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《声声慢》学案

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1、语文必修 4 李清照词两首声声慢哈七十三中学高一语文学案导学课前篇 -柳营晨试马，沙场初点兵一知识链接1 、词牌由来声声慢原名胜胜慢，最早见于北宋晁补之笔下。一个家妓，名叫荣奴，他有两首词专门是为她的离去而作。言下对荣奴的离去甚是不舍，为她今后的命运担忧。慢曲，字句长，韵少，节奏舒缓。虽是单遍，但唱起来格外悠长婉转，唐人就有“慢处声迟情更多”的说法。用胜胜慢为名，看来当时晁补之的这一曲比之一般的慢曲还要来得更缠绵娓丽些。直到南宋末年，胜胜慢才因为蒋捷的一首秋声变为了声声慢。2 、人物介绍晁补之有李清照，宋代（南宋）女词人，号易安居士。她出生于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共同从事学术研究。志趣相投，生活美满。金兵入据中原后，流落南方，赵明诚病死，李清照境遇孤苦。一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她的词分前期和后期。前期多写其悠闲

2、生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。她的人格像她的作品一样令人崇敬。二略读文本1读准词句停顿，结合注释理解词意。2反复诵读，品味词人婉约的语言风格，明确词人抒发的情感。3. 分析词人所选意象的含义。4. 能用自己的语言描绘词作上下片的画面。三知能检测解释下列词语的含义戚戚（憔悴损（）乍暖还寒（怎生得黑（）将息（）次第（）四 . 释疑问难课上篇 -纸上终觉浅，绝知要躬行。一聚焦难点1物是人非事事休，欲语泪先流。李清照武陵春语文必修 4 李清照词两首声声慢哈七十三中学高一语文学案导学1反复朗读，感知作品内容和思想感情。2. 品析词中叠字运用的艺术效果。3掌握直抒胸臆和借景抒情的情感表现手法。4鉴赏意象，感受婉约派的语言魅力。二梳理整合1找出词中作者定下感情基调的句子。如何抒发情感的？2在词的上下片中，诗人分别选用了哪些意象，营造了什么样的意境。分析诗人所运用的艺术表现手法，并体会重点诗句的语言魅力。3结合注释理解词意，概括词的上、下片内容。并能用散文化的语言再现词作的上下片的画面。三思悟空间课后篇 -疾风知劲草、烈火炼真金达标检测杳杳寒山道寒山杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗，并结合诗歌内容，赏析这两句始终叠字运用的艺术效果。2物是人非事事休，欲语泪先流。李清照武陵春

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