福建师范大学21春《心理学》在线作业一满分答案73

1、福建师范大学21春心理学在线作业一满分答案1. 影响时间知觉的因素有哪些?参考答案：感觉通道的特性、一定时间内事件发生的数量和性质、个人的兴趣和动机。2. 神经元的分类不包括( )。A.运动神经元B.感觉神经元C.外周神经元D.中间神经元参考答案：C3. 记忆过程有识记、保持和联想。( )A.对B.错参考答案：B4. 判断能力测验的主要指标是( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度参考答案：ABCD5. 联系实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。参考答案：(1)让学生经常体验到成功。学生亲身经理的成功和失败对他们自我效能感的影响最大。要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求，注意引导学生进行积极的归因。(2)树立学习榜样。要注意给学生提供不同层次的榜样，使不同层次的学生都能找到适合自己的榜样，增强自我效能感。(3)设立短期、具体而富有挑战性的目标。目标应是短期的、具体的，目标还要具有挑战性，即具有一定的难度。(4)创造宽松、和谐的教学环境。对于学生的进步，教师要及时给以强化，这样有利于使学生学会判断自己能力的提高，增强自我效能感。(5)培养学生进行积极的自我强化。教师要通过示范教导等方

2、式使学生学会确立合适的目标和根据自己的能力与目标来评价自己，对自己的行为进行检查、评价。6. 关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫( )。A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我参考答案：A7. 心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家冯特于( )年建立第一个心理学实验室开始的。A.1879B.1789C.1798D.1897参考答案：A8. 在评估心理测量时，研究者应持态度是( )。A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要参考答案：C9. 在左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，有一个言语运动区，称为威尔尼克区。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。参考答案：三种经典的情绪理论：(1)詹姆斯兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。(2)坎农巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的，情绪感觉是大脑皮质和

3、植物性神经系统共同激活的结果。(3)认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说，有三个层次的评价：初评价、次评价和再评价。11. 联系实际，谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。参考答案：(1)建立一个自主支持性的课堂。教师要理解、欣赏和尊重学生。教师要为学生创造选择的机会、优先权和独立工作的时间。在课堂中规则、约束和限制是必要的。为了创造自主支持性气氛，教师应把较差的成绩和行为问题当做问题来进行解决，而不是当做批评的目标。(2)培养学生的胜任力。为学生提供最佳挑战。(3)提高课堂中的学习兴趣。提高课堂的学习兴趣，首先是使刺激产生变化，刺激变化可以提高学生的探索性。可采取变化刺激，合作学习、角色扮演等形式，来改变常规的教学秩序。外部动机的激发：(1)组织各类竞赛活动。在学习竞赛过程中，学生的成就动机更强烈，学习兴趣和克服困难的毅力增强，学习和工作效率一般都有很大的提高。(2)组织合作学习。通过合作

4、学习，学生之间存在着积极的相互依赖关系，他们共同努力，共享成功的奖励。(3)正确运用奖励。要注意奖励的选择，奖励物的选择往往因人而异。(4)慎重使用惩罚。首先，惩罚要及时，一旦发现违归，应尽可能迅速地开始惩罚工作。其次，惩罚应具有一致性，也就是说，要求教师公平地对待每一个个体。(5)恰当使用表扬与批评。学生受表扬与批评的历史状况。学生本人对表扬与批评的重视程度。师生之间关系融洽、互相尊重也对奖惩的效果有直接影响。教师的评价一定要公正。12. 消费者对商品的外在形状、大小和颜色的记忆类型是( )A、情绪记忆B、形象记忆C、感觉记忆D、短时记忆参考答案：B13. 把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的( )。A.完整性B.整体性C.选择性D.理解性参考答案：B14. 亚里士多德的论灵魂从某种意义上可能是西方心理学史上最古老的一本心理学专著。( )A.对B.错参考答案：A15. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫( )。A.知识B.技能C.才能D.天才参考答案：B16. 罗杰斯的学习观点是：学习的过程是“发现”和“探索”。( )A.对B.错参考答案：A17.

