北京版二年级下册时分秒的认识数学教案
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北京版二年级下册时、分、秒的认识数学教案北京版二年级下册时、分、秒的认识数学教案 教学目标: 1.使学生认识比分更小的时间单位秒,熟记1分=60秒,初步建立秒的时间观念。 2.培养学生的观察能力和逻辑推理能力。 .进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。教学重难点: 让学生在生动直观的情境中感知时间单位秒，体验秒是比时和分小的时间单位,帮助学生建立1秒和几秒的时间概念。教学准备: 录像、课件、练习纸等。 教学过程:一、创设情境，激趣导入,初步感知时间单位秒。 1、情境激趣：同学们,知道今天有这么多老师和咱一块上课，高兴吗同学们还记得02年12月31日晚上12点5分)嫦娥号发射的情景吗在这个场景中还藏着一些数学知识呢,想再次来回顾一下这激动人心的时刻吗好，让我们跟着指挥长一起来为它倒计时加油吧! （播放发射倒计时时刻)师生一起倒计时：0、7、6、5、4、2、1！ 谁找到了藏着的数学知识了生自由回答。 师小结:刚才我们每数一个数的时间就是一秒，秒也是一种时间单位。、小朋友,想一想,生活中还有哪些地方用到秒这个时间单位的呢生举例。 生： 师:刘翔在奥运会上用2秒9的成绩夺得了男子1米栏的冠军；这是我们过马路时,常常看到的红绿灯，显示屏上跳动的数字也是用秒来计时的。 师小结:在生活中用到秒这个时间单位的地方还有很多,今天我们就一起来认识秒。 板书课题：秒的认识。 二、组织活动，探究新知,直观感受秒和几秒。 （一）观察钟面模型,复习旧知。 师:(出示钟面)还认识它吗请学生来介绍一下时钟。1
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