【实用】中学工作计划4篇

1、【实用】中学工作计划4篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个方案吧。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢？下列是小编为大家整理的中学工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。中学工作方案 篇1要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进行调研后，根据我市生物教师队伍非专业化现象严重，针对教师的需求和教师中存在的缺乏，今年寒假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的开展上。如何在现有的根底上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必须探索和思考的首要问题。现制定方案如下：一、师资根本情况我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大局部的教师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学能力。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关怀保护每一位学生，会以积极向上的人格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探索、去发现、去发明，努力使每个学生富有个性的开展。缺乏之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生

2、物专业方面存在着知识短缺的障碍。二、目标和要求尊重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，鼓励他们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。1、培养自信的教师。自信是教师充沛发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自信心，才能更好地在工作中积极发明，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。2、培养研究型的教师。教师研究主要是指向自我，对自身专业现状、教学格调保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改良、再反思、再改良，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的察看力和研究能力，及时发现身边教育教学存在的问题，善于积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研究。3、培养会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发现和利用信息的能力；分析和整理的能力；调查与研究的能力；展示和发表的能力。三、培训模式主要采取集中培训形式。在培训过程中，采用“案例分析-讲述-探究模式。四、培训课程编制1、专业理论学习1生物课程的评价倡议专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式，结合观看教师课堂教学的教学案例，教师共同分析，

3、通过专题讲座关于评价，再尝试探究。这样，开阔教师的视野，提高理论素养，要求教师做好笔记、作业。2针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑，引导教师不断去探索教育教学现象，学会辨证、理性地思考问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、经验性的认识不断回升为理性的认识，学会如何继承和创新。2、专业技能学习1学习“生物学实验与探究教学技能专题一，让每位教师都要有5分钟中心发言，激发教师广泛阅读书籍的兴趣，提高教师的语言叙述能力。2以期末考试试题和试卷的分析入手，强调教师对如何完成教学目标三个维度的重视，每一节课都要严格按照教学目标实施教学，以提高教师课堂教学质量和效率，进而提高教师教育教学技能。3、行动研究针对教学工作管理中存在的问题发展研究，围绕研究主课题，确定每个人研究的子课题。逐步形成每个教师参与研究的气氛，提高教师分析问题和解决问题的能力以及叙述讨论的技能和增强克服困难的自信心，从而不断改善自己的实践。4、信息技术进行课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的使用课件一是强调重点、二是突破难点、三是扩充知识内容，要使课件为完成三维目标效劳。5、成长展

4、示1为教师搭建展示平台，布置下学期活动安顿。2完善教师个人成长档案，为骨干教师的脱颖而出发明良好的开展气氛。中学工作方案 篇2一、活动宗旨：为响应素质教育要求，体现新课程改革精神，同时活泼校园文化气氛、提高展现我校学生多方面技能水平，特举办该项活动。二、活动内容安顿：1、工程设置：将推出“校园十大歌手演唱比赛、“丹青国手现场书画比赛、“小小明日之星小品比赛、“食神争霸现场烹饪比赛、“showshow我口才口头叙述能力大赛等五大工程，供全校学生自由选择报名参与。如个别工程报名人数队比拟多那么先举行初、预赛进行淘汰。所有其余不参赛的同学在决赛日可自由观看各项比赛。3、活动地点：按各工程特点充沛利用学校现有场地设备分别同时进行。三、奖励方法：1、单项奖：各工程按最终决赛人数一定比例不低于50%进行奖励；2、集体奖：凡报名并参赛的个人，不论最终得奖与否，均以班为单位计算分数，而在决赛日获得名次的，那么由高到低参加各班总分之内，最后各级奖励总分前三名的班集体。四、活动表明：1、各班要充沛利用各种渠道做好宣传动员工作。2、演唱、小品和烹饪比赛可以打破班级界限自由组队报名参赛，但人数不能太多。3、为

5、激励更多同学参与，每位同学只能报名加入其中一项比赛，不得兼报多报或冒名顶替，一经发现立即取消参赛资格。4、各班要组织好本班同学文明参赛，更要做文明观众。5、各项比赛具体规程另行印发。五、活动组织：主办：校教导处、团队协办：图音体科组及各位非班主任老师。六、本次活动拟每年举办一届。七、本次活动解释权归校教导处及团队。中学工作方案 篇3一、指导思想教育、教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线，本学期我校的教育、教学工作以新课改精神为导向，以优化课堂教学为主线，全面提高教育、教学、教研质量,办人民称心的教育。二、工作目标：加强过程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂纪律监控，班风、学风的培养为重点，以加强过程管理为伎俩，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生开展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。建立学习型校园，严格教学常规，通过扎实有效的校本教研活动，提高课堂教学效率，促进教学质量稳步提高。围绕新课堂教学改革及新课程规范(20xx版)的实施,通过发展各种形式的教育教学研究活动，提高课堂教学的有效性，提高教师实施新课堂的.能力，提高教学工作实效。三、工

