小学一年级开学家长会发言稿

1、小学一年级开学家长会发言稿在现实社会中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的小学一年级开学家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学一年级开学家长会发言稿1各位家长，上午好!我是一、四班的班主任。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系。对于一年级新生来说，培育学生养成良好的行为习惯是特别重要的，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我想把我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：1、 生活习惯留意卫生，每位学生都带好纸巾、水杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名);以后随天气的改变，要记得带好雨伞、雨衣。培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教化学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。(孩子在校逗打是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解)。家长可以教会孩子

2、一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前打算再玩。支持孩子参与学校里的各项活动，让孩子充分展示自我，熬炼实力;在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，每周一升旗请提示学生穿校服。2、 学习习惯督促孩子按时上学(早餐要吃饱吃好到学校，7：25以后7：40以前到校)，要按时回家(中午回家吃饭11点放学，下午3:10点放学)建议您尽量让相对固定的人来接送。若遇到特别状况不能刚好接孩子，要告知孩子不要乱跑，应找老师或在教室等候;希望家长按时的接送自己的孩子;培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救;生活上不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习;激励孩子学儿歌、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督

3、促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。在平常生活中留意多识字和相互沟通。爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态。3、 其它要求请为孩子备齐学习用品，文具盒里每天都要打算好8支削尖的hb铅笔(铅笔要用卷笔机卷，卷笔机不须要带学校，买的铅笔不能带橡皮头)打算好2到3块一般的白色绘画橡皮，同时打算好1把尺(尺不须要太花哨，透亮的无卡通图案);请帮孩子的5本书和5本大小练习册包上透亮书皮。为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话或通过家校路路通等方法联系;假如要交钱，请让孩子带来，提示他到校就把钱交给老师病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与我联系解决。我们老师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子。信任，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在黄埭中心小学健康欢乐的成长。感谢各位家长对老师工作的支持。万分感谢!小学一年级开学家长会发言稿2各位家长：首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这次家长会!你们能来参与这次家长

4、会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当进行，在此，我真诚地对你们说声：感谢，感谢你们的大力支持!每一个孩子都承载着一个家庭的将来，作为老师，我清晰的知道自己肩负的担子很重，我会尽自己最大努力，使每一个孩子都能健康欢乐的成长。召开这次家长会的目的有以下几点：1、加强老师与家长之间的联系。2、相互沟通学生在校及在家的状况。3、了解孩子的学习。4、做优秀的家长。让您了解我们，是为了让您更信任我们，让您坚信，把孩子交给我们，请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始年级，全部的孩子接受的学校正规教化都为零，有一个闻名的教化专家说过：当人们在说一年级的孩子这个与那个不同时，其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点，作为一年级的老师我是深有体会，学校有许多事情都须要家长的协作，其实你对待事情的不仔细会潜移默化的影响到孩子做事的看法，他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。渐渐的我就总结出凡是家长严谨的，孩子学习看法也特别

5、严谨，做事情仔细，对自己要求很严格。凡是家长做事情看法拖拉的，孩子对待学习也特别懒散，纪律差，课堂作业常常敷衍了事，缺乏仔细做事的习惯。所以，您的孩子假如落后了，您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时，我们要问一下自己，您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师，您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础。我们要和孩子一起成长，大多数状况下，学生的优秀源于家长的优秀，信任在如此多优秀的家长下，在大家营造的这种主动向上的集体氛围里，每个孩子都将是最优秀的。一年级的孩子须要一对一的关注和呵护全部孩子的成长都须要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲，假如缺少一位家长与孩子一对一的相处，仅仅依靠学校团体的学习，有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时，家长接送的孩子则特殊期盼来自老师的激励，胆怯老师的指责，因为他知道有一双眼睛正在关注着他，他期盼来自您的表扬，我们站在孩子的角度想一想，一年级的孩子努力学习为了什么?他不会为了建设祖国而努力学习，不会为了远大志向而努力学习，他的努力仅仅是为了有人在关注他，有人在表扬他，假如他每天在学校努力学习，回家却没人理睬，他哪来的学习动力

6、?所以，请您时刻关注自己的孩子!一对一的关注，只能实现在父母和孩子之间，请您思索：您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子，每个孩子只能在老师这里得到2.1%的关爱，但孩子在您这里他得到的的确100%的爱。一年级的孩子必需确保一对一，在这样的前提下，才有可能谈到孩子的成长、成才。家长怎样帮助孩子学习?1.陪孩子学习，帮助孩子养成良好的家庭学习习惯。一年级的孩子不具备独立学习的实力，所以他们回家读书，写字就须要家长在一旁陪着，孩子放学后，第一件事应当是写作业，家长陪在身边，可以自己看书，在孩子开小差事刚好提示，让孩子把作业写整齐规范，当孩子表示孩子做完了，家长应亲自检查，假如做得好，要加以赞美，并写下来，让老师也了解，孩子特殊喜爱这种传播式的赞美，他会很有成就感，不对之处，可以让孩子立即改正，假如不检查，孩子会想，反正也没人看，所以马马虎虎了事。一年级正是养成学习习惯的关键时期，所以家长肯定要仔细对待检查作业这件事情。2.怎样检查作业：每天老师布置的作业是对本天学习的学问总结，所以您在陪孩子完成作业的过程中也能刚好发觉孩子当天学习存在哪些漏洞。许多家长认为写的作业才是作业，这已

