四年级二期学生评语.doc

1、四年级二期学生评语四年级二期学生评语*1、潘洁雪 ：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能欣赏到你娟秀的字体，每次修改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。*2、蔡周凯：你是一个聪明、活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的“较真”的正气，但你从不喜欢外露自己。要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩！*3、张-林杰：你是我们班学习上最有潜力的学生，回忆这一学期的长长短短，教师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。教师对你充满信心！*4、周秋杨：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学是毫不怠慢。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩很稳定，望你记住要继续努力哦！*5、张成龙：你是一个聪明，擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你也是教师心中很守纪律的一位

2、好学生。看你作业认真，字写得漂亮，确实是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信心，永不厌倦、永远进取！*6、石秀菁:你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界！学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘巩固的“船”和灵敏的“桨”，会使你尽早地到达知识的此岸的。四年级二期学生评语 篇2喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识；喜欢你有感情地朗读课文或许 你有些淘气，有些松劲，有时常挨批评，可在教师心目中，一直认为你是个很聪明 的孩子。学习靠的是认真和努力，假如你静下心来，认真考虑，勤奋学习，你也可 以成为一名最优秀的学生，愿意试一试吗？你是教师眼中的好学生。你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上能听到你精彩的 答复。你流畅的文笔，写出了一篇篇佳文，深得大家的喜欢。你品学兼优，全面发 展，令教师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更 加出色。记住，成功总是属于奋勇不止的人！在教师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生，你助人为乐，把 每

3、个同学当成好朋友。那么，教师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。 记住“书籍是知识的泉”。在新学期里，教师送你两颗心，信心和决心，希望你 好好，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。得意的你，在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在文体活动中你表现积极 。难忘你在“六一”儿童节的精彩表演，为班级争了光。能协助教师做好工作，下 学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你 的优秀品格，期待你的更大进步！当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个得意的女孩。本学期，你各 方面都有了一定的进步：作业进步了，成绩进步了，上课认真了。“好的开场是成 功的一半”。希望你以后最大限度地开展自己的聪明才智，获得更优异的成绩！很遗憾，这学期你退步了不少，教师真替你担忧。瞧，你学习上不自觉，上课喜欢 做小动作，对教师提出的问题也不认真考虑；你潦草的的字教师也不满意。希望你 在新学期改正缺点，认真学习，不断进步自己各门学科的学习成绩，成为一个人见 人爱的好学生。你是一个懂事乖巧的男孩。作为劳动委员的助手，你是最棒的，不忘你悄悄为教室 清扫的身影。平时在校遵

4、守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。确实，你 的上进心换来了成绩的进步。教师相信你在以后的学习生活中还会做得更好，是吗 ？教师期待着这一天的到来。四年级二期学生评语 篇3喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识；喜欢你有感情地朗读课文或许你有些淘气，有些松劲，有时常挨批评，可在教师心目中，一直认为你是个很聪明的孩子。学习靠的是认真和努力，假如你静下心来，认真考虑，勤奋学习，你也可以成为一名最优秀的学生，愿意试一试吗？你是教师眼中的好学生。你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上能听到你精彩的答复。你流畅的文笔，写出了一篇篇佳文，深得大家的喜欢。你品学兼优，全面开展，令教师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。记住，成功总是属于奋勇不止的人！在教师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。那么，教师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的泉”。在新学期里，教师送你两颗心，信心和决心，希望你好好，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。得意的你，在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在

5、文体活动中你表现积极。难忘你在“六一”儿童节的精彩表演，为班级争了光。能协助教师做好工作，下学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格，期待你的更大进步！当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个得意的女孩。本学期，你各方面都有了一定的进步：作业进步了，成绩进步了，上课认真了。“好的开场是成功的一半”。希望你以后最大限度地开展自己的聪明才智，获得更优异的成绩！很遗憾，这学期你退步了不少，教师真替你担忧。瞧，你学习上不自觉，上课喜欢做小动作，对教师提出的问题也不认真考虑；你潦草的的字教师也不满意。希望你在新学期改正缺点，认真学习，不断进步自己各门学科的学习成绩，成为一个人见人爱的好学生。四年级二期学生评语 篇4彭颂 你是一个认定了目的就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让教师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。假如你能严格要求自己，在完成教师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好。彭骏 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为学习努力过。可是不爱动

