校本培训考勤制度（7篇）.doc

1、校本培训考勤制度为了严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习成效，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假。凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。3、病假。凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次。6、缺席。无故缺席不参加培训学习者，缺席一次按旷课论处。7、签到。培训不签到者按旷课论处。二培训考勤情况与校本培训奖惩制度挂钩，每学期公布一次。另外，每个月缺席_次者，取消其本月满勤奖；每学期缺席三分之一者，按教师管理条例有关内容执行。三培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记，积极主动地完成各项培训任务。校本培训考勤制度（二）为达到本校教职工培训目的，严明培训纪律，确保培训有序正常开展，制定本制度。一、请假教职工因故临时不参加培训，需事先办理请

2、假手续。请假类型包括。事假、病假、婚假、产假、丧假、参加其他培训学习等六种。二、违纪认定迟到或早退累计_次，按旷工一天计。缺课_节，按旷工半天计。不及时办理续假手续超假的，其超过部分按旷工计，无非常情况代请假或先脱岗后补假的按旷工计。三、缺勤处理考勤旷工在一天以内者，扣量化积分_分，考勤旷工超过两天，但不超过三天者扣量化积分_分。四、考勤办法1、教师出勤由主管培训教师检查、备案。2、领导出勤由办公室考核备案，校长检查。3、缺勤处理由主管人员落实，年度考核时（学期考核）将教职工全年出勤情况汇总后提交，考核领导小组按制度_考核。校本培训考勤制度（三）教师是校本培训的主导力量，要着重和保护教师参加继续教育培训的积极性和创造性，增强教师职业信心，积极为教师开展继续教育校本教研创造条件。要逐步发现和培养一批骨干教师，发挥他们的带头作用，形成目标一致、互相学习、彼此支持、共同成长的优秀教师群体。特制定本校继续教育校本培训学习考勤考核制度。1、学期初要根据本人实际情况写好校本培训自培计划。2、按时参加校本培训，及时在签到册上签名。统计学分时以本人签到为准给予学分。如有特殊情况要向负责人书面请假，否则

3、作旷课处理。事后应补齐有关学习记录笔记。3、参加培训要认真作好笔记，整理资料，统计学分时上交，凭资料给予学分。4、在校外参加培训，要凭学分卡到负责人处登记学分。5、计算学分要严格按照要求计算。6、学期结束前两周要做好学分自评，再交教研组考评，最后由考核小组考评。教师继续教育校本培训学分审核登记制度根据教师继续教育整体工作需要，为保证继续教育校本培训任务完成，制定本制度：1、教师学时根据临泽县教师续教育校本培训培训实施办法等文件要求折算为学分；2、学分审核由学校学时初审认定小组负责，登记工作由学时认定工作小组负责；3、待审核项目，教师须提供原始文字材料，学校据以认定。4、个别情况的学分登记，经学校学时初审认定小组集体研究后认定，原则上大家采用一种标准。5、教师学时认定学校初审后教师材料、初审结果在校内公示一周，无异议后给予初审确认。教师继续教育校本培训奖惩制度为激发教师参加继续教育校本培训的积极性，制定校本培训奖惩制度：1、完成继续教育校本培训任务者，在证书上给予登记认可；2、继续教育成绩领先者，在评选优、晋职方面，同等条件下优先。3、对完成继续教育任务比较突出者，学校给予通报表彰；完成

4、市、区课题者，学校给予一定的物质奖励。4、对不完成继续教育任务或校本培训任务者，年度考核不得评为优秀，更不得晋升高一级职称。5、上一年度没有完成继续教育或校本培训任务者，第二年度必须加强自学，补齐学时。第四篇：小学_年校本培训考勤制度为严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假。凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。3、病假。凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次（特殊情况除外）。6、旷工。无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。二培训考勤每学期公布一次，学年度累积计算。教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。三培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记。积极主动地。完成各项培训任

