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班长如何提高自身的能力素质
16页1、预提班长培训教案:班长如何提高自身的能力素质一、 班长在部队中的地位和作用人们都懂得,自古以来,班长在军营中就有“军中之母”的美称。可以说,这个荣誉是很高的,固然,也是对班长这个职称的重要地位和作用的一种最佳的诠释和肯定。说它重要,是由于班长是基层建设的骨干,是连接警官与士兵的桥梁,是“兵头将尾”。战士的执勤、训练、学习、生活都要靠班长直接组织和管理,部队的许多工作最后都要通过班长去组织和贯彻。特别是武警部队,点多线长面广,有的中队分布在五六个小点上,肩负着几项不同的执勤任务。小点以班为单位居多,部队驻地分散,中队干部进一步到班的时间受到一定的限制,与战士接触的机会相对减少,直接管理战士的机会更少,有的应当由干部做的工作都由班长来做。班长不仅是战士的直接领导,是完毕执勤、训练等任务的具体组织者,也是做好思想工作的“指引员”。班长作为基层建设的骨干力量,工作范畴虽然不大,工作的对象虽然不多,但工作效果的好坏,直接关系到部队建设基本与否牢固。因此,班长能力素质的高下与战士的成长进步以及部队建设息息有关。一种中队如果有几种好班长,中队的工作就会有声有色,朝气蓬勃。二、 作为一名合格的班长应具
2、有哪些能力素质近几年以来,我们支队始终注重加强班长队伍建设,特别是在提高班长的能力素质方面下了很大功夫,使班长队伍的整体素质有了较大的提高,增进了部队的稳定和各项任务的圆满完毕。但从目前的状况看,仍有少数班长管教能力低,不善于用条令条例管理部队,不会做思想教育工作,管教措施简朴、生硬、粗暴,个别的甚至有打骂体罚战士的现象。前一段时间我们支队解决的高陵中队的班长张强就是很明显的例子,这种现象虽然是个例,但性质恶劣,影响极坏,不仅导致官兵关系紧张,也阻碍了部队建设。因此,努力提高班长的能力素质,仍然是摆在我们面前的一项急切任务,是新形势下加强部队建设的一种重要环节。 刚刚我讲了班长在部队建设中的地位和作用,也强调了提高班长能力素质的重大意义,同志们也许会问,你说要提高班长的能力素质,那么作为一名合格的班长,究竟应当具有哪些能力素质呢?我个人觉得,要想成为一名优秀的班长,必须要具有如下几种能力: 一是组织协调能力。干部对战士的管理是通过班长来实现的。班长要想带领战士去完毕任务,就必须具有一定的组织协调能力。诸如科学分工、明确职责、检查评比、搞好协调等。班长是最基层的管理者、领导者。在实际工作
3、中,班长的埋头苦干,以身作则,到处起模范带头作用是首要的、必需要的。但通过自己的组织领导,可以把全班战士带动起来,把人们的力量凝聚起来,则是更重要的。只能自己干,不会或不能组织人们一起干的班长,不能算称职的班长。既能带头又能组织干,两者缺一不可。 二是组织训练的能力。随着部队的不断改革和发展,班长将成为将来作战、平时训练的重要骨干力量。在战时,不仅是作战的战斗员,并且也是指挥员。在平时,不仅是训练的参训者,也是训练的教练员。作为训练的教练员,要努力提高自己的组织训练能力,真正做到“四会”。 三是管理教育能力。部队管理的实质就是认真执行条令条例,运用条令条例规范部队的各项活动。内务、纪律、队列条令以及其他有关条例等规章制度,是几十年建军经验的科学总结,是部队建设的法规,是管理教育部队的根据,离开条令条例,就无法可依,无章可循。这就规定班长必须具有较强的按条令条例管理部队的能力,对条令条例真正会背、会讲、会用,做到问不倒,讲得清,用得当。使每个同志懂得应当怎么做,为什么这样做;不应当怎么做,为什么不该这样做,这样做了的危害等;从而增强每个同志的自我教育、自我管理、自我控制的能力,增强服从领
4、导、服从管理、遵守纪律的自觉性,养成一种良好发作风。四是做思想工作的能力。注重思想教育是我们部队管理教育的一种明显特点。我们强调的严格管理是建立在自觉基本之上的。条令条例的贯彻、组织纪律的维护、优良作风的养成,都要随着着进一步细致的思想工作,启发同志们的自觉性,调动其积极性,才干达到管理的严肃性。因此,班长一定要坚持思想教育领先的原则,通过耐心细致的说服教育,以理服人,循循善诱,引导战士自强、自尊、自爱、自立。三、 讲一讲班长在实际工作中如何提高自身能力和素养以上,我讲了作为一名班长必须具有的基本能力和素养,那么,同志们也许又会问,怎么样才干提高这些能力呢,或者说,在实际工作中,我们应当如何运用这些能力开展工作呢?下面,我就从四点说起: (一)、通过学习不断提高组织协调能力。 对任何一种领导者来说做好协调工作是基本规定,作为班头将尾的班长也不例外。一种班尽管只有几种人,但部队方方面面的工作都最后落在她的头上,这就规定班长必须注重学习,强化自身素质,增强工作责任心,到处做战士的表率,努力协调好各方面的工作关系和人际关系,化解矛盾,最大限度地发挥整体效能。如下四类关系需要班长去组织协调:一
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