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浅谈如何培养幼儿的孝心情商EQ家庭教育

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1、浅谈如何培养幼儿的孝心-情商EQ-家庭教育- 摘要：中国有句古语：“百善孝为先，我国是一个礼仪之邦，孝敬父母是中华民族的传统美德，是衡量一个人为人处世的根本规范，它体现了最基本的人性和道德观念。是祖先留给我们的珍贵财富，今天，我们应该将这种美德发扬光大，一代一代延续下去。关键词：以身作那么;培养;观赏;时机;坚持原那么不知不觉间我从事幼儿教育已经十六年了，每天看到风雨无阻接送孩子的家长，让我深深地体会到“可怜天下父母心这句话的含义，以及他们对孩子那无私的爱。也许是孩子还小他们不懂事？而孩子对父母或老人的言行和态度让我感到很不安。大教育家陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学会做人是教育之本，而做人的核心是拥有爱心。要培养孩子有爱心，首先要培养孩子有孝心，孝敬长辈。可见孝心也是做人的基本，然而现在人们的生活好了，孩子成为了家庭的重心，他们大多属于独生子女，集万千宠爱于一身，过着“衣来伸手，饭来张口的生活。可父母的溺爱，却让孩子对父母给予的一切都习以为常，一切以自我为中心，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。则，作为父母，应该采取哪些措施，让孩子从小学习尊重父母、孝敬长辈呢一、

2、以身作那么，充沛发挥典范的作用。“典范的力量是无穷的。要求孩子学会孝顺,大人首先自己就要做出孝顺老人的典范。我们都知道父母是孩子的第一任老师，可见父母的言行对孩子身心开展有着重要的意义。孩子最初的认知、言行甚至一些细微的动作都是从父母那里开始的，起初孩子认识浅薄，判断能力差，不足独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做；父母怎样做，他就应该怎样做。因此，父母在与自己的父母、公婆、岳父母和其他老人相处中，态度应谦逊、彬彬有礼，平时生活中要关怀、关照老人，有时间就尽可能地陪陪老人，看看他们需要什么。如：在家时给父母端茶送水、洗衣服、洗脚、清扫卫生等；公共场合给老人打招呼、问候、让座帮忙老人等。父母的一言一行，孩子时刻看在眼里、记在心上，即使有时不是很明白，但是在耳濡目染中他们也会像父母一样善待、关照老人。二、在日常生活中引导、启发、培养幼儿的孝心说起过生日孩子们可是最开心的了，他们几乎每天都在盼着过生日，那时他们可以尽情的享受生日的高兴，收到亲人、朋友的美好祝福和礼物，他们就是最幸福的人。同样作为父母我们也可以借助老人的生日、重阳节、元

3、旦、春节等有利机会，让孩子参与活动，通过谈话、点拨、暗示等，诱发孩子的良好行为。如：明天是姥姥生日，请幼儿帮妈妈或爸爸想想应该给姥姥准备什么礼物？你应该做些什么？怎样使姥姥快乐呢？孩子就会认真的说：“送姥姥蛋糕，祝姥姥生日高兴，健康长寿等等我们都知道练习是强化记忆痕迹的有效伎俩，只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯，长久的保持下来，培养幼儿的孝心也是如此。在日常生活中，我们必须处处留意，对孩子从“小事入手加强培养。如：让孩子给老人或其他长辈捶捶背、端杯水、送好吃的；用礼貌的语言与老人交往爷爷奶奶好、再见、谢谢、请慢走等关怀、抚慰生病的老人，再加上我们的身体力行，日积月累，孩子孝心就会逐渐养成。三、观赏孩子的每个孝顺行为观赏并夸奖孩子的每一个孝顺行为，哪怕孩子只是给妈妈夹了一片苦瓜，哪怕孩子只是把奶奶买的菜从大门口提到厨房，哪怕孩子只是为爸爸拿了一次水杯。心理学上有个“暗示效应一个人被看成什么样，在不长的时间内，就会变成现实。如果在孩子很小的时候，我们就教导孩子“给爷爷端杯水，说爷爷辛苦了！“给外婆拿个苹果，说外婆你真好，谢谢你！并适时褒扬孩子:“孩子，你真是一个孝顺的宝贝！妈妈为

4、你感到骄傲！孩子真的就会成为一个很孝顺的孩子。这种暗示能对孩子发挥奇效，使孩子产生一种积极向上的精神状态，并付诸行动，直至成功。四、要让孩子感受到父母的辛苦，要给孩子孝敬父母提供时机。在现在的不少家庭中，爱只是父母对子女的单向倾斜，而不能实现爱的双向交流，则这种爱就是畸形的爱。孩子只有把父母给他的爱转化为他对父母的爱，这种爱的种子才算在孩子的心中生根发芽，开花结果，这种人间大爱正是这样得以传承的。如当父母生病时，要让孩子给端水、吃药，学着关照父母；日常工作向孩子说一下，或带孩子去上一两次班，让他知道你上班走什么路线，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困难等；总之是让孩子看到、体验到父母的难处，而不是只让他听父母说“我很辛苦。当年幼的孩子学会了关爱父母之后，才有可能在他们长大以后去关爱他人，去尊老爱幼，成为有孝心、责任感的人。五、及时纠正孩子不良行为孩子就是孩子，他们易激动、自制能力较差，他们的行为往往受情绪的支配，容易出错。如当看到自己喜欢的东西而得不到满足，就会对老人或家人发脾气、摔东西或不理睬等，一旦出现这些不良行为时我们一定要舍得管教，严肃批评，而不能因为弄的孩子哭或心疼而马马虎虎放过去，要耐心说服孩子，使孩子认识到自己的错误。特别是“第一次，我们要坚持原那么，严格把关。孩子其实很聪慧，他们也会猜想大人的心理，看大人的言行行事，如果不忍心看孩子哭泣，他一耍赖或采取其他方式你就放弃自己的原那么，这等于激励了孩子不断提出不合理要求，同时迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不良的习惯。总之，“孝道是中华民族传统文化的精粹，是人类最高贵的感情。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之德。我们在科技高速开展的今天，不能使这种高贵的感情淡化，而是更需要一个充斥孝心、爱心、幸福和谐美满的家庭，因此，我们不仅要身体力行还要从幼儿抓起培养幼儿孝心。

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