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《捉鳖》阅读练习及答案

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  • 卖家[上传人]:桔****
  • 文档编号:507654788
  • 上传时间:2023-05-03
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    • 1、阅读下面的文字,完成小题。捉鳖朱树元纪伟回乡下看望父亲,给父亲捎了两条 好烟o父亲说:“这烟老贵了。”纪伟说:“您只管抽,反正不要我花钱父亲又叨 叨起来:“你走到今天不容易,得处处小心哪!” “我还是那句话,现金购物卡什么的一 律谢绝纪伟说,“至于收两条烟孝敬您 ”“先不谈这个。”父亲打断纪伟,拿起一根木棍状的工具,“走,咱捉鳖去,捉 那只逃跑了的鳖。”纪伟年纪尚小的时候,屋后的小河里生活着一只小鳖。纪伟瞅见过它,就缠着父亲给 他捉。父亲用猪肝钓,鳖就是不咬钩。父亲埋伏在河边,用鱼叉戳,可是鳖迅速下潜,鱼 叉仅擦伤了它的背壳。后来,鳖转移到附近一条宽阔的大河里,把远在鱼叉射程之外的河心作为透气点,平 安地生活着,年复一年,长成了老鳖。父子俩来到了大河边。纪伟望着水面:“鳖呢?”父亲说:“别急它马上就会现身过了 一会儿,河心果然浮出一只如小斗篷般的背壳带有伤痕的老鳖。“好大的鳖啊。”纪伟说,“可是它离我们有四五十米呢,怎么捉啊? ”父亲没有作答,而是 捡起一颗石子,瞄了瞄老鳖。“别砸。”纪伟说,“会把它吓跑的。”父亲还是挥动了胳臂。扑通一声,石子落在 老鳖附近。老鳖竟然没有逃跑。纪伟说:

      2、“咦,它咋不跑呢?它咋不怕呢? ”父亲说:“刚开始砸,它跑,砸多了,它就不怕了。”纪体说:“您总砸它干啥?”“它个头越来越大,胆子也越来越大,我站在岸边时也敢大摇大摆出来透气, 好像知道我拿它没辙似的。”父亲说我嫌它碍眼,招我生气,就用石子砸它,想把它赶 走。“石子没什么威力,伤不了它;石块砖块扔不出那么远,碰不着它。”纪伟说,“它 这是公然向您挑衅呢。” “但是,我现在有了捉它的办法。”父亲扬了杨手中木棍状的家 伙,“用我新制的鳖枪。”鳖枪长约一米五,最前端有一个小滑轮后半端有一个绕着鱼线的大轮子。鱼线从大 轮子上引出,顺着木棍,从小滑轮中穿出。鱼线顶端,挂 着 一个鹤鹑蛋似的铅坠,铅坠和小滑轮之间的鱼线上系着一串带有例刺的鱼钩。父亲抡起木棍,让铅坠垂在身后,然后瞄好方向,猛地向前挥去。木棍画出一个半 圆,甩出了铅坠。铅坠嗖嗖往前飞,越过老鳖上方落在水里。接着,父亲 飞速转动大轮 子,往回收鱼线,老鳖就被鱼钩钩了个正着。父亲把老鳖拽上岸,装进网兜。“您先麻痹它,然后攻其不备。”纪伟感叹道,“这一招真是厉害! ”回家后,父亲 进屋取出一盒烟,抽出一支抛向纪伟。纪伟麻利地接住,叼到嘴上。

      3、父亲说:“别急,你 先看看这烟能不能抽纪伟捏着烟,看到烟卷中装的不像是烟丝,就将它撕开,把里面的东西抽了出来,一 看,居然是两张卷着的百元大钞。“上次你捎回一条烟,里面全是钱。”父亲把手中的烟盒抛向纪伟,“这是 其中的一 盒,你自己瞧瞧吧。”纪伟没有接烟,而是惊叫一声,侧身让开,像是躲避来袭的利器。父亲又把老鳖拎到纪体眼前:“你好好看看它!”纪伟看到了老鳖的眼睛。老鳖的眼睛亮晶晶的,如一面小 小的凸面镜,纪伟从老鳖眼里看到了自己的模样,恍惚中觉得自己被尖在一道栅栏里, 不由得出了 一身冷汗。父亲拿开老鳖:“现在,你有什么想法没有? ” “烟里的钱要么退扌单,要么汇进廉政 账户。”纪纬回过神来,“还有,我明白了一个道理,那就是不管什么东西,只要不是我 的,我绝不能沾手。”“这就对了。”父亲说,“你一定要清清白白做官,坦坦荡荡做人。”纪伟认真地说:“我记住您的话了父亲说:“咱怎么处理这只老鳖呢?”纪伟想了想:“让我把它养起来,让它成为我的镜子,行吗? ” “嗯,这个主意好, 我看行。”父亲欣慰地笑了。(选自2016年第2期稻河)70下列对小说相尖内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A

