广东省东莞市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试

1、广东省东莞市教育学与教学法基础知识教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（ ）。A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标【参考答案】B2. 下列不属于观察评价技术的是（ ）。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表【参考答案】C3. （ ）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。A、职业信念 B、责任心 C、敬业精神 D、事业心【参考答案】D4. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（ ）。A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动C、喜欢抽象思维D、善于察言观色【参考答案】C5. 同样考80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（ ）的不同。A、品德 B、兴趣 C、爱好 D、指向水平【参考答案】D6. 桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（ ）。 A、联系只能为奖励提供机会； B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步； C、多联系产生疲劳； D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。【参考

2、答案】B7. 中国古代内发论的代表是（ ）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C8. 前苏联心理学家（ ）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水 平”。A、维果茨基 B、马卡连柯 C、凯洛夫 D、蒙台梭利【参考答案】A9. 与学生主体性内涵不一致的特点是（ ）。 A、自主性B、长期性 C、主动性 D、创造性【参考答案】B10. 教师职业的基本性质是（ ）。 A、专业性B、职业性 C、普遍性 D、创新性【参考答案】A11. 比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（ ）。 A、指导者B、设计者 C、合作者 D、控制者【参考答案】C12. 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（ ）。 A、练习法 B、实验法 C、谈话法 D、讨论法【参考答案】D13. （ ）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标【参考答案】A14. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。A、模仿 B、从众 C、服从 D、感染【参考

3、答案】B15. 教师观察的对象为（ ）。 A、只是学生B、只是教师本人 C、学生和教师本人 D、教学过程【参考答案】C16. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。 A、教学大纲B、课程计划 C、教科书 D、课本【参考答案】B17. 情感目标的等级划分中，（ ）等级的价值内化水平最高。A、反应 B、接受C、形成价值观念 D、价值体系个性化【参考答案】D18. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（ ）。A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D19. 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（ ）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【参考答案】D20. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（ ）。 A、符号学习B、概念学习 C、连锁学习 D、命题学习【参考答案】B21. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会 影响学生问的人际关系，而且还会（ ）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正 D、促成团结

4、协作【参考答案】A22. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（ ）岁以后才能完成。A、36岁B、612岁C、1520岁D、2025岁【参考答案】D23. 衡量道德品质的重要标志是（ ）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D24. 最重要和最良性的学习动力是（ ）。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待【参考答案】B25. 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（ ）。 A、抽象B、概括 C、直观 D、比较【参考答案】C26. 鲁班发明锯是借助（ ）。A、定势B、变式C、问题D、原型启发【参考答案】D27. 学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（ ）。 A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】D28. 根据迁移的程度，迁移可分为（ ）。 A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移和具体迁移 D、近迁移和远迁移【参考答案】D29. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习

5、的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（ ）。A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D30. 教育心理学的创始人是（ ）。 A、华生B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅【参考答案】B31. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）。 A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验 C、关注学生的健康成长 D、关注学生的道德生活和人格养成【参考答案】B32. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（ ）。A、人本身B、社会C、经济发展D、分工【参考答案】D33. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。 A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【参考答案】B34. 能改变教育者观念的因素是（ ）。 A、政治经济制度B、科学技术 C、生产力 D、文化【参考答案】B35. 1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ）。A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力【参考答案】C36. 下列属于供答型试题的是（ ）。

6、A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题【参考答案】B37. （ ）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素 质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。A、事业心 B、敬业精神 C、责任心 D、职业信念【参考答案】A38. 学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。A、自然 B、社会 C、实践 D、现实【参考答案】B39. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。A、强制性，基础性，科学性B、强制性，普遍性，科学性C、科学性，普遍性，基础性D、强制性，普遍性，基础性【参考答案】D40. 教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要（ ）。 A、“财”B、“才”C、“材”D、“踩”【参考答案】B41. 斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（ ）的活动做准备。A、为直接维持自己生存 B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己） C、为抚养子女 D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【参考答案】A42. 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得

7、出学习结果的方法即（ ）。A、研究探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【参考答案】B43. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看 属于（ ）。A、组织策略 B、复述策略 C、计划策略 D、精细加工策略【参考答案】D44. 道尔顿制的首创者是（ ）。 A、克伯屈B、帕克赫斯特 C、道尔顿 D、布鲁纳【参考答案】B45. “科学技术是第一生产力”是（ ）提出的。A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【参考答案】A46. 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（ ）。 A、目标分类B、目标表述 C、任务分析 D、任务执行【参考答案】C47. 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。 A、智力技能B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识【参考答案】C48. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。 A、道德信念B、道德动机 C、道德意志 D、道德知识【参考答案】C49. 教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的

8、方法是（ ）。A、实物演示B、标本演示 C、模型演示 D、挂图演示【参考答案】A50. 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。A、认识B、设计C、设想D、安排【参考答案】D二、多选题51. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。 A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性 C、教学方法的适当性 D、教学过程是否紧凑 E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE52. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。A、教师资格条件B、教育法C、宪法D、教师法E、中小学教师继续教育规定【参考答案】BDE53. 课堂里主要的人际关系有（ ）。 A、对立与统一B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体【参考答案】BD54. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。 A、了解学生的技能B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE55. 制定教育目的的基本依据是（ ）。A、全面发展B、社会经济发展C、社会制度D、文化背景E、受教育者身心发展规律【参考答案】BCDE56. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测 E、复习【参考答案】ABCD57. 下列属于班集体规范的有（ ）。 A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯【参考答案】ABCDE58. 美国民主主义的教育目的包括（ ）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD59

《广东省东莞市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试》由会员re****.1分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试》请在金锄头文库上搜索。