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猴场小学一年级数学错题收集记录

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！猴场小学错题收集记录出处一年级课堂练习1第2题原题图中画2只小白兔，6个梨，5个荆苹果。先数一数，在图形的下面画上相同个数的圆。出错原因分析 1、学生数不清图形有多少个，导致所画圆的个数与图的个数不相同。2、不会读题，导致随意画圆。收集时间2012.9.3收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习2第3题原题小狗回家有三条路，要求学生在最近的旁边画勾，在最远的旁边画圆。出错原因分析1、认字量少；2、学生的识图能力差。收集时间2011.9. 5收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习3第3题原题比比水果的重量，最重的画勾，最轻的画圆。出错原因分析学生的分析能力欠佳，只看到个数多的就重，个数少的就轻。收集时间2012.9.10收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习3第4题原题妈妈买了一公斤棉花和一公斤白糖，动脑筋想一想，哪个重？出错原因分析百分之九十几的学生不会写字。其次个别学生停留在形象思维上，一公斤棉花一大堆，一公斤白糖一小堆，可棉花多，白糖省，所以当然是棉花重。收集时间2012.9.15收集教师谢琴猴场小

2、学错题收集记录出处课堂练习6第2题原题认位置小朋友们站一排，头上写着小朋友的名字。问小芳前面有几个人，后面有几个人，这一排一共有几个人？出错原因分析1、学生不认识“小芳”这两个字；2、学生不知道前面是哪面，后面是哪面？收集时间2012.9.20收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习8第三题原题照样子画图1.先画1个小圆再画1个圆。2.先画1个大三角形，再画接着的2个小三角形3.先画1个圆，再画1个大三角形，再画一个小三角形。出错原因分析1、不会找规律；2、学生画图时不知道从哪里起笔，从哪里收笔。收集时间2012.9.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习11第2题原题从左边起纷给小桃涂色。（1）涂2个，（2）涂第2个出错原因分析对几和第几这一知识理解不透彻。收集时间2012.9.30收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处教师自编题原题4+（）=10出错原因分析对数的分与合知识掌握不牢固。导致求知数时有难度。收集时间2012.10.5收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处第三单元测试原题把同类的物体圈起来1、微波炉，冰箱，洗衣机，羽毛球牌。2、葡萄

3、，茄子，梨子，桃子。出错原因分析1、学生对生活常识了解甚少；2、学生识图能力欠佳。收集时间2012.10.7收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处课堂练习13第1题原题写一写“、”符号出错原因分析学生没有掌握写大于符号和小于符号的基本方法收集时间2012.10.10收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处一年级上册第三单元测试题原题把不是同类物体圈起来1、毛衣、外套、裙子和鞋2、白菜、香蕉、苹果和樱桃出错原因分析1、不会读题2、学生的认知能力差3、分不清哪些属于蔬菜，哪些属于水果收集时间2012.10.15收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处第三单元测试题原题是文具的在下面画圆，是玩具的画三角形，是服装鞋帽的打勾出错原因分析1、部分学生对有些玩具和学具混淆不清。2、学生认图能力差。收集时间2012.10.18收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处十月份月考试卷原题长方体玻璃鱼缸里装6条鱼，圆柱鱼缸里装有3条鱼，问一共有多少条鱼？出错原因分析1、学生识图能力差2、部分学生缺乏直接经验收集时间2012.10.20收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处十月份月考试题

4、原题树上原来有10只小鸟，飞走了4只，现在还有多少只？出错原因分析大部分同学都是用现在树上的6只减去飞走的4只。首先思维能力欠佳，其次学生已有的知识经验不足。收集时间2012.10.22收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处教师自编题原题177 188出错原因分析17724 18826学生把减法视为加法来计算，一是学生有可能不认识减号，其次是学生精心大意造成的失误。收集时间2012.11.5收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处教师自编题原题15-3= 4+10=出错原因分析错误15-3=18 4+10141、学生把减法算成了加法2、学生没有写等号（说明学生精心大意或者学生不会写等号。收集时间2011.1.6收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴猴场小学错题收集记录出处原题出错原因分析收集时间2011.10.25收集教师谢琴 /

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