幼儿园特殊体质幼儿的管理
4页1、幼儿园特殊体质幼儿的管理所谓“特殊体质”,是指幼儿体质状况不同于其他人,有先天性心脏 病、癫痫、哮喘、伤残、多动症及其他严重疾病的体质。这些孩子,在有 诱因的情况下,极易发病,发病具有不可预测性和突发性的特点。因幼儿 年龄小,不能像成人一样进行自我预防,一旦发病,也不能准确表达自己 的感受和诉求,加之此类病症的特殊性,这些都给幼儿园卫生保健工作的 管理带来诸多困难。为了做到科学管理,有效 预防,积极应对,需要园 内必须建立一系列特殊体质幼儿管理的长效机制。近年来,我园在这方面 进行了积极的探索,积累了一些好的经验和做法,现与同行分享。第一、家园互动,把好入园知情关1. 发放幼儿入园须知。新生报名时,向家长发放幼儿入园须知, 将特殊体质幼儿列入重要的内容进行宣传,强调特殊体质幼儿的家长在幼 儿入园时有告知孩子真实情况的义务,使家长明确幼儿园特殊体质幼儿管 理工作的重要意义,取得家长对此项工作的理解与支持。2. 查验健康证。新生入班时,必须持健康证方能入班。保健医对班 级查收上来的体检证进行仔细核对,详细了解每位幼儿的健康状况,重点 是筛查体质特殊幼儿,并进行统计造册,为后期管理工作做好准
2、备。3. 建立健康卡。新生入班后,给幼儿建立健康卡,并要求家长认真 填写。健康卡内容主要包括家庭主要监护人及联系人的联系方式(要求至 少填写两人)以及幼儿特殊体质情况及注意事项等。健康卡主要有两项功能。一是方便老师对体质特殊幼儿进行管理,清 楚掌握本班幼儿中哪些孩子是特殊体质幼儿,需要特殊照顾。例如,对于 先心术后的幼儿,家长明确写道:“请老师控制孩子活动量,不要让孩子 参加剧烈活动或让孩子长时间活动”。对于这种情况,老师在组织幼儿进 行户外活动时,就会特别关注,为该幼儿选择活动量小的运动项目,并合 理控制孩子的活动时间,做到科学预防。再如,我们还碰到一位对柳絮过 敏的孩子,针对孩子的情况,春季柳絮飘飞的时节,老师在带孩子户外时, 就特别注意远离有柳树的活动区。健康卡的第二个功能是在幼儿身体状况 不佳时,保健医能第一时间了解到相关情况。如:保健医生每天在给生病 孩子喂药时,先查看孩子的健康卡,在清楚孩子的过敏史,病史的前提下, 再给孩子进行安全喂药,这样,就避免了因家长疏忽而给孩子带一些过敏 药物或带一些容易引起孩子自身病情并发症的药物。在特殊体质幼儿管理 中,健康卡起到了科学预防和有
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