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汉语类词缀的特点

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    • 1、现代汉语类词缀问题提要:关键词:一、 类词缀研究的意义类词缀的存在是汉语构词的一大特点,类词缀的研究是汉语构词研究的一个重要组成部分。然而,由于汉语本身缺乏形态变化,构词形态的研究没能得到足够的重视,前人的研究既少又略;目前,有不少研究者对类词缀有了重视,但是缺少权威之作,对于什么是类词缀,它有哪些特征、范围究竟有多大,各家尚未形成一致的意见。语法化理论认为:词缀是已经高度语法化了的构词成分,而类词缀则是正在语法化过程中的构词成分。现代汉语的构词语素有哪些是高度语法化了,哪些是正在语法化过程中,还需重新梳理。在应用上,类词缀的研究,可以使我们自觉地运用造词规律创造新词;可以深入地了解词义,以便准确使用词语;更重要的是为了解决“人机”对话中机器对词语形式标记的识别问题。二、类词缀研究概况及其存在的问题 类词缀这一概念是在现代汉语词缀研究不断深入的过程中提出、并逐步为人们所接受认可的,是众多研究者不懈发掘汉语自身特点的结果。二十世纪八十年代前,对类词缀的研究处于初始阶段。给予重视的是著名语言学家吕叔湘。早在1942年,吕叔湘在中国文化要略中就提到“有一些常用组成组合式复词的成分(近似词尾)

      2、”“应该随时留意”。这是现代汉语类词缀研究的开端。”但这并引起学者们的足够重视。此后近二十年,谈及类词缀的很少。1962,吕叔湘说“自由”和“粘着”(中国语文,1962第3期),再次提到“有点像词尾的成分”,举出了“人、家、界、负、度、量”等例子。这一次语言学界也没什么反应。直到1978年吕叔湘先生的汉语语法分析问题问世,类词缀问题才引起了人们的关注和重视。吕先生在文中明确提出了“类前缀”和“类后缀”的概念,指出“汉语里地道的语缀不多,有不少语素差不多可以算是前缀或后缀”,并推断,“存在这种类前缀和类后缀可以说是汉语语缀的第一个特点。”吕叔湘的论述对类词缀的研究具有开创性、指导性的作用。这期间,丁声树著现代汉语语法讲话(1961,商务)也提到“自、相、反”很像词头,但没展开论述。二十世纪八十年代,类词缀的研究进入了一个发展阶段。张静主编新编现代汉语(上海教育出版社,1980)提出词缀有“典型词缀”和“稍有实义但正在虚化的词缀”,任学良在汉语造词法(中国社会科学出版社,1981)把虚化程度还不够高的构词成分称为“准词头”,郭良夫在现代汉语的前缀和后缀中注意到了“新兴的前缀”和“新兴的后缀

      3、”,并探讨了类词缀与词缀的关系,认为“一个类前缀或一个类后缀,使用的次数多了,使用的范围广了,就会成为名副其实的前缀或后缀”。沈孟璎在探讨类词缀的题上显得特别活跃,发表了汉语新的词缀化倾向(1987年)略论新词语的特征(新词新语新义,福建科学出版社),探讨了新的词缀化倾向的一些特点。1989年缩印本辞海(上海辞书出版社)的“类词缀”词条的解释基本上是采用了吕叔湘汉语语法分析问题先生的观点,所举例子也大致相同。推荐精选 九十年代至今,类词缀的研究更加深入。王绍新谈谈后缀(语言学论从第十七期,商务1992)专节探讨了类后缀的界定和范围,认为“人们对类后缀的外延和内涵的理解不一致”,“类后缀也该有个大致的范围,否则会导致无限膨胀”。沈孟璎再谈汉语新的词缀化倾向(词汇学新研究,语文出版社,1995)试论新时期词缀化的汉民族性(南京师大学报1995,1),探讨了类词缀(或“准词缀”或“词缀化的倾向与进程”) 跟汉语词汇发展的趋势的关系,指出“汉语新的词缀化倾向已成为新时代汉语的一大景观”。姚汉铭新词语社会文化(上海辞书出版社1998)在讲新词语的构成时也提到了类后缀和类前缀。徐世璇汉藏语言的派生

