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福建师范大学21春《小学课程与教学论》在线作业三满分答案70

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    • 1、福建师范大学21春小学课程与教学论在线作业三满分答案1. 下列选项中,属于思想政治学科的教学规律的是( )。A.灌输与输导统一的规律B.理论联系的规律C.从学生实际出发的规律D.知行统一的规律参考答案:AD2. 持有“课程是经验”观点的学者包括( )等。A.卡斯威尔B.坎贝尔C.斯宾塞D.杜威参考答案:ABD3. 新课程要求教师应该是( )。A.学生学习的促进者B.知识的传授者C.课堂的管理者D.纪律的保障者参考答案:A4. 板书综合体现了教师教学的基本功。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 文化本身也是一种课程、一种教育。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 杜威倡导实施经验课程的形态是“主动作业”。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 英国学者劳顿(Lawton)认为课程是( )A.目标B.经验C.活动D.社会文化选择参考答案:D8. 教育智慧它分为内容类智慧和方法类智慧。其中前者是学科专业素养,它要求:( )A.绝招B.深刻C.独到D.广博参考答案:BCD9. 思想政治学科的基本范畴包括( )。A.知识与能力B.教法与教学C.教师与学生D.理论与实践参考答案:CD10.

      2、课程设计与评价批判模式主要包括( )等。A.莱雷课程研究模式B.西罗特尼克的研究模式C.布鲁姆的研究模式D.泰勒的研究模式参考答案:AB11. 发展性课程评价体系的实施保障有( )。A.学生的不可教育B.教师教育观念的转变C.教育管理者的共识D.全社会的认同与支持参考答案:BCD12. 显性课程必然伴随着隐形课程。( )A.错误B.正确参考答案:B13. “怎样确定这些目标正在得到实现”是泰勒原理的内容。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 归类记忆法是指通过比较两个或两个以上事物的相同点和不同点来进行记忆的方法。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 素质教育具有基础性的特征,所以它也具有选拔人才的淘汰功能。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 培养目标所具有的性质是:( )A.终极性B.时代性C.学科性D.活动性参考答案:B17. 课程的定义是唯一的,是美国学者鲁尔提出的。( )T.对F.错参考答案:F18. 现时代的教师必须具备的精神包括( )。A.敬业精神B.人文精神C.科学精神D.探索精神参考答案:ABC19. 16世纪,赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法

      3、。( )A.错误B.正确参考答案:A20. 看教者的教学修养,主要看教者在课堂上精神是否饱满,教学的态度是否严谨,教态是否自然,穿着打扮是否得体,对学生的态度是否亲切热情。( )A.错误B.正确参考答案:B21. ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。A.阿瑟弗兰B.帕梅拉泰勒C.史蒂文卡尔彭特D.罗恩菲德参考答案:B22. 教师引导的特点:( )A.含而不露B.开而不达C.指而不明D.引而不发参考答案:ABCD23. 教学艺术与教学科学研究的目的不同,教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题,而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题。( )A.错误B.正确参考答案:A24. ( ),也称导言课,是讲授一门新课所采用的授课类型。A.绪论课B.复习课C.讲评课D.讨论研究课参考答案:A25. 以下比喻恰当的是( )。A.母乳是直接经验B.母乳是间接经验C.纸币是直接经验D.储备金是间接经验参考答案:A26. ( )长期从事“泛智”教育的研究,是第一个提出并论证了现代意义上课程体系的人。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.莫兰D.昆体良参考答案:B27. 课程要求教师应该既是

      4、学生学习的促进者,又是领导者。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 校本课程开发模式只有需求-主导这种模式。( )T.对F.错参考答案:F29. 学科类校本课程是校本课程的一种类型。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 政治教师的能力结构包括一般能力也称智能或智力和特殊能力也称教学实践能力。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 社会主义核心价值体系包括( )。A.一个指导思想B.一个理想C.一个道德观念D.两种精神参考答案:ABCD33. 五字教学法的要素包括( )。A.问B.疑C.讲D.思参考答案:BCD34. 当代教育评价发展的主要趋势有( )。A.重视发展,淡化甄别与选拔B.重综合评价,关注个体差异C.强调质性评价,定性与定量结合D.强调参与与互动、自评与他评相结合E.注重过程,终结性评价与形成性评价结合参考答案:ABCDE35. 信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。( )A.错误B.正确参考答案:B36. 早在16世纪,西欧就出现了班级授课制的萌芽。( )A.正确B.错误参

      5、考答案:A37. 夸美纽斯(1592-1670)是德国教育家。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 美国教育家克伯屈提出的概念是( )。A.STS课程B.隐性课程C.附带学习D.副学习参考答案:D39. 英国的课程理论专家( )在其出版的课程研究与教育规划一书中提出,应从社会的、经济的、交流的、理智的、技术的、道德的、信仰的、美学的等八方面的影响因素考虑课程。A.劳顿B.泰勒C.利威D.斯基尔贝克参考答案:A40. 哲学是课程之根本理论基础。( )T.对F.错参考答案:T41. ( )是课程改革的统帅,认清它,对于我们把握课程改革是很重要的。A.课程改革手段B.课程改革途径C.课程改革目标D.课程改革评价参考答案:D42. 从研究方法上来看,行动研究属于_。A.量的研究B.质的研究C.课堂研究D.试验研究参考答案:B43. 将记忆材料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为( )。A.组织记忆法B.笔记记忆法C.图示记忆法D.联想记忆法参考答案:A44. 在课程发展史上,( )第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域,并进而开启了课程开发科学化历程。A.博比特B.查特斯C.泰勒D.

      6、施瓦布参考答案:A45. 课堂教学的一些弊端,特别是培养能力等方面存在的缺陷主要靠课外活动来弥补和克服,所以必须坚持课内课外教学活动相结合的原则。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 教育评价包含( )方面。A.客观描述B.价值判断C.增值探索D.成绩评价参考答案:ABC47. 教学模式具有整体性的特点。( )A.错误B.正确参考答案:B48. “改变课程内容“难、反、偏、旧”和过去注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”是基础教育课程改革纲要试行中提出的具体目标。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查,注重考试知识有机结合,注重开放性试题,注重联系实际等。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 对正在进行的教育活动做出的价值判断的评估是( )。A.形成性评估B.诊断性评估C.相对评估D.定性评估参考答案:A52. 现代教学论的三大流派的代表人物是是( )。A.赞科夫

      7、B.布鲁纳C.根舍因D.博比特参考答案:ABC53. 新课程中的教师的角色应该是“平等中的首席”。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 导课的简洁性一方面要求教师要考虑课堂教学的整体功能,另一方面也要考虑课堂教学时间。( )A.正确B.错误参考答案:A55. ( )是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教材参考答案:A56. 在泰勒看来,评价在本质上是确定课程与教学计划_。A.实现教育目标的程度问题B.结构的完整性问题C.结构的合理性问题D.内容的可行性问题参考答案:A57. 陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是:教学做是一件事,不是三件事,我们要在做上教,在做上学。( )A.错误B.正确参考答案:B58. 初中阶段设置分科和综合相结合的课程,由地方和学校自主选择,增加选修课程,开设综合实践活动这一选修科目。( )A.错误B.正确参考答案:A59. 1956年( )出版了教育目标分类学。A.泰勒B.布卢姆C.布鲁纳D.派纳参考答案:B60. “精神助产术”的确立者是_。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.黑格尔参考答案:A

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