      4、这是一篇表现反腐倡廉主题的微型小说,父亲通过独特的“捉鳖”方式,提醒、教育 了自己的儿子,构思巧妙,主题鲜明,正能量满满。B.父亲让儿子看那只鳖,就是要让儿子从鳖的眼睛里“看出”自己如果不能幡然醒悟,迟 早有触犯法律的那一天,儿子果然明白了父亲的用意。C 父亲带儿子捉鳖,是这篇小说的主要事件,因此,以“捉鳖”为标题,精准概括了这一事件;除此之外,这样命题还能吸引读者,寓托主题。D 这只鳖自觉着安全,但是在“父亲”的不断戏弄下渐渐放松了警惕,最终被捉;暗示 了一个人面对诱惑如果麻痹大意,最终必将落人法网。71 小说中的儿子“纪伟”是一个怎样的人物形象?请分条概括和分析。72 小说中,父 亲“捉瞥”对儿子的转变起到了矢键作用。儿子刚回家,父亲就带着他外出“捉鳖”, 你认为父亲的这次活动是时间巧合还是临时起意,抑或事先安排?请结合文中内容选定 你的看法并说出理由。【答案】70B71 有孝心。每次回家,都给父亲带礼物。尽管他认识糊涂,这些礼物也来路不正, 但也不能因此完全否定他的心意。 廉政观念不强。他也知道不能收受贿赂,但是觉得收两条烟不算什么,没有筑牢思 想防线。 知错能改。经过父亲的教育

      5、,他能认识到自己的错误,也生怕自己走上犯罪道路, 决心行动痛改前非。 性格上有些许任性妄为。小时候非要缠着父亲给他捉鳖;父亲委婉提醒他不要收礼 时,他不以为意,都能反映出他性格上的弱点。72第一种答案:时间巧合。 父亲未必知道儿子何时到家,儿子也未必告知了自己到家的准确时间,于是儿子回家 与父亲要去“捉鳖”时间正好巧合。 从父亲的一句“先不谈这个”,“走,咱捉鳖去”,再结合文中展现父亲为捉鳖所作 的充分准备可知,父亲是急于捉到这只鳖的。 后文中父亲让儿子看老鳖这一举动,可以理解为父亲在捉鳖过程中或是捉到老 鳖后的 猛然感悟,觉得以此来教育儿子或许能收到效果。 儿子的这句“您先麻痹它,然后攻其不备”,客观上也对父亲的意识起到了促醒的作 用。第二种答案:临时起意。 人物语言上:父亲的一句“先不谈这个”,明显是打断原有的对话内容,即父子之间 的亲情相叙和父亲对儿子的教育引导。 事件本身看:“捉鳖”并非当务之急,而且这只鳖已经在原地生活了多年,又 被父亲 屡次戏弄也不逃跑,没有马上去捉的必要f生。 父亲心理推知:儿子收受烟卷却不以为意,父亲眼看苦口婆心没有效果,只得另辟途 径以期达到教育儿子的目的。第三种答案:事先安排。 父亲已经发现儿子上次带来的烟里全是钞票,认为有必要下次儿子再回来时提醒、教 育一下。 俗话说,知子莫若父,父亲是了解儿子的性格的,能估计到光凭口头说教恐怕起不到 作用,开头部分儿子的不以为意也侧面印证了这一点。 父亲说“先不谈这个”、“走,咱捉鳖去”,态度明确,语气坚决,不容商议,也能 看出父亲的举动是早有计划。 儿子如果看到父亲捉鳖方式,或许明白父亲的良苦用心;如果儿子没有这个悟 性,父 亲再用这只捉到的鳖明示儿子,后来情节的发展也符合这个逻辑。

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