高中生如何养成良好的行为习惯

1、高中生如何养成良好的行为习惯高中阶段是一种人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期；是我们结识客观世界由具体到抽象、简朴到复杂的过渡时期;在这一阶段,人的知识量、信息量猛增,是为此后的工作与生活奠定坚实基本的大好时期。在这个时期,由于我们对事物的甄别能力还比较弱,因此这也是一段比较危险的时期。同窗们带着父母的重托、教师的盼望,来到这所豫南名校学习深造快一年时间了。不知人们与否想过，自己的行为与否规范,自己的学习措施与否科学合理。今天，我特地就这两个问题谈谈自己的见解。 习惯成就将来。好的习惯如大海中的航标，牵引着人冲破险滩恶浪，为人的抱负和事业推波助澜;坏的习惯则有如洪水猛兽，吞食人的生命，把人扼杀在成功的摇蓝。因此,教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简朴一句话，就是要培养良好的习惯”。一种高中生应当养成哪些良好的习惯呢？ 一、文明礼貌的习惯 中国是一种礼仪之邦,讲文明、懂礼貌是中华民族的老式美德。但今天这种美德在个别人身上却变得可有可无，甚至荡然无存。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡，新加坡是一种通用英语的国家,这个国家的公共场合的多种标语大多是用英语书写。但其中某些文明礼貌的标语，

2、如“不准随处吐痰”、“严禁吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”不知人们与否记得，央视曾经报道,国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的广场上竟有6万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差,也与在日本举办世界杯足球容纳万人揭幕式会后全场没有一张纸屑形成明显的对比。 想必每个同窗对此都会感到无比的气愤。然而,在我们身边,在一部分同窗身上，也存在着某些不符合自己身份的不文明行为。例如：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和果皮,教室里、校园内食品袋、以便面盒随处可见。有的同窗觉得：反正有值日的同窗和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同窗在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习觉得常；尚有部分同窗互相之间讲脏话、粗话，教室、走廊、寝室到处可以看到鞋印,甚至尚有个别同窗故意损坏学校的公共财物。我们诸多同窗把文化知识的学习放在首位,却常常忽视了社会公德的培养,文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一种人的思想品质

3、。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基本。在学校没有良好行为习惯的同窗就也许目无纪律，不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。一所学校只有当学生具有良好的文明行为习惯,才干构建出优良的学习环境,创设出优良的学习氛围。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。因此,我们一方面应当做一种堂堂正正的人,一种懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一种身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。学做文明人,清洁环境,文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼貌之花在校园到处盛开。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一种人管住我们的口,不说粗话、不随处吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪,不踩踏墙壁。我相信，通过我们全体师生共同努力，一定会营造出一种文明美好的校园。 二、懂得感恩的习惯 我们都是社会人，同住地球村。在这个

4、社会人们庭里，人人为我,我为人人,世界只有布满爱,社会才会和谐发展，人类才会更加文明、进步。因此,感恩是一种美德，每个人都应当让感恩成为一种习惯。正如一则短信所言:“常怀感恩之心，常念相助之人,常忆相聚之乐，常有反哺之情。”作为一种高中生，应当具有这样的思想觉悟： 一方面是要知恩。但凡对自己的生命、生活、工作（学习）提供协助的,都是恩情,这些人(或团队）都是自己的恩人。涉及父母的养育、教师的教导，朋友的关怀，社会的协助等。我们每个人每天都沐浴着“恩”的光辉,享有着社会的“恩”赐，我们还浑然不觉，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”此后要懂得，这就是“恩”。 次之是要感恩。要对自己的父母感恩,“慈母手中线，游子身上衣。”天下所有的父母为了养育子女，都要承受着巨大的痛苦与艰苦。同窗们不妨进行一次探究性学习，算一算一种人从十月怀胎到二十岁独立,父母要耗费多大的财力与物力，届时你将会发现那是一种庞大的数字，因此，要感谢父母的养育之恩;要对自己的教师感恩,由于教师不仅赐予了知识,还教会了我们如何做人,正是教师们春风化雨般的教育，解开了我们成长路上的心结，使我们由一颗嫩芽成长为参天大树；要感谢

