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    您所在位置： 网站首页 > 建筑/环境 > 施工组织Unit 4 Fruits 教学设计

    Unit 4 Fruits 教学设计

    3页
  • 卖家[上传人]：博****1
  • 文档编号：507662028
  • 上传时间：2023-01-08
  • 文档格式：DOC
  • 文档大小：8.60MB
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      • 1、Unit 4 Fruits 教学设计开心学英语 三年级下册第四课第一课时Aims: to learn the patterns “What is this?” “What are these?” ; the words “banana pear orange and cherry”Difficult point: 名词的复数形式Aids: courseware and cardsAcademic analysis：学生在第一册中已学过名词的单数形式，已学过“What is this?”，本课就是在些基础上学习“What are these?” “They are ”。再拓展到“Are these peaches?”, “Yes, they are. (No, they arent.)” 。本课希望通过实物和图片来让学生认读和理解新的英语单词，掌握新的句型。课中通过学生的看、摸、猜等形式来提高学生的兴趣，让师生共同营造快乐的课堂气氛。Step1 GreetingsGood morning! How are you?.Step2 Review1. Ask and answer1) Are

      2、you？Is he ？2) What color is the pencil? 3) Is that a red book? 2. Free talk1) Lets talk about our friends. ( I am tall. Jenny is small. Ken is big. )2) Lets talk about colors.( I like purple. My mother likes red. )3) Lets talk about our rooms. ( This is my room. It is a bed. That is my pillow )Step3 ShowtimeLet pupils to talk what do they like or they can do.( I like basketball. I can run.）Step4 New teaching1. Show a picture of bananaTo ask “ What is this?” S: Its a banana. 2. Show a picture of

      3、two bananasTo ask “What are these? ” S:Theyre bananas.Read them after me by the pictures.3. Listen and drawTwo or three pupils come to the blackboard.1) T: “Draw a banana( pencil,）, please.”2) T: “Draw two bananas(pencils,）, please.”3) After that, we can let some pupils to read it out.4. Show a pear. Ask “Who knows that?” S: To teach “ pear and pears”Then let them to do some ask and answer like above.5. Look whats coming? “an orange” or “some oranges” Let pupils to talk in pairs.Then, let two pu

      4、pils to come front to talk. They can say “ Its an orange. They are oranges.”6. To show a cherry. Who can spell “cherries”Pay attention “cherries”. It is different.7. Read them together.1) first, listen to the computer for the words.2) Read after the teacher.3) Read them together.Step5 A guessing game.Pupil can say “ I like yellow. Is it a banana?”Step6 ExerciseDo it after the modelStep 7 Listen and sing a song. “WHAT ARE THESE?”Step 8 Free writing on PPT.Step 9 Homework Copy the new words. 板书：What is this? Its a banana. pear pears orange orangesWhat are these? Theyre bananas. cherry cherries

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