高考激励高三学生学生演讲稿
17页1、高考鼓励高三学生学生演讲稿(精选多篇)第一篇:高三鼓励学生高考谈话?不放弃,不抛弃高三班主任鼓励学生高考谈话?不放弃,不抛弃?:-:好评如潮的电视剧士兵突击仅造就了一兵塑造了许三多个拟的物形象使其年百第一位的面物超越王朔的年新锐物登纸志面最多的电视剧物那么个迟钝木讷一根筋笨手笨脚?几乎拥有了所有“聪的世界该现的缺点的拟物怎么会功的青春励志电视剧士兵突击给高考有哪些启发呢典语录:长说:“想要和得到间还有两个字那就做到你只有做到才能得到在高考的启示:“想到可以解目标想和梦想对于每一位高三学生来说过十二年的寒窗苦读高三确实历蜕变破茧化蝶的过程有许多对未来生活的憧憬比方:考哪所学选择怎样的专业想的学位于哪座城一切的谜底都将在高考之后揭开“神秘的棉纱“得到可以解实现自己的梦想目标达“做到就实现目标的行如果拿具体的行只一味在那里想入的话那肯定得到的所以奉劝所有高三的学生一分耕耘一分收获你只有现在脚踏实地地勤奋学习才能得到你想要得到的东实现目标收获梦想否那么只空想“天可能掉下馅饼来永恒的xx典语录:钢七连的口号“放弃抛弃在高考的启示:“放弃抛弃铁骨铮铮的钢七连的口号更士兵突击电视剧最核心的价值观许三
2、多凭着“放弃抛弃的执着和念才完了三百三十三个腹绕杠最终蜕变长“兵王句话对于每一位高三的师生来说都值得回味对于师来说放弃抛弃一位高三学生起码的职业德哪那位学生每次月考模拟考试都排名很后从自己学校年级班级的排名来看许的无线或者无到达学校要求教师希望的本科率但学生的潜力无限的到最后高考谁很预料该学生到底如只要学生本还在努力的话所以我们的教师就没有由了所谓的“优兵力到达学校规定的线率本科率而舍弃掉些学生更况越到最后头些学生越敏感如果他们识到教师已放弃了他们的话那些学生或许的要“绝望了对于学生来说放弃抛弃一门学科一个薄的知识点咬紧牙各个击破存有幸运心自认些知识可以蒙混过了事实每次考试下来少学都说越时感觉底气足的知识点越在考试容易碰到典语录:连长说:“他每做一件事的时候都像稻草一样抓着有一天我一看好家伙他抓着的已让我仰望的参天树了在高考的启示:高三的学习过程除了学习之仍有许多的事比方班级环境的扫室的布置板播送操的列眼健操秩序维持甚至仍然需要召开题班会需要排练运会开幕式诸如此类的活能因高三时间紧班级的些事就没负责而恰恰在些事表达个的素质和素养如果能像许三多那样抱着“吃亏福的心态每做一件事的时候都像稻
3、草一样抓着把些事做得尽善尽说定就会有想到的收获如连长所说的“有一天我一看好家伙他抓着的已让我仰望的参天树了况且些事本身紧的高三学习生活的一种调节获得了放松又锻炼了能力乐而呢典语录:许三多说:“挺得与挺一选择题我发现我没有选择挺的在高考的启示:高考仅十二年知识学习的总检阅更一种体力和毅力的挑战和考验横在每一位高三学生面前的一坎高考志品质的自我比赛在挺得与挺选择题面前高三学只能像许三多那样选择挺得才表你长了懂事了果已要因你已尽力而了无怎样的果都应该问心无愧的典语录:史今班长说:“每个心里都开着花一朵一朵的可漂亮了“你比差次爬起来后谁能瞧你了当你开场自己的能力自心有所摇时比比个迟钝木讷一根筋直到底笨手笨脚傻里傻气的战友们称其“许木木的你该新燃起自吗每个的潜力无穷的只要今天比昨天进步一点那就功吗特别在临近高考的那段阶段一定要给自己积极的自我示因积极的自我示具有惊的作用可以帮助你增应试的自心选用一些自我鼓励式的语言每天抽点时间或自言自语或写在纸在床前桌前让些积极的语言所表达的精神渐渐潜入到自我识鼓舞斗志稳定绪就像史班长所说的:“每个心里都开着花一朵一朵的可漂亮了典语录:才说:“会多稀缺功多易进那
4、么退在高考的启示:面对高考的时候青春激最需要激和迸发的时候一般来说一辈只有一次会来历高考样忘的“峥嵘岁月因十二年的辛勤付就一回的收获所以如才育许三多时说的那样:“会多稀缺功多易进那么退高三的学们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际抓紧每一天每一分每一秒好好珍惜把握会因面对高考所有的都在全力以赴一往无前你进步别就在进步“勤能拙笨鸟先飞诫家:功没有幸运就来自勤奋典语录:许三多说:“前的眩晕和说来的苦处就功的味吧在高考的启示:坚如磐石的念执着的去“做才有赢得功的可能因功决可能眷恋偷懒的幸运的取巧的许三多的可他身的执拗认失败耻笑勤学苦练令所有从此对他刮目相看的腹饶杠就他一次次从单杠摔下来而练就的所以功的背后一定浸透汗水的努力和旁所知的付当你羡慕别什么每次考试绩都先于你之时当你看到别拿到想学的录取知书时你可曾想到“前的眩晕和说来的苦处才功的味典语录:老马班长说:“别再混日了心日把你们给混了在高考的启示:对高三学生而言一切的辛劳一切的努力和付都会在每年拿到高考绩单时见分晓无视你的行和计就于拿自己的前途和运开玩笑少在高考落榜的学生再回到母校时就会由衷地感慨:我懊悔当初没有好好学习高三了居然还在稀里糊
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