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【沪科版】物理九年级下册电流的磁场精品学案

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常见问题

1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理第二节电流的磁场一、自主学习1、奥斯特实验：（1）在小磁针上方平行架一根导线，当接通电路，导线中有电流通过，小磁针_；断开电路，导线中无电流通过，小磁针_。这个现象表明：_，这种现象叫作电流的_效应。（2）当导线中电流的方向改变，其周围磁场的方向随着改变，这说明通电导线周围的磁场方向与_方向有关。2、通电螺线管的磁场（1）通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场_。（2）通电螺线管周围的磁场其两端的极性不是固定不变的，而是与_有关。（3）通电螺线管周围的磁场方向可以用安培定则来判断：有右手握住螺线管，让四指沿着螺线管绕线方向弯曲，并跟螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指方向就是通电螺线管的_所指方向。3、电磁铁：（1）定义：内部带有_的通电螺线管称为电磁铁。（2）磁性强弱与什么因素有关：电磁铁的线圈的匝数越_，电流越_，它的磁性就越强。（3）电磁铁的特点：磁性的有无可以由_来控制；磁性的强弱变化可以通过改变_来实现；电磁铁的N、S极以及它周围磁场方向的变化可以通过改变_来实现。二、合作探究小明设计的研究

2、“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图1所示，下表是他所做实验的记录。电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数123456电流（A）0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目（枚）711145810图1下列结论不正确的是（）A比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强B比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强C比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强D电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多三、重难点知识突破图21、如图2所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北图32、如图3所示，当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，则（）A通电螺线管的Q端为N极，电源a端为正极B通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极四

3、、知能应用1、螺线管磁性的有无是由来决定的，磁极的极性是由来决定的。2、奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着。在磁场的某一点，小磁针静止时其（选填“南”或“北”）极所指的方向就是该点的磁场方向。3、利用电源、开关、滑动变阻器及电磁铁等元件，设计一个磁性可调的电磁铁，画出电路图。4.在研究通电螺线管的磁场时，在硬纸板上均匀地撒满铁屑，铁屑被 _ 相当于 _ 5.通电螺线管外部的的磁场和形磁体外部的磁场一样，它的两极分别是极，极。当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极。6.电磁铁的构造，一般是把紧密地套在一个上。7.电磁铁磁性的有无可以由来控制。8.一个通电螺线管两端的极性决定于：（）A.螺线管的匝数 B.通电螺线管的电流方向 C.螺线管内有无铁心 D.螺线管内有无电流9.在图中画出电磁铁的通电方向或南北极。参考答案：一、自主学习1、（1）发生偏转不发生偏转通电导线周围存在磁场磁（2）通电电流的方向 2、（1）一样（2）通电电流的方向有关（3）N 3、（1）铁芯（2）多大（3）通断电电流大小通电的电流方向二、合作探究 B三、重难点知识突破1、D 2、C四、知能应用1、有无电流电流方向 2、磁场北 3、略精品文档

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