辽宁省大连市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育
35页1、辽宁省大连市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. “干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用()。A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】C2. 受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C3. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【参考答案】C4. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C5. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()。6. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【
2、参考答案】B7. 学校对学生教育管理的具体执行者是()。A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【参考答案】B8. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是()。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B9. 教学过程的结构指的是教学进程的()。A、基本阶段B、基本途径C、基本内容D、基本部分【参考答案】B10. 记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西;学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等,这些表现的都是()的基本观点。11. 教学过程最优化理论的提出者是()。A、赫尔巴特B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基【参考答案】D12. 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D13. 实用主义教育流派的代表人物是(),所持观点是:教育无目的论。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【参考答案】D14. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【参考答案】C15. 西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。A、
3、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性【参考答案】B16. 认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【参考答案】A18. 教师最基本的权利是()。A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【参考答案】C19. 道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【参考答案】C20. 上好课的先决条件是()。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【参考答案】D21. 教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【参考答案】C23. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。24. 校园文化的核心是()。A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施【参考答案】C25. 政治经济制度对教育起()作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A26. 教师的劳动对象是()。A、教材B、孩子C、学校D、社会【参考答案】B
4、27. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义,表面特征进行加工,形成对有关事物的具体的,特殊的,感性认识的过程称为()。A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C28. 学校这一社会组织的细胞是()。29. 教育的本质属性是()。A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【参考答案】C30. 学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】B31. 一般地,教学中的感知可以区分为如下方式()。A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知【参考答案】C32. 通常所说的“举一反三”属于()。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移【参考答案】A33. 随意识记使用的策略主要归属于()策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划【参考答案】B34. 在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A35. 从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的(
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