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2023中小学骨干教师帮扶计划标准范本(三篇).doc
5页1、2023中小学骨干教师帮扶计划标准范本作为一名市级的骨干教师,应该在不断完善自己,充实自己同时,积极发挥骨干教师的带头作用。为此我与学校教师王军结成帮带小组,互帮互带,争取同时进步,尽快成长!在结成帮带小组后,我将认真履行自己的责任和义务,发挥实际作用,从以下几个方面开展活动:一、明确目的,提出要求,制定计划,开展扎实有效的活动。二、统一思想,提高认识,利用课余时间互相研究专业知识,提高理论水平,以敬业刻苦为出发点,以严谨治学为工作态度,以坚持不懈为工作原则,争取教育教学工作的最大进步。三、具体措施:1、每月集体备课一课时,分析检查一次教案。2、每月至少互听一节课,取长补短,互相指出优点和不足。3、认真书写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集。四、指导完成一定的任务:1、主动学习教育教学理论和专业知识,不断地充实自我。2、积极参与集体备课,教研会议上主动发言,大胆的提出自己的设想,提高分析的能力。3、认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验。4、经常总结教学,写好教学反思和随笔,积极撰写论文。总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!2023中小学骨干
2、教师帮扶计划标准范本(二)一、本年度的工作目标1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。二、帮扶对象七年级教师于老师和九年级教师张老师三、本年度重点工作1、学年初制定帮扶工作计划,召开帮扶工作会,确定师徒对子,制定出切实可行的帮扶措施。2、本年度我将组织的几项重大活动:如:读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。3、充分发挥自己的带头、辐射和导向作用,组织他们上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。4、结合我校及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究,及时交流各自的研究心得,及时推广研究成果。我要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助,使年轻教师主动地进行课题研究。四、具体措施1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以
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