      4、构词方式分析(民族语文1999,4)从整个汉藏语系的角度上概括了汉藏语系派生构词的基本特征,指出“在汉藏语言派生构词中发挥重要作用的,不是意义完全虚化、只起形态标志作用的典型词缀,而是意义没有完全虚化、具有较强意指性的类词缀”。汤志祥在当代汉语词语的共时状况及其嬗变(复旦大学出版社,2001)中专列一节谈词缀、类词缀,他把词缀分为三类:纯词缀、准词缀、类词缀。作为高校教材,邵敬敏主编的现代汉语通论(上海教育出版社,2001)专门提到了类前缀的;黄伯荣、廖序东主编的现代汉语(第三版,高等教育出版社,2002)也增加了类词缀的内容。 八十年代至今的类词缀的研究,往往是与新词语的研究紧密结合在一起的,并且从动态角度关注类词缀的发展趋势。类词缀的研究已取得了长足进展。但是,对类词缀的理解却存在不少分歧。吕叔湘提出类前缀的特征是“在语义上还没有完全虚化,有时还可以词根的面貌出现。”后来的研究者大都在同意这一观点,并在此基础上各有发展。郭良夫认为新兴的词缀“在语义上还没完全虚化”,同时又说新兴的前缀“可以看成是复合词在前的语素”。这个说法进一步提到了类前缀“可以相当自由地用来构成新词”,“大多数是

      5、在多音节前头”。沈孟璎提出“词缀化倾向”的特征是“语义上虚实各异,表现语义趋于概括和抽象,意义泛化,语义偏离。但有形式上有定位性,语义词性上的类化性,构词能产性,派生词的三音化。这又比郭良夫的说法具体明确。王绍新提出类后缀在一定程度上还保留原来的意义,但已有某种程度的虚化,具有一定的语法意义,即成词或必变词性的作用,不读轻声。徐世璇认为类词缀是定位不成词的成份。语义上既表语法范畴,又有一定的词汇意义,构词上是附加形成标志,有仿拟类作用,抽象泛化意义类推的结果是形成以同一词缀聚合的词群,表义功能比形式标志更明显,所具有类别意义是词义构成的重要组成部分,。汤志祥将纯词缀、准词缀、类词缀作了比较,认为三者的共同特征是:能产、定位、显示词性、构成多音节词。纯词缀的特征是语义虚化,原语义已不存在;准词缀,语义半虚半实,变得虚灵,有类推作用,构词以双音节、三音节为主。而类词缀,语义没有虚化,本身为独用的自由的实词缀,但具有能产性,定位性,类化性的以及构词双音节三音节。并探讨了近年来能产性特征,意义有所泛化的类推组合形式。汤志祥探讨了构词逐渐虚化的阶段性,具体描述了“汉语词缀化”的发展倾向。对类词缀

      6、理解、分歧、带来了直接结果是类词缀的目的不一致。少的只举了几个,多的则列出了几十个。被列为类词缀的,有人论著认为是词根,有的则认为是词缀,公认为类词缀却很少,现代汉语类词缀为什么会有如此大人分歧,症结在哪?二对类词缀的特点,可作细致的分析。主张汉语存在不少类词缀的学者都认为,这几项能作为认定类词缀的根据:词义正在虚化、能产、类化(显示词性)、定位粘着。(一)词义的虚化汉语的公认的标准词缀“老、子、头”等,在上古汉语中都是有实义的词,到后来才逐渐虚化,最后变成了词缀。这里有两个问题:第一是,能不能反过来说,词义虚化了一定就是推荐精选“词缀”;第二是,假使第一所说的条件成立,怎样才算是词义虚化,词义虚化到什么程度,才称得上“词缀”、“类词缀”。1、我们知道,汉语词汇的发展有一个趋势是单音节向双音节的转化。双音化的主要方式是:或在单音节的前(后)加上个不增多少意义的成分,或把两个意义相同(相近)的成分合起来用。(吕叔湘,1963)在不增多少意义的成分中,有的是单纯双音化,如“老、子、头”,双音化后的词跟单音词相比,只是加了音节,意义未变,词性也未变。例:“老虎、桌子、石头”等;也有的是非单纯

