小学落实“双减”政策,加强“五项管理”致家长一封信
6页1、小学落实“双减”政策,加强“五项管理”致家长一封信尊敬的家长!您好!7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(以下简称“双减”),全面提高育人质量,全力保障孩子的健康成长。意见明确规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长朋友谨慎报名学科类培训机构,以免发生不必要的纠纷。非学科类的兴趣爱好培训,也请家长根据孩子实际情况,适度参加。为贯彻教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,落实“双减”政策中对减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神,学校将继续扎实开展“五项管理”工作,将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程,新学期实行校内托管“5+2”模式,校园午托、延长课后服务时间、组织学生参与社会实践活动等,切实减轻孩子过重的学业负担。请您与学校一起承担起监督和教育的职责,助力您孩子的健康成长!一、加强手机管理随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生身心发展带来很多不利影响。对此,学校将采取以下措施:1.加强学生手机带入校园管理原则上不得将手机(电话
2、手表)、MP3、MP4、平板电脑等电子设备带入校园。严禁将手机(电话手表)带入课堂,如有特殊情况,必须携带手机(电话手表)进校的,根据桂林市力创小学学生手机管理制度,特殊情况必须带智能电子手表或手机入校的,家长务必先与班主任联系,需向班主任提出书面申请;并填写手机(电话手表)进校申请书,经审批同意后,方可携带手机(电话手表)入校。学生入校后第一时间将手机(电话手表)关机交至教导处手机保管负责人处,锁到保险柜存放,放学时归还学生带回。2.为方便学生在校期间与家长沟通,学校门卫安装有固定电话,为学生提供通讯服务。各班主任和任课教师联系电话向学生和家长公开,建立班主任沟通热线,如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或任课教师电话,由教师代为转告。如有急事发生,教师会主动联系学生家长。3.对于学生在家期间使用手机问题,家长要履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力家长应以身作则,不在学生面前长时间玩手机。二、督促睡眠管理学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键,是提高课堂效率的基本前提,为做好和改善学生的睡眠情况,特向家长倡议如下:1.为孩子营造良好的睡眠环境。让孩子安静
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