5、简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。参考答案：动机的特点：动力性、指向性、隐蔽性、活动性、维持性。马斯洛的动机需要层次论认为动机归纳为五大类，即生理的需要，对食物、水分、空气等的需要等;安全的需要，它表现为人们要求稳定、安全、受到保护等;归属与爱的需要，一个人要求与其他人建立感情的联系，如结交朋友、追求爱情。尊重的需要，它包括自尊和希望受到别人的尊重，自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值;自我实现的需要，人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。马斯洛认为，这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要是天生的、与生俱来的，他们构成了不同的等级，并成为激励和指引个体行为的力量。18. 概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 对于格式塔心理学而言，了解感知仅仅是了解大脑如何工作的手段，如何感召整体才是更为重要的目的。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 举例说明错觉产生的原因。参考答案：错觉的产生既有客观原因，也有主观原因。客观上，错觉的产生大都是知觉对象所处的客观环境有了某种变化导致的。如垂直水平错觉、月亮错

6、觉。知觉对象发生了变化，但人们仍以原来的知觉模式进行感知，这就是导致错觉产生的客观原因。主观上，错觉的产生可能与个体过去的经验、动机、预期和认知方式等因素有关。如人们在知觉三维空间物体的大小时，总是把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。21. 简述编码特异性原则。参考答案：影响记忆提取的因素有很多，其中最重要的一点是加拿大认知心理学家塔尔文等人提出的编码特异性原则。该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而已存储的信息又决定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取已存储的信息。也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配时，提取的效果最好。提取线索分为外部线索和内部线索两种。外部线索包括刺激的特性以及学习时周围的环境等;内部线索包括学习时的精神状态、心境和情绪等。22. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移参考答案：B23. 下列哪些是人类语言的关键特征?( )A.重复性B.生成性C.替代性D.意义性参考答案：ABD24. 在

7、购买活动中，消费者的购买行为千差万别，别具特色。按照消费者购买目标的选定程度区分有( )A、全确定型B、半确定型C、不确定型D、风险型参考答案：ABC25. 将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块，以这种方式形成的信息单位叫做块。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 间接兴趣是指对活动结果的兴趣。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 心理过程包括( )。A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程参考答案：D28. 概念与语词是不可分的，概念是以语词来表达、巩固和记载的，词的意义不断充实和完善的过程，也是概念不断扩大和深化的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 产品成长期的营销心理策略是加强广告宣传和柜台介绍工作，进一步提高消费者对商品的认知能力，坚定其购买信心。( )T、对F、错参考答案：T30. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。参考答案：(1)及时复习。(2)合理地分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习;如果时间较长，分散复习效果较

8、好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。(3)复习形式应该多样化。31. 大学生社会知觉的途径主要有( )。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行参考答案：ABCD32. 广告的心理功能包括( )A、沟通信息B、诱导消费C、创造需求D、教育大众参考答案：ABCD33. 创造力是指产生新的思想和新的产品的能力。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 在心理学研究中必须坚持的基本原则是( )。A.客观性原理B.系统性原理C.发展性原理D.教育性原理E.协同性原理参考答案：ABCD35. 消费流行的本质在于其标准的( )A、抽象性B、主观性C、客观性D、盲目性参考答案：C36. 动机强度越高对行为的影响越大，工作效率也越高。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 性格无好坏之分，而气质有好坏之分，人们都愿意和多血质的人交朋友。( )T、对F、错参考答案：F38. 所谓“狼孩事件”说明了_。A.人的心理对生存环境的依存性B.人的心理的主体性C.人的心理反映了主体的个人主观状况D.人的心理的意识性参考答案：A39. 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格?( )A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践参考答案：ABCD41. 边缘系统由海马、杏仁核、下丘脑三个结构组成。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用。参考答案：(一)胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、

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