沪教版物理八上知识点整理
13页1、第一章 测量一、长度时间的及其测量f 1长度的测量I(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km) ”、“分米(dm) ”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(Mm)”、“纳米(nm)等。它们之间的关系为:1km=103m; 1m=10dm; 1dm=10cm; 1cm=10mm; 1mm=103Mm;1Mm=103nm。(2) 长度的测量工具:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3) 正确使用刻度尺:使用总结为六个字:认、放、看、读、记、算“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。J“看”读数看尺视线要及尺面要垂直。1“读”估读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果。I“算”多次测量取平均值。(4) 长度的估测:受条件的限制,有时需要对长度进行估测,此时可以借助身边的 物品进行估测,比如指头的宽度大约为1cm,拳头的宽度大约为10cm等。2. 时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、” “分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(
2、Ms) ”等。它们之间的关系为:1h=60min; 1min=60s; 1s=103ms; 1ms=103Ms。时间的测量工具:秒表、停表、时钟等。1(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。3. 误差(1) 测量值及真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。 误差不是错误,误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。(2) 减小误差的方法:多次测量取平均值。二、质量/ 1.质量(1) 定义:物体中所含物质的多少叫质量,用字母m表示。(2) 质量的单位:国际上通用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。(3) 换算关系:1t=1000kg; 1kg=1000g; 1g=1000mg。(4) 质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2. 质量的测量:用天平(1) 构造:托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成,每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小,以“克”为单位, 用符号“g”表示。(2) 使用:先将天平放水平;后将游码左移零;再调螺母
3、反指针;左放物体右放码;四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置,也不得移动平衡螺母;左盘放被测物体, 右盘中放砝码;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(俗 称游码质量)。四点注意:被测物体的质量不能超过量程;向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。第二章 声现象声音的产生广1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声, 管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声, 钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失 因为原来发出的声音仍在继续传播); 注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3、 4、声音的传播发声体可以是固体、液体和气体; 声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);1、2、34、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢; 真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈 声音以声
4、波的形式传播;声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15C的空气中的速度为340m/s;三、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声及回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声及回声叠加重合);四、2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离); 怎样听见声音 1、2、3、4、5、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成; 声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉; 在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉 鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋) 骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉 贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音); 骨传导的性能比空气传声的性能好; 双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音
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