7、经很落伍了，其实在我们老师心目中，背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业，因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程，更能熬炼学生的学习实力。请您每天将孩子完成作业的状况，签在孩子的作业本上，或者用别外一张纸总结一下，这是您与我的沟通，也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种特别有效的方法，您可以记录孩子完成作业中出现的问题，记录孩子完成作业的状态，还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比如：背书签字，您可以签今日背的很流利!写的作业可以签：今日的作业写得真工整!写下您的评价更能激起孩子学习的爱好，他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。我希望本次家长会后，家长都能每天都能这么做，为了您的孩子!3.查漏补缺。写完当天的作业外，您还要查看作业本，练习册，刚好了解孩子学问驾驭状况。做到对所学的学问日日清。每个孩子对学习驾驭的程度不同，您只需打开孩子的作业本、练习册、考试卷，一眼就能看出问题在哪，看您是不是个有心的家长，发觉问题要刚好补缺。闻名老师薛瑞萍说：做老师的只要总体差不离，详细到那个孩子的状况，这就看孩子的天分和家长的行动了，我发出

8、了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢优质的差别，这是自然之理，也是公允之事。这也是学校教化和家庭教化的差别，学校关注的是群体，家庭却可以关注到每一个个体。4.用好改错本，只要发觉孩子在任何地方的错题，都写到改错本上，每周末都拿出来复习一下，可以少走许多弯路，给孩子减轻压力。目前语文学习的学问点主要有以下几点：(1)、拼音学习不能放松训练。每天练习给新学的生字加拼音，有些孩子还须要每天练习找声母、韵母、整体认读音节。肯定要针对自己孩子薄弱的地方进行每天练习。全班拼音比较薄弱的环节是音节分解练习，(当堂板演)家长可每天出一些相关的题目让孩子练习。(2)、课文的学习，每篇课文要熟读成诵，并要定期复习。复习时要检查生字、双横线里的识字。依据美国学者探讨，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1个月后也许还能记住20%，为了不将学过的遗忘，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满意感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就慢慢遗忘了。低年级

9、假如每天复习，课业肯定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特殊留意听。每一课课后蓝色框里的字必需能够随意指认，单独拿出一个字来就能相识。会加拼音这是本学期必需会认得字。熬炼孩子用肯定的识字方法识字。如：用学过的熟字变一变来记新学的生字。也可编字谜、说顺口溜等。举例。而且，对于必需要求认的字，能够精确地为它加上拼音。对于识字少的孩子来说是一个难点，可以自己制做识字卡片，也可以随意指让孩子认。家里可以有一个特地放卡片的地方，没事时拿出卡片让孩子指认。(3)、田字格里字是必需会默写的，笔顺也要驾驭。随着会写的字的增加，渐渐起先就要写词语了。如：大人大火上下。考试时会以看拼音写汉字的形式出现。这种题型基本上每次试题都会出现，家长可以每天在家让孩子练一练。可以以两种形式练习：看拼音写字(给孩子出示一个词语的拼音，让他自己拼读并写出词语)默写词语(即由家长读，孩子听会写下来)(4)、当孩子在写字时，留意视察孩子的笔顺是否正确，如，横是从左到右写。笔顺正确是写出一笔好字的关键。把字写得美丽，能培育孩子严谨、细致、一丝不苟的性格，会使孩子对学业上任何问题都不敢马虎。我在学校主要检查书上课后田字格中写的是否规范，我是要求学生每个字都要根据书上的样式写，一个一个过，但回到家里，则须要您的监督，至于书写的规范与否即是否照田字格的样式写，老师只能一再强调并在巡察发觉问题时作个别订正。等到作业交上来，即便不规范，也不行能让他们重写每天都有新内容，时间来不及啊。这一条，家长是否重视就不大一样了刚起先严格要求，习惯养成之后，大家都轻松。“好的开头是胜利的一半”，这些都是基础学问，要想提高孩子的语文成果，除此之外，每个孩子还应当每天坚持读书。我们要开展亲子共读活动，家长要坚持，并记录每天读书的内容，读书过程中的感受，体会到读书的好处，但读书贵在坚持，您现在每天陪孩子读书吗?我们学校每天都有读书课，特地留给孩子自己读书的，现在

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