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《刷子李》公开课教案Word版
4页1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!刷子李教学设计【教学目标】1认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2通过朗读、默读,感受刷子李粉刷技艺高超。了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。3通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子,明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。4激起阅读俗世奇人一书的兴趣,由一篇带出一本。【教学重难点】了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子,明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。 【教学流程】一、何世无奇才,达人满人间。前几年有一个电视节目特别火爆。叫做?(达人秀。)喜欢看达人秀吗?你都知道哪些中国达人?(用脚弹钢琴的音乐达人刘伟;自学成才的机械舞达人卓君。等等。这些达人都是大千世界中普通人中的奇人。(板书:奇)。二、书中有奇人,激趣首当先。(一)走进作者,了解俗世奇人。冯骥才爷爷用一篇篇文章也记录下了当年天津卫码头的一个个奇人,编成了一本小说,名叫俗世奇人,里面一共写了19个奇人的故事。(二)引出课题
2、,明确目标。1、今天,我们学习的故事这19个故事中的一个(板书:刷子李)。从这个名字中可以得到哪些信息?2、明确学习目标。3、学习生字词。(三)初读课文,画出句子。1、刷子李到底有哪些不同凡响的高超技艺?请同学们自由读课文,用横线划出表现刷子李技艺高超的句子。2、画好后同桌交流,互相补充。三、抓“奇”学语言,细嚼正面描写。(一)汇报出示表现刷子李技艺高超的句子。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(二)师生交流,顺学而导。1品读:他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。(1)你从这句话中的哪些词语感受到了刷子李技艺高超?(如同升天一般美。)(2)“升天一般美”
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