管理学科工商管理类

1、管理学科工商管理类市场营销专业本科（专科起点）专业规则一、培养规规格与培培养目标标专业培养规规格：专专科起点点本科、22年制33年业余余学习。通过学习，学学生应掌掌握经济济学基本本原理、熟练掌掌握现代代市场营营销理论论，既有有较强的的市场与与管理意意识，又又有现代代营销实实务知识识和技能能的专业业人才。能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销专业工作。要求本专业业毕业生生达到以以下要求求：1. 掌握握经济学学、营销销学的理理论和知知识；2. 能够够将经济济学、营营销学的的理论和和知识应应用于实实践；3. 具备备市场信信息的收收集能力力，一定定的企业业营销诊诊断能力力和企业业营销策策划能力力4具有一一定的学学习能力力和科研研能力。达到学位授授予条件件并通过过学位论论文答辩辩的学生生，可授授予管理理学学士士学位。二、课程模模块设置置本专业共设设置七个模块块，分别别是：公公共基础础课、专专业基础础课、专专业课、通通识课、拓拓展课、综综合实践践、补修修课。三、课程设设置1公共基基础课该模块设置置中央电电大考试试学分155学分，模模块设置置最低学学分199。（1）统设设必修课课：开放放教育入入

2、学指南南、计算算机应用用基础（本本）、英语III（11）（22）西方方经济学学（本），共15学分。（2）统设设选修课课：经济济应用文文写作（本本）、学位论论文指南南，共44学分。（3）非统统设选修修课：学学位外语语。2专业基基础课该模块设置置中央电电大考试试14学分，模模块设置置最低学学分266学分。（1）统设设必修课课：物流流管理基基础、消消费者行行为学、营销管管理、市市场调查查，共15学分。（2）统设设选修课课：组织织行为学学、人力力资源管管理、商商法概论论、商务务英语谈谈判，共13学分分。3专业课课该模块设置置中央电电大考试试12学分，模模块设置置最低学学分为339学分分。（1）统设设必修课课：市场场营销策策划（本本）、关系营营销、商商务谈判判策略、广广告管理理，共12学分。（2）统设设选修课课：客户户关系管管理、国国际市场场营销，共共6学分。（3）非统统设选修修课：连连锁经营营管理、营营销案例例分析、品牌营销、网络营销、渠道管理、销售管理、供应链管理，共21学分。4通识课课本模块包括括商务礼礼仪、个个人理财财、中国传传统文化化概况、素素质教育育、职业业生涯规规划、人人类与自自然

3、。该该模块课课程全部部为选修修课。最低毕毕业学分分为2学学分（不不低于22学分）。5拓展课课本模块包括括：金融融市场、证券投资分析、国际经济技术合作、期货交易实务、营销管理创新专题。该模块设置最低学分4学分。6本专业业综合实实践包括括社会实实践和毕毕业论文文，统设设必修，共共8学分分，由地地方电大大根据中中央电大大制定的的实践环环节教学学大纲组组织实施施。该环环节不得得免修。7.补修课课补修课是对对于在注注册开放放教育本本科（专专科起点点）专业业学习的的学生中中，部分分不具备备该专业专专科学历历或不具具备学习习该专业业相关基基础知识识的学生生必须补补修的课课程。补补修课程程学分是是按规定定需要补补修的学学生必修修的学分分和毕业业审核的的必要条条件。补补修课程程统一使使用中央央电大确确定的课课程名称称，执行行统一的的教学大大纲和教教学要求求，并由由中央电电大推荐荐教材、提提供相关关教学支支持服务务。本专专业需补补修的课课程是：管理学学基础、市市场营销销学、财财务管理理，共112学分分。8统设必必修课程程严格执执行统一一课程名名称、统统一学分标准准、统一教学学大纲、统统一教材材、统一一考试