5、务。校本培训考勤制度（四）教师是校本培训的主导力量，要着重和保护教师参加继续教育培训的积极性和创造性，增强教师职业信心，积极为教师开展继续教育校本教研创造条件。要逐步发现和培养一批骨干教师，发挥他们的带头作用，形成目标一致、互相学习、彼此支持、共同成长的优秀教师群体。特制定本校继续教育校本培训学习考勤考核制度。1、学期初要根据本人实际情况写好校本培训自培计划。2、按时参加校本培训，及时在签到册上签名。统计学分时以本人签到为准给予学分。如有特殊情况要向负责人书面请假，否则作旷课处理。事后应补齐有关学习记录笔记。3、参加培训要认真作好笔记，整理资料，统计学分时上交，凭资料给予学分。4、在校外参加培训，要凭学分卡到负责人处登记学分。5、计算学分要严格按照要求计算。6、学期结束前两周要做好学分自评，再交教研组考评，最后由考核小组考评。教师继续教育校本培训学分审核登记制度根据教师继续教育整体工作需要，为保证继续教育校本培训任务完成，制定本制度：1、教师学时根据临泽县教师续教育校本培训培训实施办法等文件要求折算为学分；2、学分审核由学校学时初审认定小组负责，登记工作由学时认定工作小组负责；3、待审

6、核项目，教师须提供原始文字材料，学校据以认定。4、个别情况的学分登记，经学校学时初审认定小组_研究后认定，原则上大家采用一种标准。5、教师学时认定学校初审后教师材料、初审结果在校内公示一周，无异议后给予初审确认。教师继续教育校本培训奖惩制度为激发教师参加继续教育校本培训的积极性，制定校本培训奖惩制度：1、完成继续教育校本培训任务者，在证书上给予登记认可；2、继续教育成绩领先者，在评选优、晋职方面，同等条件下优先。3、对完成继续教育任务比较突出者，学校给予通报表彰；完成市、区课题者，学校给予一定的物质奖励。4、对不完成继续教育任务或校本培训任务者，年度考核不得评为优秀，更不得晋升高一级职称。5、上一年度没有完成继续教育或校本培训任务者，第二年度必须加强自学，补齐学时。第四篇：小学_年校本培训考勤制度为严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假。凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。3、病假。凡因病不能参加

7、培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次（特殊情况除外）。6、旷工。无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。二培训考勤每学期公布一次，学年度累积计算。教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。三培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记。积极主动地。完成各项培训任务。校本培训考勤制度（五）为严肃校本培训的学习记录，确保校本培训的学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次3、病假。凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次。6、旷工。无故缺席不参加培训学习者

8、，缺席一次记旷工一次。二培训考勤每学期公布一次，学年度累积计算。教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。三培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记。积极主动地完成各项培训任务。校本培训考勤制度（六）为达到本校教职工培训目的，严明培训纪律，确保培训有序正常开展，制定本制度。一、请假教职工因故临时不参加培训，需事先办理请假手续。请假类型包括。事假、病假、婚假、产假、丧假、参加其他培训学习等六种。二、违纪认定迟到或早退累计_次，按旷工一天计。缺课_节，按旷工半天计。不及时办理续假手续超假的，其超过部分按旷工计，无非常情况代请假或先脱岗后补假的按旷工计。三、缺勤处理考勤旷工在一天以内者，扣量化积分_分，考勤旷工超过两天，但不超过三天者扣量化积分_分。四、考勤办法1、教师出勤由主管培训教师检查、备案。2、领导出勤由办公室考核备案，校长检查。3、缺勤处理由主管人员落实，年度考核时（学期考核）将教职工全年出勤情况汇总后提交，考核领导小组按制度审查考核。校本培训考勤制度（七）为了严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习成效，使我校

9、的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假。凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。3、病假。凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次。6、缺席。无故缺席不参加培训学习者，缺席一次按旷课论处。7、签到。培训不签到者按旷课论处。二培训考勤情况与校本培训奖惩制度挂钩，每学期公布一次。另外，每个月缺席_次者，取消其本月满勤奖；每学期缺席三分之一者，按教师管理条例有关内容执行。三培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记，积极主动地完成各项培训任务。_学年校本培训考勤制度为严肃校本培训的学习记录，确保校本培训的学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定校本培训考勤制度。一考勤1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次3、病假。凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊）除外。4、迟到。培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。5、早退。学习中提前退场者，记早退一次。6、旷工。无故缺席不参加培训学习者，

《校本培训考勤制度（7篇）.doc》由会员cn****1分享，可在线阅读，更多相关《校本培训考勤制度（7篇）.doc》请在金锄头文库上搜索。