演示文稿的制作教学活动设计
5页1、演示文稿的制作教学设计演示文稿的制作【教学内容分析】本节课是初中信息技术教科书的一节。具体内容是“认识Powerpoint2003的窗口及各要素的功能,应用设计模版,插入文字,艺术字与图片”。这一节是进行简单的学习,主要目标是培养学生的动手能力,探究能力,创新意识,同时进一步提高学生的审美意识。【教学对象分析】 初中一年级学生,经过小学阶段的学习,已经具备了基本的计算机操作能力,能熟练输入汉字。学生对插入图片和艺术字比较感兴趣。将在WORD中学到的知识,技能与方法等迁移到PowerPoint中,进一步内化图片与艺术字的相关知识与技能,是非常重要而学生还没有作进一步学习,思考和探究的问题.能较好的激发学生的求知欲,为本课学习打下基础。【教学策略】这节课采用以学生为主体,教师为主导的教学模式。运用“任务驱动”、“讨论交流法”和“分组合作”的学习方法,用做好的课件为引导,激发学生的兴趣,指导学生思考,通过学和做,培养学生分析问题和解决问题的能力。在教师的知道下,使学生运用已有的知识,通过探究联系进行学习,实现教学目标。【教学目标】1, 知识与技能、认识PowerPoint窗口,学会在幻灯片中
2、插入图片、声音。、能够对插入的图片、声音进行编辑。、能够对图片、声音进行动画设置。2, 过程与方法通过参与演示文稿的制作过程,让学生经历和体验如何对文字,图片和艺术字进行加工,再创作并设计出符合自己需要的图片和艺术字的过程,感悟有关的思想和方法。演示,讨论,小组讨论,指导探究,任务驱动3, 情感态度及价值观进一步培养学生尊重他人,欣赏他人,发现别人长处,相互学习的良好品质,以及培养合作协作,交流和创新的意识。【教学重点和难点】(1) 教学重点:使用工具栏对图象,文字,艺术字进行修饰的功能。 同学合作、互相帮助解决问题。(2) 教学难点:使学生理解在幻灯片中插入图片和插入声音的不同命令。 能制作出有自己特色的幻灯片【教学准备】 ppt课件【教学时间】一课时【教学流程程】教师行为学生学习活动设计意图(一)创设情境,激情导入利用我的单元介绍幻灯片,介绍单元学习计划。 展示ppt地球报告状况,通过看这个幻灯片,那么同学们想不想来用PowerPoint2003做一个电子幻灯片?学生观看幻灯片,并了解本单元的学习内容利用课件来激发学生的学习兴趣,让学生对本单元有个初步的了解(二)演示讲解利用教师演
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