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幼儿园冬季主题活动方案格式版(8篇).doc
23页1、幼儿园冬季主题活动方案格式版一、主题名称:幼儿园主题活动美丽的冬天二、主题选择:的原由提起冬天,大多数人的感受是寒冷,刺骨的风,一望无边的茫茫白雪,但对于孩们来说就有所不同了,滑雪、堆雪人、打雪仗,这些活动乐此不疲。因此,我们设计了美丽的冬天这一主题活动,让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘,激发孩子们对冬天的热爱之情。三、主题目标:1.使幼儿了解冬天,学会自我的保护方法。2.学习用自我的感受,描述冬天的特征。3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品,并自己描绘心中的冬天。5.教幼儿学会歌曲我们滑雪多快乐,并尝试创编歌词。6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。四、主题网络图五、教学活动方案教育活动一:歌曲活动冬天的赞歌活动目的:1.感受曲调的高低,学会愉快的演唱歌曲。2.激发幼儿积极参与歌唱活动,天眼歌唱的快乐。活动准备:1.开办我爱冬天主题活动,使孩子们了解冬天的特点。2.有关歌曲的磁带与图片。活动过程:(一)播放歌曲,激发兴趣播放歌曲,吸引孩子们的注意了,顺势自然引出对话。老师:这首歌好听吗?幼儿:好听老师:想不想学啊?(二)整体感知歌曲提问:你在歌曲中听都到
2、了什么?分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。2.出示相关图片和播放曲调,引导孩子一句的有节奏的念出歌词。3.通过提问,让孩子们唱出最喜欢的一句。(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲,提问:歌曲里都唱了些什么?出示图片,并播放曲子,提示幼儿年初后半段歌词,由于幼儿记忆相要困难一些,老师要有语言和动作上的暗示,以帮助幼儿熟记。2.用不同的方式演唱歌曲,激发孩子们学习的兴趣。如:老师领唱幼儿跟唱;你一句,我一句,并伴有动作。(四)活动延伸美丽的冬天到了,有活动的延伸是为了在不一样的冬天中,每个孩子都有自己的收获。教育活动二:亲身感受活动走进冬天活动目的:1.通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。2.在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。3.通过自我感知,体会冬天的别样美。活动准备:1.开展不一样的冬天主题活动,激发孩子对冬天的兴趣。2.讲解一些户外安全知识。活动过程:(一)引出活动,激发兴趣出示课件-引导谈话,关于冬天的图片(雪人)老师:什么季节到了?幼儿:冬天老师:你们是怎么知道的?(二)带领幼儿,感受冬天老师:你们喜欢冬天吗?幼儿:喜欢老师:我们去外面看看好吗?
3、带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。教育活动三:动手活动美丽的雪活动目的:1.通过此活动锻炼孩子的动手能力。2.让孩子知道有关雪的知识。活动准备:1.小铁铲、胡萝卜等。2.每个幼儿佩戴手套和围巾。活动过程:(一)通过对话,引发兴趣老师:你们喜欢雪吗?幼儿:喜欢。老师:那我们出去堆雪人吧。(二)开始活动将孩子们分成几组,每组分配不同的任务,如,雪人头、身子等。分配工具等一些物品,并进行关于雪的形成的知识讲解。在孩子们制作过程中用相机进行记录。(三)指导完成老师在一旁积极的指导学生,完成各部分的制作。同时对总体的组装进行协助,但各部分的形状由幼儿自由制作,不进行限制。(四)活动拓展:相信在这个活动中通过幼儿的亲自制作,一定对动手能力有所提高。活动中可以鼓励幼儿,用雪去制作一些自己想象的事物,增进孩子们的想象力。同时进一步巩固所学,并加强动手能力,激发孩子们对自然的热爱。教育
4、活动四:绘画活动我心目中的冬天活动目的1.通过幼儿的手,画出心中的冬天,增进对冬天的热爱。2.通过绘画,丰富幼儿的想象力。活动准备:1.花纸和各种颜色的彩色画笔。2.关于冬天的美景录像和画。活动过程:(一)引出活动,激发兴趣首先,观看准备的录像,自然引导幼儿对冬天的想象。通过话语自然引出活动内容。老师:孩子们喜欢冬天吗?幼儿:喜欢。老师:用你们手中的画笔,画出心中的冬天好吗?(二)开始绘画老师可以和幼儿一起绘画,并走动观察孩子的绘画。(三)讲评阶段在此阶段,老师只针对每个幼儿作品的特点进行表扬,不对画的整体进行比较,不设名次。(四)活动延伸通过绘画,每个人都描绘出了自己心中最美的冬天。此时,老师可以让幼儿们相互观看画作,并可以鼓励互换作品。这样在互相的交流中,进一步拓展想象力。同时交流的过程中也是一个增进友谊的过程,从小培养孩子友爱。六、主题思路阐述比起春天的生机勃勃,冬天有另外一种宁静的美。本主题活动,就是要通过听歌曲激发幼儿对冬天的想象,实际的亲近自然活动增进对冬天的感知与了解。冬天最有趣的事物就是雪了,通过组织与雪有关的活动,使幼儿了解一些冬天的防护小知识,培养合作完成工作的能力
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