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1、幼儿大班工作方案汇总五篇【实用】幼儿大班工作方案汇总五篇幼儿大班工作方案 篇1 踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带着本班幼儿的学习，根据本班幼儿的情况而制定了以下重点工作：一、幼儿情况分析p 本班幼儿45人，新生3名，其中有名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。通过理解本班幼儿较活泼，局部幼儿做事欠缺责任感意识，拾掇玩具等还需提醒。多数幼儿通过上学期的培养语言表达才能有了较大的进步，但仍有局部幼儿还是不能用连接的语句讲述或表达自己的想法，在学习中注意力也不够集中，没耐心，在这些方面有待加强。二、培养目的1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。2、培养幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友好的与别人相处。3、培养幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿势，培养良好的课堂常规，养成不随意打乱别人讲话的良好行为习惯。4、培养幼儿的语言表达才能，能用完好的语句答复下列问题。5、加强数学10以内的加减运算，10以内的相邻数，顺数1100。三、主题活动本学期开展的主题活动有如下四个

2、：1、三月份开展的主题活动是饮料引导幼儿中能大胆的发表意见，并尝试用完好的语句表达，学会合理饮用饮料，引导幼儿学习使用“人民币”和10以内的加减运算。2、四月份开展的主题活动是地球上的人引导幼儿知道世界上有不同肤色的人，理解四种主要肤色人种的外貌特征，认识社会上的各行各业的人，理解他们的工作与人们生活的关系，感知生命的珍贵，懂得珍惜生命，爱惜生命。3、五月份开展的主题活动是房子引导幼儿认识各种不同类型的房子，理解房子在建筑风格的不同。认识世界各地不同建筑特色的房子理解房子的根本构造，知道房子对人类的重要性。4、六月份开展的主题活动是文具王国感知文具的多样性，理解常见文具的正确使用方法，并知道文具的重要性，懂得如何保护文具？能积极主动地参与制作活动。四、每月主要开展的活动有：1、三月份：庆贺三八妇女节，并进展节日的教育。2、四月份：1春游活动；2各班开展“我心中的英雄”的教育活动；3园内早操比赛。3、五月份：1庆贺五一劳动节，开展“我爱劳动”月，各班组织开展各形式的活动；2母亲节活动，每班开展“我爱妈妈”的活动；3家长开放日；4准备六一活动。4、六月份：1庆贺六一儿童节；2幼儿自理才能比

3、赛；3兴趣班汇报。五、环境创设根据班级的需要，我们这学期将班级环境重点放大创设相关的主题以环保教育为主，将其作为教育教学的真正辅助工具。主题环境围绕内容丰富，呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学知识的复习与稳固，并鼓励家长和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育经历。六、平安保育1、开学前的卫生清洁，环境整理工作，首先要把班级存在平安隐患的桌椅，玩具，锋利的物品整理好，发现问题要及时处理并进展必要的教育。2、幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和才能。如牙齿主题进展中让幼儿探究保护牙齿的机密。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。七、家长工作1、每逢周一，周五幼儿穿园服回园，并且每周一8点前回园升旗。2、每位家长必须每天用Ic卡接送幼儿。3、请家长平时多注意信息栏或黑板上的通知。4、幼儿必须每天在8；30分之前回园，早餐完毕时间是8；45分，过了时间就不再提供早餐。5、为幼儿准备一

4、套衣服和一条毛巾。6、准备好两支铅笔以上和一块橡皮擦，也可以为幼儿准备一盒彩色笔或蜡笔。7、下午5点20分交接班，在一楼大一班课室。8、如需要吃药的幼儿，必须有医生的证明，病历带回园详细登记，再由保健医生喂药。9、幼儿不可以穿拖鞋回园。10、每周家长要配合把家园联络手册填好，让老师理解更多幼儿在家的情况。11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名12、坚持每日检查幼儿书包有没有危险物品，把贵重的物品不要让幼儿佩戴，以免丧失。以上是本班本学期方案，希望家长们能配合，支持我们的工作，有缺乏的地方也请家长们多多指教，让我们和我们的孩子在快乐的学习气氛中安康的成长。谢谢！幼儿大班工作方案 篇2 一个学期的光阴，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回忆上学期得工作，我们的班务方案得到了较好的施行，但也有令人深思的事情。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，取长补短，认真去完本钱学期的各项工作，本学期我们根据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务方案如下

5、：一、班级情况分析p ：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜欢承受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜欢承受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大局部幼儿，对老师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不擅长与人沟通，不懂自我保护，有事放在心里不愿向别人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢讲述与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音说话过大，有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和才能的强弱，个别幼儿的动作开展和动手才能不够理想，学习思维不够积极，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工