4、。 9课程实实践环节节成绩记记入课程程学习成成绩，没没有完成成课程实实践环节节的不能能取得课课程学分分。10专业业规则表表中各课课程开设设学期是是根据专专业知识识结构提提供的课课程先修修、后续续关系确确定的，供供学生选选课时参参考。开开放教育育各专业业所有统统设必修修课程首首次开设设后均实实行全年年滚动开开设。四、毕业规规则本专业各模模块最低低毕业学学分依次次是：公共基础课课模块：15学分专业基础课课模块：18学分专业课：118学分分拓展课：44学分通识课：22学分（不不低于22学分）综合实践：8学分分补修课：112学分分本专业最低低毕业总总学分为为71学学分（需需补修的的学生为为71+12学学分）。本专业业各模块块最低毕毕业学分分之和为为64学分达到培培养目标标和要求求后，准准予毕业业，并颁颁发国家家承认的的本科学学历证书书。本专业学位位申请的的规则是是：必修修课平均均成绩775分（含含）以上上，其他他课程平平均成绩绩70分分（含）以以上，通通过学位位英语考考试，毕毕业论文文成绩在在良好（775分）以以上并通通过学位位论文答答辩的学学生，可可授予管管理学学学士学位位。 五、课程说说明

5、（一）公共共基础课课模块1开放教教育入学学指南本课课程1学学分，课课内学时时18学学时，开开设一学学期。开放教教育入学学指南是是为配合合教育部部开展的的“中央广广播电视视大学人人才培养养模式改改革和开开放教育育试点”项目研研究工作作，为广广播电视视大学开开放教育育学生开开设的必必修课程程。本课课程的教教学目的的是使接接受电大大远程开开放教育育的学生生在进入入专业（课课程）学学习之前前，了解解和熟悉悉电大开开放教育育新的学学习环境境，建立立与开放放教学模模式相适适应的新新的学习习理念，了了解并尽尽快适应应远程开开放教育育教与学学的方式式，掌握握基本的的学习技技能，逐逐步培养养自主学学习的习习惯和能能力。本课程程的主要要内容：概述现现代远程程开放教教育含义义、特点点及其与与其他教教育形式式的区别别；介绍绍广播电电视大学学的系统统结构、办办学形式式、运行行机制、教教学管理理和社会会声誉；介绍电电大现代代远程开开放教育育一般的的学习形形式、学学习方法法和技巧巧；介绍绍利用计计算机网网络进行行学习的的方法，怎怎样利用用计算机机网络与与教师、同同学进行行交流，以以及利用用计算机机辅助教教学软件件等

6、一般般教学媒媒体的使使用方法法等等。2.计算机机应用基基础（本本）本课程4学学分，课课内学时时72，开开设一学学期。本课程是电电大本科科各专业业必修的的基础课课。课程主要内内容：计计算机基基础知识识（含计计算机系系统组成成、信息息编码、微微机硬件件及配置置和多媒媒体技术术与应用用）；微微机操作作系统（WWinddowss）及其其应用；计算机机网络基基础；WWordd文字处处理系统统；Exxcell电子表表格系统统；PPPT电子子演示文文稿系统统；信息息安全与与网络道道德等。3.西方经经济学(本) 本课程程4学分，课课内学时时72，开开设一学学期。 通通过本课课程的学学习，使使学生掌掌握宏观观与微观观经济学学的基本本原理、基基本知识识，为学学习其他他财经类类课程奠奠定基础础。 本本课程的的主要内内容：需需求与供供给曲线线的决定定；弹性性理论；生产理理论；市市场结构构；资源源投入的的应用；资本市市场；政政府调控控与市场场调节的的互补；国民经经济的流流转与均均衡；国国民消费费与投资资；政府府收支与与国际收收支；国国民经济济波动的的主要原原因；财财政、货货币政策策的内容容及其选选择；社社会福利

