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2011-2012卢艳萍专业技术人员考核表

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1、专业技术人员年度（任职期满）考核登记表姓名卢艳萍工作单位广州市商贸职业学校专业技术资格（职务）名称数学助理讲师考核时间2011-9-1至2012-8-31本任期聘任起止时间本年度岗位任务及完成情况或聘任期满考核结果第1页共2页2011-2012年度以来，我能做到热爱教育工作，热爱学生，时时处处严格要求自己，遵纪守法，积极参加教师各项政治学习，关心时事政治和国家大事，严于律己，不断地加强自身的品德修养，完善个人品质。廉洁从教，任劳任怨，教书育人，工作尽职尽责，力求在教学与行政工作等方面做得更好。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。在教学上，我能按照教学大纲的要求，结合学校的实际情况，学生的学情，编写教学计划，认真钻研教材的教法，以更好的开展教学。数学课是中职学生比较难掌握的课程，所以教学方法选择要适当，教学环节要合理、紧凑，能创设情境，激发学生学习的兴趣，让他们在活跃的气氛中掌握基本的数学知识并会应用到生活中，这是我想要达到的一个目标。针对这一点，我常阅读一些相关书籍，有空就去听其他老师的课，常思考、常总结，注重情境教学

2、，合作学习与小组竞赛，尽力让学生能在较活跃的课堂中学到该学的知识，培养他们的思维能力、合作精神与数学联系实际的能力等。就这样，我的教学在不断地进步，完善，开始形成了一套自己的教学方法，也有了自己的教学风格。除此，我还积极参加教研活动，多请教前辈与同行，从多方面提高自己的专业技术能力。2011年下半年的校技能节中，我们数学教研组开展了一项“数学思维能力竞赛”，不但培养了学生的思维能力，还提高了他们对以后的数学学习的兴趣。2011年11月，我参加了教学部组织的说课比赛，获得二等奖。2011年11月，我参加了广州市的数学与物理说课比赛，获得二等奖。2011年7月与2011年12月，我撰写的论文角的概念推广将情感教育渗透到中职数学教学中分别在广州商贸职业教育与散文百家中发表。2012年5月，我撰写的教学设计等差数列的定义在校优秀教学设计评比活动中获二等奖。2012年6月，我撰写的论文数学说课之后感在校第四届优秀教学论文评选活动中获三等奖。第1页共2页其次，我还积极参加继续教育活动与校本培训，以提高自己的专业技术能力与素养。2011年暑假期间，我以面授自学形式参加了广州市劳动经济管理专业继续教育基地组织的人力资源管理的学习并取得合格证明。2011年下半年，我参加了全国教育工作会议和教育规划纲要精神专题的学习并取得良好成绩。2012年上半年，我参加了课程标准下的数学教学案例精选、数学的思想、方法与应用、高中数学测试与评价技术、中学数学课堂教学的发展性评价、初中数学课堂教学创新专题设计等远程课程学习与并取得优良成绩。再次，我还积极参加校党委组织的各项活动，积极向党组织靠拢，以做得更好。这一年的点点滴滴都会鞭策着我在以后的学习和工作中开拓创新，扬长避短，争取更大的成绩！本人签名：年月日所在基层单位审核意见考核等级：单位负责人签名：单位盖章：年月日年月日注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、红笔或圆珠笔填写。第2页共2页 2、此表用A4纸双面印制，其结构、字体、字号不予改变。

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