5、同窗的协助之恩，由于她们陪伴自己在人生旅途中度过了十多种春夏秋冬，与我们在生活与学习中互相鼓励和支持,在交流中获取了欢乐与充实;要感谢社会的协助之恩,是那些不知姓名的好心人,自己舍不得享有，无私地协助我们度过了生活中的道道难关。要用不同的方式感谢她们,一种电话、一则短信、一张贺卡,廖廖数语带去我们的感恩之心，体现我们的温馨祝愿。在生活中，要尊重并包容她们，理解并关怀她们,力所能及的协助她们。国外专门有一种“感恩节”，就是要人们学会感恩。 最重要的是要报恩。“滴水之恩,当涌泉相报”。一种人回归现实生活之后,要不断完善自我，要把自己的勤快与智慧回报社会、奉献社会，让人感受到你爱心的温暖。你会因此而崇高伟大。极个别人还没有离开母校,就对母校说长道短,对教师妄加评论，这是典型的忘恩负义，是小人之为，愚蠢至极。由于,在伤害恩人的同步,也贬低了自己的人格，同步也为正直的人所不齿。 三、志存高远的习惯 古人云：“志不立,如无舵之舟,无缰之马”。近代微生物家巴斯德说：“立志,工作，成功是人类活动的三大要素”。诸葛亮也有一句名言,“志当存高远”。事实上,古往今来,大凡在事业上有所成就的人无不具有远大的抱

6、负。国外有实验专门研究过人的抱负层次和成就的关系,结论是人的抱负层次越高,成就也越大。 要实现自己的远大志向,每一天就要给自己定一种小的目的。若把大目的比作一部长篇故事,小目的就是其中的一章或一节。但凡有所成就者,都是非常注重小目的的。出名作家老舍曾规定自己每天必须写多少字,完不成绝不收笔。年轻时她每天写3000400字，一种暑假可写一部长篇。64岁时写正红旗下,精雕细刻,每天仅1000字，写完了今天的100字,又思考明天的1000字,正是逼着自己春蚕般吐丝不止,她才织就人生的壮丽画卷,在文学史上竖起了一座不朽的丰碑。美国有这样一种动人的故事：一种名叫布菲耶的4岁牧羊人,每天都在荒山上种100粒橡籽，后,那些橡树都郁郁葱葱，面积达0多万平方公里,但她仍栽种不辍,4近年后,即194年布菲耶89岁去世时,她栽种的橡树已成了一片莽莽无际的森林。这位老人以一已之力完毕了一件神话般的伟业,而她成功的秘诀就是每天完毕一种小目的。 四、一心向学的习惯 同窗们到学校来的目的是为了读书、求知。懂得为什么要读书吗？由于“书是人类进步的阶梯(高尔基语)。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”

7、书使人从野蛮走向文明，由愚蠢变得聪颖,由空虚变得充实，由贫穷变得富有。书能提高人们物质生活的水平，丰富人的精神世界，“书到用时方恨少”。 同窗们很幸运,生在太平盛世，国太民安,繁华富强;诸多人都是独生子女,无衣食之忧，即便是部分经济困难的人,社会捐助源源不断,也足以保证我们完毕学业;作为罗高学子,我们还更加骄傲有一流的教师、一流的设备，这就为我们的成长提供了肥沃的土壤，充足的阳光和水份。同窗们若能充足运用这些有利条件，一门心思集中于学习,那么将来才有能力接过前人事业的接力棒，发明属于自己的辉煌。但是我们有些同窗却把这些当作炫耀自己的资本,养尊处优，不求上进,成天比谁吃的好、穿的好、玩的疯，互相攀比成风,看故事,玩手机，进网吧，打游戏，这是误人了歧途，挥霍了生命,应及时悬崖勒马,否则懊悔药是买不到的。 曾经看到这样一种故事:一种纨绔子弟,仗着自己的父母有权有势，不思进取，好逸务劳,常常惹事生非。中学毕业后父母靠关系把她送到国外,仍然吃喝玩乐，无丝毫长进，待一年后把父母的钱财挥霍而光回到家时，却发现她的父母由于违法而坐牢,财产被没收、住房被查封，亲戚躲得老远，富家公子被迫流浪街头，于是,她