6、作措施1、抓常规，加强根底环节视导，严格教学常规管理，不断增强管理实效性。尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。2、重教研，加强教学方式、学习办法的研究，整合教研、科研工作，扎实有效发展校本教研活动，促进教师专业成长，完善以随堂听评课，常规听评课及“同课异构相结合的听评课制度，辅之以示范课大赛活动，打造高效课堂。完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地发展我校的教研工作，努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。以校内公开课大赛及组织优秀教师加入各级比赛为伎俩强力推进我校的名师打造工作。在教研活动的组织上要做下列方面的改良:(1)明确教研目标:打造高效课堂，改良课堂教学评价。(2)丰盛教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想方法让每一位教师都参推出自已的公开课，尤其是那些平时很少上公开课的同志。(3)固定每个教研组活动的时间和地点。使教研活动标准化.改变教研活动的随意性，要求每个教研组的工作方案都要按周发展活动的行事历或日程表并适时

7、进行检查评比。(4)形成并完善教研活动的保证及鼓励机制，标准教研活动在绩效工资及职评中的作用。5认真发展青蓝项目，以新教师过关课为抓手，反复锤炼新教师的课堂教学能力，直到过关。4、切实推进并完善以听写、抽测、普考相结合的考试制度，标准以以上考试制度及学生评教为根底的教学评价制度。先从做好听写、抽测和标准的考试入手发展工作。5、加强各功能室的管理，为前勤教育、教学提供优质、高效的效劳。6、要对教师的备课尤其是教案撰写工作要求进行大刀阔斧的改革，本学期允许并推广使用电子教；探讨革新的办法推进教师积极认真备课和进行有效作业批改。7、继续推进期末业务评审的工作，逐步形成制度并加以完善。把教师业务档案的评审和教研组业务评审工作从粗放向精细阶段迈进。四、具体工作1、严格常规工作，提高教学工作的实效性。做好各种常规教学管理工作。1严格执行课程方案，坚持按课表上课，禁止教师间相互调课、挪课，保证课程方案的严格执行。学校将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成标准的课程管理制度。2加强常规工作检查，做好教学常规指导管理。本学期将备课、教案撰写、上课、作业批改、辅导、考核与检测作为检查的

8、重点，以定期检查和随机抽查相结合的形式，加大检查、催促的力度。对教案、作业检查中的优秀者及考试中的优秀者进行物质上的奖励及职评中的政策倾斜,以激励大家在教学常规上多下工夫.行政人员要经常深入课堂，加大对课堂教学质量的监控.每位班子成员本学期听课节数不少于15节.3加强质量管理与监控，实现“轻负担，高质量，切实减轻学生课业负担，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，要花大力气提高合格率与优秀率，在学期教学质量监测中力创佳绩，本期重点抓好毕业年级的教学质量工作，力求在毕业考试中取得优异的成绩。力求中考达颍上一中分数线的人数的比例再上新台阶。4加强与标准体育与健康、音乐、信息等学科的课程教学。本期严格按新公布的中小学课程方案，开齐课程、开足课时，保证教学质量，促进学生的全面开展；培养学生良好的锻炼习惯，有效落实阳光体育项目。2、加强教研、营造学习气氛。1催促各教研组认真组织对本年度继续教育教材的研修，写好研修手册，提倡师生读书、读好书，读最有价值的书，读经诵典，配合政教处组织好读书学习体会交流活动，相互学习，共同进步。2走开放办学之路，加强教师的培训工作。学校将继续激励

9、支持教师积极加入国家、市、县级发展的各项培训工作，回来后上好的汇报课，到达一人学习，大家受益的目的。3及时满足教师的需求，积极利用假期对教师进行现代信息技术技能的培训，激励大胆使用现有的现代化教育伎俩进行课堂教学改革，充沛利用现代远程教育和付费网站的教学资源为教师教学效劳，提高教师利用现代教育技术伎俩的能力，实现信息技术与教学工作的整合，推进国家教育资源平台和安徽根底教育资源平台的使用。3、扎实有效提高教师业务水平。1加强理论学习。本期继续加强全体教师对?新课程规范(20xx版)、?国家中、小学教育中长期开展纲要和先进教育教学理念的学习，切实转变教师教育教学观念，用新理念指导教育、教学工作。围绕教学主题，发展切实有效的理论学习，并做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。2发展“专题教研活动，提高教研活动的实效性。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研专题进行研究，组内每人围绕专题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛、集体研讨等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高。通过以实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，促进教师共同提高。3全面落实业务学习制度，提高教师课堂教学水平。本学期将定期发展集体业务学习，集中学习课程规范(20xx版)、课改纲要及一些教改前沿的理论文章或研讨教学中存在的疑难问题、优秀教学实录，扎扎实实地发展好校本教研活动。4发展课堂教学研讨活动，大力提倡教师间相互听评课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充沛展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。推行教师、班子成员“推门听课制度，并要求每位教师听课节数一学期不少于12节。5组织老师深入学习中小学

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