暑假实践报告范文(通用6篇).doc
23页1、关于暑假理论报告范文通用6篇关于暑假理论报告范文通用6篇暑假理论报告1在这次理论过程中,我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深化生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么方便,为他们清扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中固然挺烦挺累的,但看到老人们得意又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我考虑了一番之后,我预备去向村委干部商量,向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场出色的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。固然这次理论我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事才能与交往才能,同时也让
2、我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。在理论的这段时间里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自己方案好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么,但这次的理论中不会有人告诉我这些,我必需要知道什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己最大的努力做到最好。同时也培养了我独立考虑的才能,也锻炼了我的思维,让我思想更深一层。在与老人交谈中我理解到他们的很多生活趣事,也知道了他们最需要的不是什么物质财富,而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经历和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。当然这次我学到的更重要的还是如何与别人沟通。一直以来我的口语交际才能东不是很好,与别人对话时不会随机应变,往往会使谈话时有冷场,这是非常为难的事情。在理论中我深化的体会到了这一点,所以我捉住这次时机努力与别人交谈,效果真的很不一样诶。这次的亲身体验让我有了深化的感慨,这不仅仅是我的一次理论还是一次人生经历,而且是我一生中最珍贵的财富之一。当然这次社会理论之后,我掩卷深思,思绪万千。我在考虑几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是
3、社会上的弱势群体,却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝,还要去城里为了生活而去卖东西赚钱,这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人,而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见,以点都不重视这些。固然中央有说对老人的补贴,可是天高天子远,等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的抚慰和关心也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。就让我们一起努力吧,从身边的小事做起。这几天理论下来,我也充分的认识到我的缺乏之处。我觉得我需要学的东西还很多,也明白了一个人的气力是多么的微缺乏道啊。只有大家齐心协力,团结合作,才能把事情做好。而且出门在外,朋友很重要,偶尔碰到困难的事情或者伤心难过时,朋友是最好的依靠。总之我会再接再厉,为自己而奋斗,对自己的人生负责。xx年级一个教室,高年级一个教室。我们8点开场上课,孩子们却早早的就端坐在教室了,他们对我们充满了好奇,我们也是。其中,有个别特殊的孩子。有个孩子右手骨折,他正好是我结对的孩子,所以我的任务不仅仅是教他写,还要代笔,好在孩
4、子很聪明,也很乖巧安静,不淘气。下课的时候,孩子们还不舍得回家,我们就在操场上玩游戏。童真的美妙,我们只能回忆,看着正值美妙的他们,我不禁潸然泪下。后来我们开设了特色课程:动物学,植物学,中国传统节日,绘画课,叶脉制作课,手工艺课,兴趣英语课,书法课等等。初始,由于不理解孩子们的学习情况,课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的理解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的交流,课堂逐渐变得多姿多彩起来。他们也许并没有学会多少知识,也没有记住多少细节,不过,他们获得了很多欢乐与记忆。这就值得了。临近尾声的时候,我们举办了一次兴趣运动会。孩子们不畏炎热,欣然参与,我们当然也不能退缩啊。我负责的是,转呼啦圈,很少有孩子能一分钟持续转,即使后来我降低难度到30秒,还是很少有人成功。不过,令我意外的是,孩子们的倔强劲儿。他们一次一次的失败,一次一次的重来。好多孩子一转呼啦圈全身都在动,就是腰不动。围观的群众笑声不断,连他们自己都会笑,我们队员也不禁莞尔。虽然有奖品,但都是小小的糖果或饼干,相信孩子们在意的,不是结果,而是在享受过程。孩子们的世界就是这样
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