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幼儿园大班美术活动策划方案范文(2篇)
6页1、幼儿园大班美术活动策划方案范文活动目标1.初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴,表现老虎的主要特征。2.通过对重点剪纸部分的练习,探索并学习对折剪、重叠剪的方法。_对剪纸活动有兴趣,体验剪纸的乐趣。活动准备1.画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。2.已用对折剪剪好的“王”字,老虎的图片。活动过程1.激发兴趣。今年的生的小宝宝属什么?请你说说老虎的长的样子。2.出示老虎的图片,引导幼儿观察、欣赏。提问:“你知道老虎最明显的特征是什么吗?”“老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的?花纹像什么?”3.出示已经剪好的“王”字,引导幼儿探索剪得方法。4.观察老虎其他的部位,想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。5.幼儿创作,教师及时进行指导。(1)提出要求:要用我们刚才学习得方法来剪。(2)幼儿操作,教师指导。6.评价与欣赏。(1)教师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪,哪些部位是对折剪?(2)“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西?”幼儿园大班美术活动策划方案范文(二)目标:1.感受歌曲优美的意境,有表情地合作演唱问答歌。2.积极主动地参与游
2、戏,大方勇敢地与教师和同伴交流、互动。3.在歌唱中进一步萌发爱家乡的情感。准备:1.材料准备:PPT课件,水仙花实物或图片,歌曲问水仙的录音,碰铃,眼罩。2.经验准备:初步了解漳州的百花村和水仙花,会演唱练声曲百花村里百花开。过程:一、做律动引入课题师:今天老师要带你们去百花村玩,出发喽!(播放歌曲问水仙,师幼一起随音乐做律动。)(析:此环节是活动的导入部分。百花村在漳州是个很有名的村庄,很多幼儿都去游玩过,以此引入容易激发幼儿的兴趣。同时,幼儿和教师一起在问水仙的音乐声中做律动,能形成对歌曲旋律的初步感受,为后面学习演唱歌曲做好铺垫。)二、练声百花村里百花开师:哇,百花村里的花儿都来欢迎我们了!快看看,都有什么花呀?(教师根据练声曲内容依次播放兰花、菊花、玫瑰花的PPT课件。音乐响起,幼儿开始练声,每一段都比前一段高半度。)(析:练声曲百花村里百花开切合游戏情境,既能达到让幼儿练声的目的,又具有承上启下的作用。)三、在游戏中学习歌曲问水仙1.教师播放水仙花PPT课件,引出水仙花。师:快看,还有什么花也来欢迎我们了?(水仙花。)师:关于水仙花你们都知道些什么呢?(水仙花是漳州的市花)师
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