6、脑筋，所以成绩不拔尖。假如你上课专心听讲，认真写作业，多问多想，你一定能获得更好的成绩。肖诗杰 .你活泼乐观，自信心强，尊敬教师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，教师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题答复不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。彭璐 .你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不是最拔尖，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。彭嘉悦 你渴望做一个守纪律的.学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!袁依伶 老实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，但学习是你的薄弱项，教师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩进步不大。教师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到合适自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。四年

7、级二期学生评语 篇51、沈凯伦：教师最后一个写你的评语，因为感觉这一学期对你的关心很不够。在班级中，你比拟安静，做任何事情都不张扬，静悄悄地听课、按部就班地交作业。即使参加户外活动，你也有些拘束，不像别的孩子那样无拘无束、开放活泼。你总好似在担忧自己是否做错了、是否做得不够好。造成这样的结果，与教师平日里没有给你很好的指导和帮助有很大的关系。因为从同学们口中，我理解到的沈凯伦待人友好、热情大方、有上进心。所以，教师想在五年级的学习生活中多与你交流，及时理解你的困难并解决。也希望你能翻开心扉，把教师交朋友。相信通过我们的一同努力，你一定会有更大的进步。2、长濑理乃：这学期，你在学习上获得了惊人的进步，这让教师们非常快乐，可见，理乃是个学习才能很强的孩子。学习上的点滴进步，与你平日里认真听讲、刻苦钻研、细致踏实非常不开的。祝贺你。除此之外，你也是个直率、坦诚的孩子，爱憎清楚，敢于表白，个性鲜明。关于同学相处的问题，我知道不能强迫你承受违犯你原那么的人做朋友，这不涉及对与错的问题。只是教师觉得与人相处要注意个度，宽容别人的缺点，更显自己的德行高尚。或许，我们可以用自己的友好和蔼良去影响和改变

8、别人的缺点。试试看，也许你会品味到另一种快乐。3、雷蕾：听到认识你的教师开玩笑说“雷蕾就像是个小黄琳”时，我格外得意。雷蕾那么优秀，集宽容、勤奋、谦逊、进取、乐观等优点于一身，我不也跟着沾光了？呵，与你交往的这四年，我分享了许多你的成功和快乐，每个进步都凝聚了你的心血。无论是大队长工作、班级管理工作还是自己的学习，你都处理得井井有条。快进入小学的冲刺阶段了，明年的学习生活会更加紧张。雷蕾，你是教师心目中最棒的孩子。人生会有许许多多的挑战，尽自己最大的努力去理论，就已经获得了成功。不要怕失败，学会给自己的心灵减压。我们还有足够多的时间让自己有时机把事情做得更完美，所以，暂时的失败和缺乏可以为我们积累好的经历。勇往直前，我会成为你坚强的后盾。4、徐鸿翔：见到你的人，都会牢牢地记住你灿烂的笑容，它像明媚的阳光，使大家都格外愉悦。你是个待人友好、宽容体贴的好孩子，能乐观地面对失败和挫折。这是我很欣赏的人生态度。本学期，可以看出你已经发觉到自己在学科学习上的缺乏，并开场默默地加油，学习成绩有所进步。快上五年级了，以后的学习生活会更加紧张。你或答应以在暑期中将以往的学习内容加以整理，也可以把五年级的学习内容提早预习，并多向同学、家长学习一些好的学习方法。相信你会在今后的学习生活中走得更顺畅。加油，事在人为！5、张积爱：这学期你的学习积极性很高，常能看到你与教师就某个问题争论不休，放学后，也总是留在教室抓紧时间完成家作。这种钻研精神非常值得赞赏，“世上无难事，只怕有心人”，只要肯努力，你一定可以获得骄人的成绩。同时，教师发现张积爱的思维非常活泼，考虑问题常能从多个角度出发。这是一种很好的思维习惯。不过，教师提醒一下，在有多个考虑方案的情况下，我们应该选择最好的一种，这样才能以最科学、最便捷的方式解决问题。快上五年级了，教师祝你更快乐更安康地成长，学业进步。第 页 共 页

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