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2014年高考复习备考调研检查报告.doc
7页1、2014年高考复习备考调研检查报告 第三检查组为贯彻2013年全市高考工作会议精神,调研各县区、各普通高中教学常规进展情况,全面检查各普通高中高考复习备考工作落实情况,我组按市教育局安排,于2014年3月27日至4月3日,分赴市直学校和榆阳、米脂、横山、靖边和定边等县区进行调研检查。在对大量调研检查信息研究分析的基础上,对相关学校的高考复习备考情况有了一个基本的掌握,为下一步理清思路,制定策略,发挥教育行政部门,特别是教研部门的“研究、指导、服务”职能提供依据,现将有关情况汇报如下:一、基本情况1.调研检查学校情况本次调研检查共涉及17所普通高中(其中,市直1所,县区公办12所、民办5所),实地查看学校10所,另有7所学校参与座谈汇报,走访了相关县区教育局、学校的领导71人。2.调研方法检查组采取听、查、访的方式,听取了10所学校的工作汇报,召开座谈会7次,查阅了相关学校的高考复习备考档案资料。比较全面地掌握了上述学校的复习备考情况。二、主要做法1.高考复习备考管理进一步加强。一是县区教育局立足实际,统筹谋划,在研究高考、服务高考方面落实了相应措施。榆阳区去年年底召开全区高考工作会议,
2、对2014年高考复习备考工作进行了安排部署。米脂县、定边县分别提请政府研究高考奖励方案,进一步完善高考激励机制,横山县分管县长、教育局长逐一到学校召开高考鼓劲会,靖边县杨局长上任后,先后到靖边中学、靖边三中等学校了解复习备考工作进展情况,对比来看,相关县区切实把高考复习备考工作纳入重要议事日程,做到了有研究,有部署,有措施。二是所查各校均成立了由校长挂帅,分管校长、年级组长、教务主任、备课组长组成的高考领导小组,定期研究高考复习备考工作,明确了目标,落实了责任。横山中学、米脂中学、绥德一中、吴堡中学等4所学校加强协作,建立了校际联考机制,增强了校际高考复习备考研究的氛围。2.高考研究工作得到进一步加强。一是普遍开展了考纲研读。今年开学以来,各学校及时将2014年考试大纲和考试说明下发给所有高三科任教师,通过个人研读、集体研讨、专题讲座等方式,确保将考纲最新要求传达到每一位科任教师。米脂中学马福俊老师将2014年考纲变化整理汇总,向教师做了解读,并利用米脂中学校报向高三学生进行宣传。靖边中学将考纲解读任务落实到学科带头人,并在校本研修中安排46个学时,向备课组老师宣讲,同时将考试说明发放
3、给学生,确保了复习备考工作有的放矢。靖边三中在对考纲、命题趋势研究的基础上,为高三教师配备了对应科目的人教版教材,便于教师对比研究。二是积极了解高考动态。去年以来,各学校组织高三教师赴北京、西安参加高考研讨会,并在靖边参加了全市2014年高考备考研讨会,及时了解掌握了最新高考信息。横山县在组织高三教师外出参加高考研讨会的同时,由县教育局邀请北京、西安等地高考专家,以专题报告会的形式,与3所高中学校的高三教师和横山中学的高三学生进行面对面交流研讨,受到了各学校广大师生的好评。3.高考复习计划进一步规范。各学校均在秋季开学前制定形成了学校高考复习备考方案、备课组学科复习备考计划。苏州中学根据三轮复习的侧重点,分别制定了每一轮的复习备考计划,增强了高考备考工作的可操作性。定边中学在落实备考计划的同时,组织上一届高三教师与本届高三教师座谈,起到了交流经验、取长补短的作用。高专附中实行学校计划、备课组计划、科任教师计划、班主任计划四级管理,将高考复习备考教学任务、班级管理任务落实到实处,便与科任教师和班主任形成合力,共同抓好复习备考工作。4.高考复习管理工作得到进一步强化。多数学校依据榆林市普通
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