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信息与信息技术教学设计及反思

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卖家[上传人]：大米

文档编号：507959133

上传时间：2023-06-25

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常见问题

1、信息与信息技术教学设计及反思课题：信息与信息技术教材分析本节课的主要内容是让学生体验丰富多彩的信息，了解信息技术的新发展，从而增强学生的信息意识，使学生进一步了解信息的特征，认识到信息技术对社会发展具有重要的影响本节课是学生学习初中信息技术的第一课，对激发学生学习初中信息技术的兴趣起着重要的作用学情分析高一新生有较高的学习兴致，但本节课是一节理论课，知识内容比较抽象，学生容易产生厌学情绪因此如何采用得当的教学方法和手段，调动学生参与课堂教学和活动，帮助学生理解抽象的知识概念，是本课教学中的关键教学目标1、知识与技能理解信息的含义，了解信息的特征了解信息技术的含义了解信息技术的发展简史和发展趋势2、过程与方法通过列举身边的各种信息，理解信息的含义通过游戏，总结信息的基本特征通过视频的观看，了解信息技术的应用、发展简史及发展趋势3、情感态度与价值观创设带领学生参观信息技术博览会的情境，通过观看视频，了解信息技术的未来发展技术，体验信息技术发展带来的未来生活变化，激发学生学习信息技术的热情4、行为与创新利用电子白板辅助理论课教学，增强课堂的互动利用学案提高课堂效率课时安排安排1课时教学重点与

2、难点教学重点：1、了解信息与人类的关系，理解信息的基本特征2、了解信息技术的含义和应用教学难点：理解信息的含义和基本特征教学方法与手段情境教学、体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习课前准备教学课件、学案、装有酒、酱油、热水的杯子、天士博电子白板教学过程教学环节教师活动1、布置课堂任务：使用学案2、学生分成五大组进行回答问题大PK，每一小组同学每回答对一个问题，给本小组赢得一颗五角星，最后评选出优胜小组学生活动设计意图利用比赛，激发学生的竞争意识，调动学生的学习热情课前准备明白学案的使用以及比赛规则第1页西游记的故事大家都看过，大家都知道唐僧师徒经历了81难，怎么出现了82难呢？到底创设情是什么呢？境，引引出信息技术博览会，创设情境，老师带领入新知大家到信博会去开拓一下眼界，学习一下信息与信息技术的相关知识第一站：体验区观看视频：未来生活体验区未来的生活真是精彩，要实现这精彩的生活离不开信息技术的发展那到底什么是信息技术？信息技术又是如何发展起来的呢？下面老师带大家到第二站：学习区中去参观学习一下第二站：学习区1、信息技术主要包括：传感技术通信技术计算机技术微电子技术信息技术就是对信息

3、进行获取、存储、传递、加工处学习区理、利用和服务过程中涉及的相关技术播放视频：信息技术的五次发展历程2、信息这些视频传递给我们的内容就是信息信息是指数据、消息所包含的内容和意义提问：除了视频，还有哪些对象可以传递和表达信息呢？举例说明信息无处不在，无时不有请学生谈今天感受到的信息第三站：活动感悟区老师发现信博会里有一个很好玩的活动感悟区，现在我们就出发，前往第三站活动一实验：有甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油、热水3种不同的液体，每个杯子都没有贴标签请根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和热水活动感提问1：在生活中，我们是通过什么来获取、悟区处理和利用信息的呢？提问2：对于感觉无法直接看到、听到、摸到的信息，应该如何获取呢？活动二游戏：耳语传话讨论总结出信息的5个主要特征：普遍性、存储性、传递性、共享性和失真性观看视频，从而知道信息技术博览会，了解本节课学习内容通过视频，将学生带入逛信博会的情境观看视频通过视频观看，了解信息技术的未来发展技术，体验信息技术发展带来的未来生活变化，激发学生学习信息技术的热情师生互动，了解各种技术的作用及应用师生互动，了解信息的含义，体验信

4、息无处不在，无时不有通过学习区的活动，了解信息技术的含义及发展历程，了解信息的含义学生填写学案，一位同学现场鉴别，在电子白板上选择正确答案学生玩耳语传话游戏师生共同讨论，总结信息的特征，填写学案通过鉴别，让学生体会用感官获取信息，了解不同的事物包含不同的信息，可以根据不同事物的特征来鉴别事物学生，通过游戏直观感受信息的主要特征第2页第四站：收获区今天老师带着各位同学参观了信息技术博览会的体验区、学习区、活动感悟区，今天你的收收获区获如何呢？我们一起到收获区回顾一下今天在信博会学到的知识1、信息2、信息的特征3、信息技术1、关于信息的说法，以下叙述中正确的是A、收音机就是一种信息B、一本书就是信息C、一张报纸就是信息D、报上登载的足球赛的消息是信息2、网上登载的一篇文章可以被数以千计的人阅读这说明信息具有的特征A、传递性B、普遍性C、共享性D、失真性3、“一传十，十传百”，这句话表明了信息具有的特征A、传递性B、普遍性C、共享性D、存储性反馈、B、IEC、OSD、I/O练习区5、信息技术的核心是A、通信技术B、传感技术C、计算机技术D、微电子技术6、信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展，下列说法不正确的是(C)A、电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受B、网络会诊成为一种新型医疗方式C、网络对青少年毫无益处D、网络远程教育成为终身教育的一种途径评选优秀小组评选优秀小组，给予奖励布置任务4、信息技术的英文缩写是利用电子白板，师生共同回顾知识点巩固和梳理本节课所学知识

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