不走寻常路高中作文
8页1、不走寻常路高中作文 在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是精心整理的不走寻常路高中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 不走寻常路高中作文1 “风又绿江南岸”,小草从里钻出头来,呼吸着新鲜的空气:春雨过后,留在树叶的水珠仿佛镶嵌在上面,装点着一片新绿;繁华都市的大街上少了一点汽车尾气,多了一丝早的泥土香,两点柳枝绿,三分迎春黄。 像往常一样,周末的清晨,我来到公园散步瞧!那一团团冬青多么惹人注目!那是一团团深绿与黄绿相间着的绣球,是大自然抛给春天,春天就献大地的绣球。我快速走过去,俯下身,捏住一片冬青叶,看到纵横交错着的、清晰的叶脉,彷佛真的得有血液在那里流动。我知道,这“血液”是冬青的“营养液”,他将浓浓春意传递给叶片,传递给人间。 春意寻常,呵护春天不寻常。公园里走来一群“红领巾,他们走向草坪那边,蹦跳着,哼唱着一曲春天的赞歌。这时,远处飞来一只风筝,风筝在天空中翩翩起舞。顺着风筝线往上看,是一
2、个三岁左右的男孩,他一手牵着风筝摇摇摆摆的跑向草坪。小男孩在草坪上欢乐地奔跑,风筝在空中翻飞,做着各种”高难度“动作。男孩一会儿雀跃,一会儿躺在草坪上,看得出,他很享受这片春光。可是被他踩过的小草都低下了头。 “红领巾“们跑过来,其中一个稍大点的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩,男孩满脸灿烂地跑的草坪边。”红领巾“弯下腰,在男孩耳边静静诉说着什么,没有半点责备的语气,但表情中透露着严肃和坚定。男孩似懂非懂地点点头,微笑的走出草坪,牵着风筝跑远了。等我再一回头,只见”红领巾“们向远处走去,只留下一面”爱护小草,人人有责“的标牌。这个警告牌被立在了那片草坪边。我心中,早已为”红领巾”们竖起了大拇指。 又是一年春草绿,让我们乘着呵护春天的翅膀飞翔。呵护脚下的每一村土地,呵护身边的每一点绿色。在这个不寻常的春天里,让我们一起向“红领巾“们学习,呵护美好家园。 不走寻常路高中作文2 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅 在这些路中,既有寻常的路,也有不寻常的路。而至于走哪一条,就要看你自己了。而我却认为,寻常路太平凡,没有什么趣味。不寻常的路,却有着别样的美趣。 爱迪生是一位伟大的电学家
3、、发明家。他从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白其中的道理为止。 有一次爱迪生看到了鹅舍里的母鹅在孵蛋,他就问妈妈为什么母鹅总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鹅在孵蛋,爱迪生便想如果母鹅可以那我也一定可以,过了几天爸爸妈妈发现爱迪生一直蹲在木料房里,不知道在做什么,当家人发现爱迪生在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。不走寻常路,是一个小孩做出令人没有想到的举动。 陶渊明是东晋后期的大诗人、文学家。他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马、开国功臣;祖父和父亲都做过太守。但到了东晋末期,朝政日益腐败,官场黑暗。陶渊明生性淡泊,在家境贫困、入不敷出的情况下仍然坚持读书作诗。他关心百姓疾苦,怀着“大济苍生”的愿望,出任江州祭酒。由于看不惯官场上的那一套恶劣作风,不久就辞职回家了,随后州里又来召他作主簿,他也辞谢了。 不走寻常路,是一个诗人不懈地追求自由的生活。木兰是一位出名的巾帼英雄。当她得知父亲要去从军后,非常的忧愁。因为她的父亲已经老了,不能再去打仗了,但她又没有哥哥,所以只好自己乔装打扮,代父从军。备办好战具以后,木兰行军神速,赶到了战场,战场的军营生活很艰苦,但木兰熬过
4、来了。几年后,他们打败了敌人,顺利地归来。皇上让她做官,她却不做,马上赶回自己的家乡,与亲人团聚。 不走寻常路,是一个弱小的女子为了亲人和国家而坚强。 有些人就是这样,为了尝试,不顾一切地寻找属于自己的路,不寻常的路。没有经受磨难的人生是不完美的。也许我们就要像爱迪生和陶渊明一样发现生活中的美趣。 通往成功的路只有一条,而那条路上却充满着美丽的事物,那里的花花草草是如此的美丽,那里的动物们是如此的和睦相处。这是多么美好的景象啊! 快去寻找属于你的那一条不寻常的路吧! 不走寻常路高中作文3 汪国真说:“太深的流连是一种羁绊,绊住的不止有双脚,还有未来,选择逗留,拥有了一时的美丽,然而选择一条不寻常的路,走过去,真正的美丽才会赫然显现,选择走不平常的路,就是把祭品献给追求的祭坛。” LyaGa,这个以其多变的风格,令人惊异的独特造型以及风格迥异的作品而拥有了庞大粉丝群的巨星,她的每一次出现,都能让人耳目一新,也在最初招来不少鄙夷的目光。有人说她,有人说她近乎疯狂,但她却毫不在乎,我行我素,拿取不少奖项,屹立歌坛不倒,成为一个神话。而她拥有的这一切,都是因为她不走寻常路的精神及其敢于坚持创新
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