教研个人述职报告汇编七篇

1、撰写人:_日期：_教研个人述职报告汇编七篇 教研个人述职报告 篇1 一、政治思想 本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上用心要求上进，以一个_员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习,学习“三个代”表重要思想;学习党的十六大精神和新党章资料;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一向严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每一天呆在学校近1小时,我放

2、下了许多休息时间，经常早出晚归,每年加班不下0天。我能够问心无愧的说,我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我用心参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的潜力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突

3、飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。 4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 、用心组织开展教学研究活动。 一所学

4、校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与用心的参与,教师也就有了用心性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。 2、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作潜力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮忙，使学校的教改试验有序开展。 4、用心协助校长抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开

5、展，为学校被县评为“礼貌学校”和“德育先进单位”做出了贡献。 5、用心组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。 、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 四、自我评价 本人一年来，能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则，与校长一齐带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则，顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师,平等待人，与人为善;在学校管理上,有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。 五、存在问题 在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

6、 六、努力方向 1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。 2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。、不断提高自己改革创新意识，个性是新课程改革下的教育该怎样做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职,敬请领导、老师批评指正。 教研个人述职报告 篇2 尊敬的各位领导： 大家上午好!时光荏苒，稍纵即逝。转眼间,202X年在忙忙碌碌中过去了。回顾进入镇教育办公室近半年来的工作历程,加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。今年9月份，通过参加竞聘,我有幸成为镇小学教研员中的一员,负责科学和综合实践活动两个学科的教研工作。同时,根据教办分工协助崔主任做好教

7、育督导、教育宣传、条件装备、勤工俭学等工作，协助王主任做好教办整体材料的撰写工作。所承担的工作头绪较多,涉及面广，深感责任重大。说实话，在来办公室上班之初,我心里就已经做好了打算,设定了工作目标，那就是“开好局、起好步,认真工作、务求实效、开拓创新”。绝不能因为兼顾的工作头绪多而忙乱,工作中注意理清思路，把握轻重缓急，分清主次，逐项落实完成。下面,我就前期个人的工作和学习情况向领导做简要汇报，请予以指正。 一、在其位、谋其事、尽其责，切实抓好学科教研工作。 作为教研员,必须要树立正确的角色意识,给自身一个准确的定位。我认为，教研员肩负着研究和指导的重要职责，教研员的主要任务是抓好全镇相关学科的教研及教学指导工作,当好“排头兵”,做好“领头雁”。下大气力抓好学科教研,努力提高教师的业务水平，提升学科教学质量。用一个简单的词来说,那就是教研员必须要“能干事、干成事”。在工作中，我时刻严格要求自己,保持坦诚的待人态度,踏实的工作作风。坚持进行理论学习,不断充电，及时了解和掌握学科教学理论前沿动态及新成果，用以指导教师教学，提高教学质量。教研员要帮助基层教师提高实施新课程的能力,这是提高教研工

8、作实效性的关键。教研员要与教师一起进行课堂研究,对他们的课堂实践加以具体指导。尽最大的努力, 构建学科教研平台，并做到率先垂范，上好教研员示范课。11月份，按照镇教研室统一安排，我执教了声音的产生一课,通过典型的课例,结合县三环节教学要求,精心进行设计，组织课堂教学，效果非常理想，课受到与会老师的好评，真正起到了示范带动作用。另外,还认真组织了两次科学和综合实践活动学科的全员研修活动,每次活动均围绕“三环节”设计了不同的研究主题,第一次是预习的有效性研讨,第二次是限时作业的设计、使用、评价与反馈的研讨。注重活动实效，解决教师在教学中的现实问题，效果非常明显,受到老师们的好评。在每次活动中，摆正教研员与老师们的关系，创设民主、平等的研究氛围,虚心倾听老师们对课堂设计的想法，与老师面对面交流指导,共同商讨“三环节”课堂教学的设计思路,使老师在理解的基础上，把“三环节”理念体现在教学实施之中。本学期参加了对全镇各小学的教学视导工作,听课、座谈交流、查阅教学业务材料，根据听、查、观的情况,毫无保留地进行了认真的反馈，普遍反映良好。工作中还注意“树标杆、立旗帜”，抓好学科骨干教师的培养工作,特别

9、是陈席、陆霞、黄彦礼、薛敏、刘丽丽等年轻教师进行帮扶带,促其成为学科的骨干。 二、任劳任怨,苦干争先,扎实做好相关分工工作。 在做好教研员本职工作的同时,我还以饱满的热情投入其他分工工作中去。 (一)教育督导工作:近期，迎接了县三季度督导、市专项督导、县年终综合督导。在办公室各位领导的指导下，在崔主任的直接领导下,认真进行基础数据收集，完成自评表格、自评报告、工作汇报等一系列材料，确保按时上交。协调了档案的整理工作，在全体分工负责档案的同志们的努力下，完成了档案的整理工作，检查中没有出现任何纰漏，这与大家的共同努力是分不开的,在这里,借此机会向大家致谢！回想督导期间，白天在办公室干不完的活,晚上在家熬夜,牺牲了许多的休 息时间,耗费了很多的精力,但是我觉得很值得！因为工作再忙再累,但是看到了成效，很欣慰。 （二）教育宣传工作:将宣传工作时时刻刻放在心上、抓在手中，积极协调局宣传科、镇宣传室和各单位，帮助各单位设计、策划、选题,做好向上级的推介工作。对全镇各单位的稿子进行把关、编辑、修改，可以说是天天有稿要阅改并上传,工作量还是比较大的。通过不懈努力，我镇202X年第四季度在宁阳县教育信息网累计发稿13篇，在泰安日报发稿5篇、在省教育电视台发稿1篇、宁阳电视台发稿5篇,基本达到了“提质保量、位次前移”的工作目标，受到县局宣传科和教办领导的认可。 （三)条件装备工作：在崔主任的直接领导下，参加上级会议,传达好精神，保质保量完成局条装办安排的各项征订工作。到各单位督查条件装备情况，为迎接20X年年初的省标准化验收做好充分的准备。 三、存在的不足及下一步工作设想： 1、学科教研的工作力度还不够大,活动形式还不够丰富,效果有待进一步提高。今后将加大教研力度，务求实效，围绕“三环节”教学改革,开展丰富多彩的教研活动，切实提高教师的教学业务水平,提高学科教学质量。、教育宣传工作虽取得了一点成绩,但是离领导

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