7、利的基本本原理；商品的的外部性性。 先修课程程：西方方经济学学(专)，经济济数学等等。4经济应应用文写写作本课程3学学分，课课内学时时36，开开设一学学期。本课程的主主要内容容：法定定公文、事事务文书书、经济济新闻、产产品说明明书、经经济预测测报告、经经济活动动分析报报告、可可行性研研究报告告、经济济合同、招招标投标标文书、审审计文书书、涉外外经济文文、经济济工作研研究、经经济论文文等经济济应用文文的内容容和编写写。5.学位论论文指南南本课程7学学分，课课内学时时1266，开设设一学期期。本课程的主主要内容容：学术术论文基基本概念念、分类类、规范范化和标标准化；毕业论论文的概概念、基基本要求求和选题题，以及及毕业论论文的答答辩与评评价；学学年论文文与学术术论文、毕毕业论文文的不同同，学年年论文的的选题特特征和基基本要求求；论文文的信息息材料收收集的意意义和工工具，搜搜集文献献资料应应注意的的问题和和方法；论文写写作的过过程、写写作方法法和写作作规范。（二）专业业基础课课模块1.物流管管理基础础本课程主要要从微观观角度对对物流的的各项活活动进行行分析，将将管理的的思想与与内容贯贯穿于物物

8、流活动动中，从从管理学学角度研研究如何何提高物物流活动动效益、效效率和质质量，降降低物流流活动的的成本。本本书的主主要内容容包括对对物流与与物流管管理的认认识，物物流系统统的构成成与运行行机制，物物流系统统的主要要职能如如运输、仓仓储、配配送和流流通加工工、物流流信息的的管理及及应用、物物流质量量与成本本。 先先修课程程：管理理学基础础、市场场营销学学2. 消费费者行为为学消费者行为为分析是心心理学和和行为科科学基础础理论在在当代市市场营销销理论与与实践中中的应用用。它从从管理和和应用的的角度对对消费者者行为规规律进行行了全面面系统的的分析，研研究流通通领域所所面对的的消费过过程中人人的心理理及行为为产生、发发展的规规律，为为企业的的营销管管理决策策提供依依据。课程内容包包括个人人和群体体消费者者研究，涉涉及消费费者的感感知、注注意、记记忆、思思维、情情感、需需要与动动机、价价值取向向、态度度、人格格、兴趣趣爱好、人人际互动动等各个个方面；影响消消费者决决策过程程的社会会和心理理变量、消消费市场场的细分分、目标标市场的的设定、顾顾客态度度的改变变、忠诚诚度和满满意度。先修课程：市场营营

9、销学3.营销管管理课程内容包包括理解解营销管管理、抓抓住营销销视野、联联结顾客客、创建建强有力力的品牌牌、塑造造市场供供应品、传传递价值值、传播播价值、创创造成功功的长期期成长等等八个方方面。先修课程：市场营营销学、国国际贸易易原理4.市场调调查本课程的主主要内容容：市场场状况、研研究市场场发展变变化规律律；市场未未来表现现的理论论和方法法；组织市市场调查查的各种种方式、搜搜集市场场资料的的各种方方法；各各种定量量分析方方法和定定性分析析方法。5组织行行为学 通过本课课程的教教学，使使学生掌掌握组织织行为学学的基本本原理、基基本方法法、和基基本技能能，为进进一步学学习专业业课和从从事实际际的管理理工作打打下基础础。 课课程的主主要内容容：组织织行为学学的概念念与学科科性质、产产生与发发展及其其研究方方法，有有关人性性的假设设，人的的行为分分析，个个性理论论与人的的行为，个个性非倾倾向性心心理特征征，知觉觉与行为为，价值值观、态态度与行行为，职职业生涯涯设计与与开发，激激励概述述，有代代表性的的激励理理论，激激励理论论的应用用，群体体行为的的一般问问题，影影响群体体行为和和工作绩绩效的主主要因素素，群体体决策，群群体中的的人际关关系，群群体冲突突，领导导的概念念与领导导的作用用，领导导者素质质理论，领领导者行行为理论论，领导导权变理理论，提提高领导导的有效效性，信信息沟通通，组织织的概念念与组织织理论，组组织设计计，工作作设计，工工作压力力，组织织行为合合理化的的标准，组组织发展展与变革革的内容容和过程程，工作作生活质质量，组组织文化化。先修课程：管理学学基础 6.人力资资源管理理课程主要内内容：职职位分类类与定员员工作、人人力资源源组织、人人力资源源规划、员员工招聘聘与流动动、人力力资源

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