      7、双音节,双音词,它改变了词性,意义未变。例:“剪子、念头、苦头”等;这一类成分,我们承认是词缀。有的成分,有添音作用,但同时也有部分表类别的意义,这些叫“部分地双音化”。(吕叔湘,1963)如“父亲、母亲”的“亲”,“心脏、肝脏、脾脏”的“脏”,“果品、药品”的“品”等,我们都不认为是“词缀”或“类词缀”。而由两个意义完全不同的语素构成的复音词,其中一个不表义只起陪衬辅助作用,如:“窗户、国家、好歹、干净、忘记、月亮”等的后一个音节;我们也不会认为它成了“词缀”或“类词缀”,仍把它当作实义语素看待。因此,我们说,词义虚化、泛化不一定就是“词缀”或“类词缀”。2、汉语词义的发展都有一个由“实虚”的过程。如:“关”专指“函谷关”扩大指“一切关口、关卡”引申为“货物进口和出口收税的专区” (“山海关) (“海关”、“关税”)喻为“重要转折占或不容易度过的一段时间”引申为“起转折关联作用的部分”。 (“难关”) (“机关”、“关节”、“关键”)“绝”也是这样:指“断丝”后泛化为“断、断绝”引申为“完全没有、穷尽”引申为“走不通、 (绝交、隔绝、拒绝) (斩尽杀绝) (绝地)无出路”引申为“独一

      8、无二的、没人能赶上的”再虚化为副词“极、最”。(绝境) (绝技) (绝早、绝大部分)不能认为“关”、“绝”词义虚化、泛化后,就变为“词缀”或“类词缀”了。再者,语素意义弱化、虚化、泛化也带有主观色彩。有人认为它弱化、虚化、泛化了,有人却并不认为是弱化、虚化、泛化。如“紧迫感、充实感、质感”等中的“感”,实在的意义比较强,有些学者却认为是变“虚”了。因此,凭“意义的偏离”、“语义的泛化”、“语义趋于概括和抽象”(沈孟璎,1995),就断定词根语素变成“类词缀”的理由不足。不过,作为“类词缀”,其词汇意义确实要有“虚化”的趋势。(二)、关于“能产”汉语大部分单音节语素,都有能产性。有的双音节语素,构词的能力也很强。正像“网络、网虫、网恋、网友、网吧”等中的“网”、“农民、市民、牧民、国民、渔民、网民”等中的“民”、“坦克车、坦克兵、坦克手、坦克炮”等中的“坦克”、“雷达站、雷达兵、雷达车”等中的“雷达”、“奥运会、奥运赛、奥运村、奥运团”等中的“奥运”等等,我们不能说是“类词缀”一样,也不能因为“准”能构成“准将、准居民、准明星、准画家”等,“师”能构成“教师、老师、技师、面包师、工艺师”

      9、等,就说“准”和“师”成了“类词缀”。特别是“师”,“老师”的“老”已被公认为典型的词缀,“师”又成为推荐精选“类词缀”,怎么会没有词根呢?况且词缀的构词能力也有强有弱。有普通话前缀“阿”,只能构成“阿姨”等几个有限的词。吕叔湘先生(1978)就提到过,有的词缀“能产生新词”,有的词缀“不能产生新词”。因此不能以“能产性”作为“类词缀”的特点。(三)关于“类化”词缀构词,固然有类化性,能显示词性;但由同一词根以同样方式构成的词群或词族,大多都有类化性,也有标示词性。如“器”构成“陶器、玉器、铜器、瓷器、铁器、木器、电器”等是名词;“行”构成的述宾结构的“行刺、行军、行礼、行贿、行文、行刑”等是动词;而“行”构成的偏正结构的“行程、行径、行踪”等是名词。而双音节的词语也有“类推组合”现象,并大多是构成名词性词语。如“工程、文化、意识、商品、消费、精神、公司、现象”等,汤志祥认为“工程”等的语素性质也是“类词缀”(P177,)。照这样的看法,汉语大多数词语(不论单双音节)都成了“类词缀”了,这更不符合汉语的实际情况了。因此,“类化”或“显示词性”并不是“词缀”或“类词缀”的特点。(四)关于“定位粘着”语素构词时位置固定,且不能独立构词,这是词缀的最重要的特征,当然是从形式上判定词缀的最根本的条件。一个词根语素,在长期发展中,已不能独立成词,变成了“粘着语素”,这在汉语中是普遍的。像“民、眼、语、言”等比比皆是。只有当该词根语素不仅不能成词,且构词时位置也固定,或只在前,或只在后。这时它才变成了词缀,像“-子、-头、-儿,老-、”等。而“类词缀”

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