8、只得从零点起步打拼，开始品尝生活的酸甜苦辣。 据说一位哲人在一种炎炎烈日,带着她的弟子准备穿越一片沙漠,行前在路边发现一种锈迹般般的铜板,哲人叫弟子拾起以备后来所需,弟子觉得一种生锈的铜板没有什么用途，不值得弯腰，哲人只得自己将铜板拾起并用它买了九颗葡萄。穿越沙漠时,弟子口干舌燥饥渴难忍,只得向哲人求救，每次哲人都将葡萄丢在地下,弟子不得不九次弯腰。哲人告诉弟子:“一种不乐意弯一次腰的人，最后必然要弯九次腰。” 前车之鉴，后车之覆,人们要引觉得戒。常言道：“人无远虑,必有近忧。”居安要思危，要懂得未雨绸缪。要牢记陶行知的告诫:“吃自己的饭，流自己的汗,自己的事情自己干,靠父母,靠亲戚，不算英雄好汉。” 要一心向学,就要有顽强的意志，超人的毅力。要抵制得住多种诱惑，要经得住挫折,要忍受得了孤单和贫穷的痛苦，要排除多种不利因素,战胜常人难以战胜的困难。只有这样你才干卓尔不群,脱颖而出。 一种人要想干好一件事情，成就一番事业，就必须心无旁骛,全神贯注地追逐既定的目的。在漫漫人生路上,当我们难以驾驭自己的惰性和欲望,不能用心致志的前行时，不妨暂断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路,往往只有不留退

9、路，才更容易赢得出路，最后走向成功。 无论你的选择是对是错，生命都不会给你第二次选择的机会。无论过去是辉煌还是凄凉、是成功还是失败，上帝都不会给我们第二次选择的机会。我们所能做到的就是爱惜每一次机会,把握住每一次机会,只有这样，才干让我们的人生无怨无悔，壮丽多姿。 五、用心致志的习惯 做事要用心致志,集中精力，这是一种良好的工作习惯，也是一种认真的工作态度。苟子在劝学中说:“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土,下饮黄泉，用心一也;蟹六跪(足）而二鳌，非蛇蟮之穴，无可寄托者,用心操也。”其意思是说,蚯蚓由于用心专一，成果获得了丰硕成果，而螃蟹由于用心不专，成果落个连安身的地方都没有。小猫钓鱼的故事,也印证了这个道理。 由于集中精力思考问题,据说爱因斯坦曾经忘掉了自己家住哪里，爱迪生错把墨汁当果浆吃掉，她们都是我们学习的典范。高中生所学的知识,抽象层度高,需要我们静下心来,全神贯注,潜心思考,才干透彻理解。切忌心不在焉，切忌上课开小差,人在教室心在外。三心二意是学生学习的最大忌讳。 六、乐观自信的习惯 保持乐观是一种境界。当一根蜡烛燃到一半时，甲说:“我的生命之光居然尚有一半。”乙说:“我的生命之光只剩余一半了。”两种不同的回答折射出两种不同的人生态度乐观与悲观。在乐观者心理，社会是美好的，生活是甜蜜的，工作是幸福的，前景是光明的。生命布满阳光,生活布满快乐，心情愉悦，积极向上也健康长寿。大数学家欧拉七十岁时,一场大火把她的所有财产和成果付之一炬,别人为她惋惜时,她却很安静地说：“这没有什么，我正好可以重新开始。”常言道:“没有翻但是的山,没有趟但是的河”,同样没有克服不了的困难，任何一种人毕生都也许经受某些天灾人祸:痛失亲人、丢失财产、生活贫困，被人冤屈，或病痛的折磨等。但做为一种人，要善于发现生活中的真、善、美，寻找快乐的因子，做到笑口常开，一种悲观悲观的人，虽然她的智力占优势，也难以出类拔萃。要懂得冬天到了，春天也不会远了;黑暗之后便是黎明。 所谓自信,就是

《高中生如何养成良好的行为习惯》由会员ni****g分享，可在线阅读，更多相关《高中生如何养成良好的行为习惯》请在金锄头文库上搜索。