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福建省福州教师招聘考试面试基础知识
10页1、福州老师聘请考试面试基础老师聘请面试基础老师语言篇:语言艺术语言是人们交往的重要工具,是表达与思维的载体,承载着文化传承、匡正人本的使命。因此,语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情 感,表现着个体的综合素养,突显着个体的基本特征,在社会发展的历史中至关重要,可以说人类个体的发展史,即为语言的发展演化史。语言的实力和品质问题, 始终是人类共同关注的重大问题。“工欲善其事,必先利其器”,这里的“器”,就是老师的语言。作为一名老师,要充分相识老师语言的重要作用,全面了解老师 语言的含义、类型,用优秀的老师语言去实现教化教学。一、语言及老师语言(一)语言本质,指“事物本身固有的,确定事物性质,面貌和发展的根本属性”。可见本质是事物全貌的反映。作为一名老师,理解语言的本质对老师的教学、说课特别有益。不同的时代、不同的学派给出了不同的说明。乔姆斯基认为,语言是心理状态的外在表现形式,语言是认知心理学的一部分,人类的心理活动取决于人脑的物 质结构,所以语言是一种物质现象、自然现象。美国学者D.海姆斯认为语言就是一种社会现象,探讨语言必需与它的社会功能联系起来。他们的探讨倾向于语言是
2、为人类特有的一种符号系统,从认知角度去说明。事实上,语言的含义特别广泛,如辞海.语言文字分册对语言作了如下的说明“语言,人类最重要的交际的 工具。它同思维有亲密的联系,是思维的工具,是思想的干脆体现,是人区分于其他动物的本质特征之一。语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为 结构规律而构成的体系。语言是一种特别的社会现象,它随着社会产生而产生、发展而发展,一视同仁地为社会各阶级服务。”语言有狭义和广义之分。狭义的语言,是以语音为物质外壳,由语法和词汇两部分组成的一套符号系统,包括口头语言、书面语言及记载书面语言的文字。广义的语言,是一种作为社会交际工具的符号系统。不仅包括口头语言,还包括物体语言、体势语言、时空语言等。由于交际的须要,古人以“石”、“绳”记事,相互沟通。随着人类的发展,以文字与声音为基础的语言成为了人们交际的工具,成为了探讨的重点,这也正 是通常所指的狭义语言。另外,狭义语言的探讨是最为高级的形式。但对于狭义语言的相识人们有些偏颇一是把语言局限于人的范畴,只有人才有语言;二是把语 言仅仅理解为语音、词汇、语法的综合。三是以有声语言为主,以文字为传播的媒介。随着
3、人们对语言的探讨更加深化,重新回来了“语言作为一种沟通的工具”的相识,因此,出现了副语言,即物体语言、体势语言、时空语言等新概念。在语 言的探讨过程中,先是物体语言,后是体势语言。体势语言比物体语言更具有敏捷性,双方可以干脆面对面沟通,会表现出肯定的粗糙性,但比物体语言有了进步。二、老师语言的类型及功能(一)老师语言的类型1.教学工作语言与教化管理工作语言依据老师工作的性质内容的不同,可以分为教学工作语言与教化管理工作语言。教学工作语言是老师开展各种类型的教学活动时运用的语言。主要表现形式是课堂教学语言,作为一种职业工作语言,课堂教学语言的显著特征是表达内容的 确定性。老师在说课试讲的过程中,要明白“讲什么”、“从何处讲”、“对谁讲”,要明白讲过以后,预期能达到什么样的教学效果,最终达到什么样的目标。教 育管理工作语言是相对于“教学工作”而提出的,主要是指老师在进行德育工作与教学行政管理工作所运用的语言。一个人从小学到高校毕业,几乎有近二十年的时 间,、在这一时期内,人的世界观、价值观、人生观萌生、发展、并逐步形成,因此说,老师要充分利用语言的导向功能,使每一个学生得到良好、健康的发展
4、。教 师是教学活动的组织者和主持人,不行避开从事一些教学管理工作,如组织课堂教学、指导学科竞赛活动、举办爱好小组,开展各种户外实践活动等。老师在从事这 些工作的过程中,要有耐性、有方法,言传身教,坚持以说教为主。教化管理工作语言的常见类型有宣扬解说、激励号召、指示要求、总结评述、指责表扬等。 【五年前曾创下笔试百分之百通过率,那时候华图还小、那时候大家都认为参与培训很丑,今日的你还这么认为吗?】【不是你不强,而是你的对手越来越强!而湖北华图,我们始终在努力着.】【任何不以学员最终通过率及综合素养提升为根本目的的辅导和教学都是在糊说八道!】记得咱们的GROUP:110769362【华图招教面试培训】(1)高通过率:自2010年以来,面试学员通过率保持在80%以上。(2)命题探讨:创办福建省本土教研中心,集中历年面试考官独立教研,探讨面试得分点。(3)覆盖面广:经过几年的发展,已经全面覆盖福州、厦门、泉州、漳州、莆田、宁德、三明等地区,当地开课,便利更多学员。【课程特色】(1)1:1等额招生;分学科教学;分学段训练(2)25人小班教学,3-4人小组训练(3)微格教学,强化学员培训前和培训后
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