(12—13年度)专题十五之二战后资本主义生产关系的调整
4页1、专题十五 罗斯福新政与当代资本主义的新变化第二课时 二战后资本主义生产关系的调整课型复习课授课教师金禧中学 李晓玲授课时间2012年12月12日设计意图本课为专题十五第二课时,主要在前面复习完19291933年经济危机和罗斯福新政的前提下,从现代化模式的不同走向引入,围绕资本主义经济发展阶段和经济思想,重点梳理二战后资本主义国家通过生产关系的不断调整从而促进生产力的持续发展。现代化发展模式的不同体现了世界文明的多样性。考纲二战后美国等资本主义国家的新变化三维目标一、 知识与能力:1、 掌握资本主义经济发展阶段与三大经济思想;2、 了解二战后资本主义经济调整的几大阶段及对应的措施;3、 知道现代化发展的两种主要模式。二、 过程与方法:1、 学会运用发展的观点看待资本主义生产关系的不断调整。经济制度的本质虽然没有改变,但其运行机制随着客观条件的变化而不断得到调整。2、 透过现象认识本质,运用全球史观和从生产力和生产关系的辩证关系看待历史问题;3、 通过对史料的分析,利用关键词、句理解和提炼有效信息,提高应试技巧。三、 情感态度价值观:通过学习资本主义国家在现代化发展中出现的问题及应对措施,
2、使学生认识不同文明之间要相互交流和相互借鉴,和谐发展。教学重难点1、 重点:二战后资本主义生产关系的不断调整2、 难点:理解资本主义国家通过生产关系的不断调整以促进生产力的持续发展,推动人类文明进程教学过程苏联模式:战时共产主义政策新经济政策高度集中的计划经济体制改革社会主义模式现代化模式资本主义模式(线索梳理)导入: 中国模式:计划经济体制有中国特色的社会主义市场经济体制(知识链接) 资本主义经济发展阶段与经济思想的认识时间发展阶段经济思想1618世纪中期18世纪中期到19世纪中期19世纪末20世纪初二战后60年代(材料引导)生产力决定生产关系,生产关系须不断调整以适应和推动生产力的发展一、二战后资本主义经济的调整:1、二战后至20世纪60年代: (1)原因:(探究一)二战后,主要资本主义国家为什么要调整经济? (2)措施:(探究二)资本主义国家采取了什么措施调整,以促使经济发展?(利用图片展示) 经济体制:国家干预经济生产社会化股份制变化:“人民资本主义”资本社会化企业管理模式:经营者革命管理社会化福利制度分配社会化(学以致用1)下表是19131973年西方各国政府总支出占现价GD
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