推荐音乐教学总结汇总十篇

1、推荐音乐教学总结汇总十篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是为大家整理的音乐教学总结10篇,希望对大家有所帮助。 时光如梭，一转眼这一学期又要结束了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从以下几个方面对我这学期的任职情况总结如下:一、思想方面 本人热爱共产党，拥护社会主义制度,坚持马列主义，认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规,坚持四项基本原则,坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。遵纪守法，文明执教,克己奉公,具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。 我认真学习马列主义理论，严格按照“有事业心、有责任心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求,耐心教导。对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处。对自己做到:严于律己、以身作则、为人师表。我遵循以上的这些原则不同程

2、度的受到了领导与同事的好评。我着力提升教学水平和专业素质，提高研究、指导、服务教学的水平。同时关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育。 二、教学方面 1、在教育教学工作上一学期下来基本完成了课本该唱的该画的内容。 、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。 、继续为阳光体育大课间不断改革创新做音乐。 4、为学校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如:手语让爱传出去、歌曲对唱文明在哪里几个节目。、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学期，我担任全校音乐美术教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐美术的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的课堂中学习,主动地去发现、去探究,、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。喜欢音乐与美术。 三、课外工作 我

3、经常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外,利用中午还继续加强鼓号队的练习!四、努力目标、加强自身音乐美术素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步。 五、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。 音乐教学总结篇2 这一年,我担任初一年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下面对这一年的工作做以下小结: 一、思想政治方面 我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。 二、教学方面本人积极参加教研组组织的教研活动，勤于听课学习,精心备课。为上好课,我紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料,博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备,每一堂音乐鉴赏课都制作课件,尽

4、量将课程音乐理论知识生动化、形象化,将传统音乐与现代音乐结合,将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣,提高了学生的音乐鉴赏能力。 三、小小收获1、成功完成了课题音乐鉴赏教学策略研究的结题工作,并获得了省一等奖的好成绩。 2、参加了县音乐教师基本功比赛，并获得了三等奖。 3、撰写音乐教学论文音乐鉴赏实用教学法归纳和试论音乐鉴赏教学的情境创设方法,都获得了省二等奖。4、教学设计音乐的情绪获得了省二等奖的好成绩，课件制作情满桃花江，并获得了省一等奖。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力,尽职尽责地做好本职工作。 四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练,学生学习的积极性很好,条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中,书记让我负

5、责这次的诗歌朗诵配乐任务,我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长,内容不同，所以我采取的音乐也不一样,所以我不断的听,唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动,独唱歌曲祝妈妈健康长寿和教师歌曲联唱欢天喜地国家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自己。 总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到! 音乐教学总结篇3转眼间,作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一

6、学期了,回顾本学期的教学工作，有一定的成绩,也有一定的不足。这一学期我担任的是一、五年级的音乐教学， 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作,弥补不足，精益求精。 同时，还有幸 参加了国培计划置换脱产研修培训，学到了很多原来不知道的知识,我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,教学业务能力和水平有不同层次的提高。 在培训中无论是每一次的听课学习，还是实验课堂教学展示,还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的学习机会,因为国培为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说，国培骨干教师培训,不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言,书写自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃,

7、让我对教学充满了信心和希望。 这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶，通过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。 音乐是一种情感艺术 ， 音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间 。 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 ,或是抒发一种温馨的心曲， 或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀 。 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 。 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。 在教学工作中,我认真根据新课程标准和学生实际情况备教案。新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标,把学习还给学生。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教

8、育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力,我担任 7个班的音乐教学，每个班的情况都不一样,没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐。通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的

9、提升，让我感受到国培计划培训带来的阳光、空气、雨露,拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训已经结束，但思考还在进行，行动更在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 音乐教学总结 篇4 音乐教学任务总结这学期学校安排我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培养先生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力，经过音乐的艺术抽象,培养学生的反动幻想,陶冶崇高情操,启迪聪慧，使他们的身心得到健康的发展，小学音乐教学总结。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地展开任务,弥补不足，锦上添花。 一、课堂教学: 保持以审美教育为核心,重视培养学生对音乐的兴味、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激起学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动（听、看、唱,讨论、联想、设想及律动）中，主动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。高中的音悲观赏课还加入了一项让学生本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 二、课堂管理: 为了使学生能紧张、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出优良的质量，工作总结小学音乐教学总结。努力做到用好的设想抓住学生的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行了好心的批判与改正。不足:关于学生的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不幼稚的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正认识到本人的错误而有备无患。因而，今后应特别留意赏罚分明、掌握尺度。特别是关于坐在没有桌

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