6、作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。因此，本学期我班还是会注重幼儿得身体安康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿的体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展:1.搞好班级卫生，教室物品摆放整齐，定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁等。2、做好春夏两季传染病的预防工作，保证幼儿的身体安康。3、每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。4、亲密观察幼儿在园表现。5、保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿身信安康开展。6、在日常生活环节中做好幼儿常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。7、教育幼儿要注意个人卫生，不要随意吃脏东西，随意把东西塞在鼻子、耳朵里等坚决杜绝传染病。三、教育教学、本学期我们根据本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学方案，促进幼儿个性全面的开展。(一)蒙数：1.通过“年历转盘”让幼儿理解一年有个月，每个月有多少天，并能在日历表上按顺序把日历缺少的日期补充完好，找出各种节日及自己的

7、生日。2.幼儿认识时间，整点及半点。3,幼儿学习100以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进展数与量的对应关系练习20以内加、减法，10以内连减联加，整10加、整10减的练习。4,运用除法板，让幼儿感知平均分配的概念，并进展二等分、四等分。5.认识形与体得概念及它的特征。6.认识货币让幼儿能进展对换尝试自己去用钱买东西。(二)分阅：1.幼儿感受阅读带来的乐趣，能积极主动地进展书面阅读认真阅读根据画面之间的前后变化猜想故事内容。2.知道一本书的组成局部及其不同的功能，能在成人的帮助下制作图书。3.在理解作品人物、情节或画面情境的根底上，学学习理解作品的主题。4.乐意欣赏不同文学体裁、不同风格的文学作品。5.能理解画面内容，会用恰当的扩句和缩句进展说话练习。6.幼儿在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量、语调和语速。7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。8.掌握根本的书写姿势，会按正确笔顺写自己的姓名。9.能有表情地进展表演故事、诗歌等，并在阅历中伴随认识110个汉字。(三)拼音：1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节和四个腔调。2.幼儿理解复韵母和整体认读音节的结

8、合特点能读准音，认清形。3.幼儿能以标调儿歌学会音节标腔调并认读。(四)生字：1.让幼儿养成良好的书写习惯，培养幼儿对书写的兴趣让幼儿学会根本的书写技能。2.认识汉字及汉字笔画顺序的书写。3.注重幼儿的坐姿、握笔书写姿势，发现幼儿书写姿势不对时及时纠正。(五)日常：1.培养幼儿根本的文明礼仪及让幼儿学会照顾环境，如：叠被子，擦桌子、浇花等。2.培养幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3.培养幼儿的自我控制才能及耐心、自信心。(六)感官：1.通过视觉让幼儿来分辨颜色、形状的比照度及对颜色进展配对。2.通过嗅觉理解生活中存在的气味，体会气味与味觉之间的关系。3.通过触觉认识几何图立体组的特征和性质，培养逻辑考虑才能。4.通过味觉来区分根本味觉的才能及理解各式各样的味觉促进幼儿的灵敏性。(七)自然人文：1.萌发幼儿热爱大自然的情感，懂得珍惜资和保护环境。具有初步的环保意识理解热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。2.理解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发幼儿热爱家乡、爱祖国的情感。3.初步接触不同地域、不同种族的人，理解其不同的风俗和文化特点。4.理解社

9、区及城市的设施、景观，掌握简单的标志和文字，尝试用文字、符号等形式表现自己都意思。(八)艺术：1.能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演*，并在活动中学习与别人默契合作、互相欣赏。2.喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的根本局部和主要特征。3.能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢使用各种材料、工具、方法进展拼装、制作，喜欢想象、创造活动。4.学惯用正确的姿势和自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，并能创编歌曲和动作。四、平安工作：队与平安防范教育，我们要从身边的小事着手，结合幼儿自身的生活经历和平安教育方案有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会西些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的.开心，但更要玩的平安”。在平时生活中告诉幼儿不攀高、远离电、火、车辆等不平安因素，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩锋利的物品等。知道外出时不擅自分开成人，不承受生疏人得食品和礼物。幼儿意外就在身边，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会西些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的平安”。在平时生活中告诉幼儿不攀高、远离电、火、车辆等不平安因素，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩锋利的物品等。知道外出时不擅自分开成人，不承受生疏人得食品和礼物。五、家长工作：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资的一种幼效手段，要做到家园统一是很重要得工作，我们老师在一天中要关注幼儿的表现，并及时和家长进展交流。1.利用早晨来园和家长互相交流孩子在园、在家的表现，并有针对性性的进展指导。2.定期或不定期进

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