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班主任发言稿:新的征途心的交流
5页1、word可编辑班主任发言稿:新的征途,心的交流班主任发言稿:新的征途,心的交流今天参加学校德育培训,下午是优秀班主任发言,其中就有我。惭愧惭愧,坐在那里,竟然说话还有颤音,真是没长进!讲稿内容如下。新的征途,心的交流作为一个去年刚参加长青的我来说,今天坐在这里发言有点汗颜。我们年级组的每个班主任都比我优秀,是她们把这个时机让给了我。更要感谢高微老师,在她的帮助下,我可以顺利进展班主任工作。从教十八年来的我,一直担当着班主任。但我深知,教书育人的工作并非一尘不变,时代的变迁,孩子们的变化更是日新月异。就像我们朋友间戏谑道:我们认识了新朋友,彼此间留个 号码,而我们的孩子互相留的却是QQ号码了。刚接任这个班时,困难真不少,最难的是如何让孩子们和家长在最快的时间里承受我。郁闷的事儿也不少:家长称我为“高老师”,孩子们在群里交流时表示喜欢以前的老师.将心比心,承受生疏人总有一段时间,我原来的一个学生让他爸爸打 ,说吴老师调到哪里,他也要到哪里读书的.我觉得,只要我付出真心,会让孩子们和家长承受的。一、家访,与家长缩短间隔 。班主任的家访工作在学生教育中有举足轻重的作用,这是每个当班主任的老师都
2、知晓的话题。随着通讯事业的兴旺,生活节奏的加速, 、短信让我们的沟通更方便了。但是老师的家访,是班主任与学生家长获得联络的重要途径之一,它不仅可以直接与家长交换意见,还可以亲自观察家庭中孩子学习的环境如何,感受来自家庭里的精神气氛与文化修养。在相处了两个月以后,我开场了家访,与家长沟通,共同教育好孩子。我的想法是,家访时间太早,我对学生并不理解,无话可说,家长也是对我试探性的,不会说出自己的真实想法。所以,我觉得相处了一段时间后,这才是最适宜的。在家访之前,我首先做好准备工作,这包括对学生的理解,从学习上到生活上,平时注重观察,说起来才有话可说。其次是先预约,不做不速之客。我会选择周一到周五的晚上,双休日学生可能有安排,也不便打搅。自己也可以多陪陪家人,防止把工作带回家。一个多月以后,全班同学的情况,我了如指掌,也缩短了与家长的间隔 ,他们不仅仅和我交流孩子的情况,也与在拉家常中建立了友谊。每次家访,晚上回到家,不管多晚、多累,我都坚持写下家访日记,记录下学生的情况和家长的各种意见。这是一项非常珍贵的财富,它会指导着我以后的班主任工作。二、练笔,和孩子交换心声。学期完毕,我们的班级作品
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