗读本课音标及例词,完成练习册习题。7.小测验1)听写本单元中要求四会的词汇及句型;2)就修理飞机模型(或风筝)内容编写对话。四、难点讲解人称代词我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法。人称代词除了有主格之外,还有宾格形式。人称代词的主格在句中作主语。例如:1)Imastudent.我是个学生。2)Couldyouhelpme,please?你能帮我的忙吗?人称代词宾格,在句中作宾语。例如:1)Pleasehelpher.请帮她一下。2)Letmesee.让我想想。五年级上册unit1教案2教学目标:新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。认知目标学生能听、说、读短语及单词:family,parents,aunt,uncle,babybrothe
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