连加、连减和加减混合
3页1、 小学一年级数学试题 总体来说口算是拿分的题,只要孩子们认真,看清数与符号那么就可以拿到满分的。主要内容:10以内加减法、20以内进位加法、连加、连减和加减混合。二、填空这部分对于孩子来说是有些困难的地方,因为它涵盖了一年级第一册书学到的所有的概念及其运用。这一学期我们学习了11到20各数的初步认识,所以概念也就围绕着这一部分进行考查的。1)10里面有10个一;10个一是10;10个一是一个十;20里面有20个一;20里面有2个十2)12里有1个十和2个一。15里有5个一和1个十。3)一个数个位和十位上的数相同,这个数可能是11、22、33、44。4)一个加数是6,另一个加数是9,和是155)被减数是17,减数是3,差是146)最大的一位数是9,最小的两位数是10,他们相差1.他们的和是197)个位上是0,十位上是2,这个数是208)14的4在个位上,表示4个一,1在十位上,表示1个十9)与6相邻的两个数是7和5 ;10)19前面的一个数是18,后面的一个数是2011)从右边起,第一位是个位,第二位是十位;有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上 写 2,有几个一就在个位上写几。三、
2、数图形数图形看起来简单,但是个别孩子还是在正方体和长方体、正方形和长方形上出现问题,他们的错误原因:1.数的不全 2.长正方形和长正方体容易弄混;针对这些问题我们还是要对他们的特征方面对孩子进行渗透。长方形和正方形:正方形四条边都相等,长方形只有对边相等(如果不好确定可以用尺子量一量 四条边的长度)长方体和正方体:他们都是6个面。正方体6个面都相等,长方体只有相对的两个面相等。在生活中也可以用家里的一些药盒之类的生活用品来让孩子判断长正方体。方法:1.把数完的图形划掉、圈圈、打对勾等一种图形用一种形式2.数完后把所有图形的个数加起来,然后自己在数一数图中给了几个图形,如果两个数对上了,起码没有漏数。四、按顺序填数1.从0到20,一个一个的数,正着数,反着数2.单数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、193.双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、204.三个三个数:0、3、6、9、12、15、185.四个四个的数:0、4、8、12、16、206.五个五个的数:1、5、10、15、20五、选择三个数写出两道加法算式和两道减法算式从7、12、5、17中选择三个数列
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