您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育2018-2019版高中语文第四单元古典诗歌第14课《诗经》两首学案粤教版必修1

2018-2019版高中语文第四单元古典诗歌第14课《诗经》两首学案粤教版必修1

14页

卖家[上传人]：cn****1

文档编号：507663032

上传时间：2023-06-14

文档格式：DOC

文档大小：413KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 14 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、第14课诗经两首学习目标1.识记文中重要的文言基础知识，背诵课文及诗经中的名句。2.掌握重章叠句的形式特点，体会比、兴的艺术手法。3.品味诗歌语言，准确把握诗中人物的情感。一、给下列加点的字注音(1)姝()(2)俟()(3)城隅() (4)踟蹰()(5)娈() (6)说怿()(7)归荑() (8)氓()(9)蚩蚩() (10)愆期()(11)将子无怒() (12)垝垣()(13)卜筮() (14)桑葚()(15)汤汤() (16)咥()(17)隰()答案(1)sh(2)s(3)y(4)ch ch(5)lun(6)yu y(7)ku t(8)mn(9)ch(10)qin(11)qin(12)u yun(13)sh(14)shn(15)shn(16)x(17)x二、识记文中基础知识 1解释下列加点词的含义(1)静女其姝：_(2)俟我于城隅：_(3)搔首踟蹰：_(4)静女其娈：_(5)贻我彤管：_(6)洵美且异：_(7)匪我愆期：_(8)乘彼垝垣：_(9)无与士耽：_(10)女也不爽：_(11)士也罔极：_(12)躬自悼矣：_答案(1)美丽(2)等待，等候(3)心里迟疑，要走不走的样子(4)

2、美好(5)赠送(6)的确，确实(7)错过期限，指拖延婚期(8)乘，登上；垝垣，倒塌的墙壁(9)迷恋，沉溺(10)差错，诗中指爱情不专一(11)没有定准(12)躬，自身；悼，伤心2写出下列通假字及意义(1)爱而不见：_(2)说怿女美：_(3)自牧归荑：_(4)将子无怒：_(5)于嗟鸠兮：_(6)犹可说也：_(7)隰则有泮：_答案(1)“爱”通“薆”，隐藏，遮掩；“见”通“现”，出现(2)“说”通“悦”，喜爱；“女”通“汝”，你，诗中代指“彤管”(3)通“馈”，赠送(4)通“毋”，不要(5)通“吁”，感叹词(6)通“脱”，解脱(7)通“畔”，边，岸3写出下列加点词的古义(1)氓之蚩蚩古义：_今义：流氓。(2)泣涕涟涟古义：_今义：鼻涕。(3)至于暴矣古义：_今义：表示达到某种程度或另提一事。(4)体无咎言古义：_今义：身体，有时指身体的一部分。(5)总角之宴古义：_今义：酒席，宴会。答案(1)民。诗中指女主人公的丈夫。(2)眼泪。(3)到了的地步。(4)卦象，即占卦的结果。(5)欢乐。4解释下列加点词的意义(1)女(2)言(3)将(4)以(5)于(6)其答案(1)姑娘/通“汝”，你，代指“

3、彤管”/通“汝”，代指“荑草”/女子(2)说/预兆/语助词，在句中没有实在意义/语助词，在句中没有实在意义(3)请，愿/与“扶”合起来翻译为“搀扶”/将要/将领(4)介词，把/介词，用/介词，把(5)介词，在/通“吁”，感叹词/介词，引出地点“顿丘”(6)形容词词头/代词，它的(桑)/代词，他(氓)5掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义(1)其黄而陨：_(2)士贰其行：_(3)二三其德：_答案(1)形容词用作动词，变黄(2)数词用作动词，变了心(3)数词用作动词，三心二意6指出下列特殊句式的类型(1)氓之蚩蚩：_(2)秋以为期：_(3)俟我于城隅：_答案(1)定语后置句，“蚩蚩之氓”。(2)介宾短语后置句，“以秋为期”。(3)介宾短语后置句，“于城隅俟我”。7翻译下列句子(1)将子无怒，秋以为期。译文：_(2)桑之未落，其叶沃若。译文：_(3)总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。译文：_答案(1)请你不要生气，就把秋天当作婚期吧。(2)桑树没有凋落的时候，它的叶子是那么润泽。(3)少年时代在一起，多么欢乐、和悦，尽情说笑。誓言真挚诚恳，没想到你会变心。三、名言警句诗经中的名句1

4、投我以木桃，报之以琼瑶。卫风木瓜2风雨如晦，鸡鸣不已。郑风风雨3高山仰止，景行行止。小雅车辖4他山之石，可以攻玉。小雅鹤鸣5战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。小雅小旻6蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。秦风蒹葭一、作品简介关于诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初年到春秋中叶，即公元前1100至公元前600年左右的诗歌305篇，故又称“诗三百”。到了汉代，儒家把它奉为经典，才称诗经。诗经按内容分为风、雅、颂三部分。“风”又叫“国风”，共160篇，是各地方的民间歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，共105篇，其中大部分是贵族文人的作品。“颂”分为“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，共40篇，是统治者祭祀用的乐歌舞曲。诗经中使用的主要表现手法是赋、比、兴。其中直陈其事叫“赋”，譬喻叫“比”，先言他物以引起所咏之物叫“兴”。“赋、比、兴”与“风、雅、颂”合称诗经“六义”。诗经在形式上以四言为主，兼有杂言。二、文体知识诗歌分类按体裁分古体诗(古风)楚辞体乐府体歌行体近体诗(今体诗)绝句五言绝句七言绝句律诗五言律诗七言律诗按内容分咏物诗、山水田园诗、送别诗、边塞诗、思乡怀远诗、怀古诗按结构分格律诗、自由诗、散文诗、快板诗按表达分叙事诗、抒情诗、哲理诗按时间分新诗、旧诗课堂导语静女同学们，你们听过歌曲在水一方吗？其实这首歌的意境来自诗经，诗经中有这样的诗句：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些诗句出自诗经“爱情三部曲”(分别为关雎、子衿、蒹葭)之一的蒹葭。爱情并不是现代社会才有的，它自古便存在，今天我们就来学习诗经中的一首民间情歌静女，了解古代人的爱情。氓一提到中国古代的男女婚姻，一定会想到“父母之命”、“媒妁之言”等词，可是远古时代的先民们是不是真的一定要遵从“父母之命”呢？诗经氓就形象地反映了古人的婚姻恋爱情况。今天，就让我们一起来学习氓这篇课文。(1)静女中写了三幅图景，请在图中处分别填出它们使用的表现手法。(2)氓可分为“恋爱”、“婚变”、“决绝”三部分，其中“恋爱”和“决绝”部分分别表现出了女主人公什么样的内心情感？请在图中

《2018-2019版高中语文第四单元古典诗歌第14课《诗经》两首学案粤教版必修1》由会员cn****1分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019版高中语文第四单元古典诗歌第14课《诗经》两首学案粤教版必修1》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源