教师述职模板锦集九篇2

1、撰写人：_日 期:_实用教师述职模板锦集九篇 学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心,学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要,承担了小学部的教师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙,但自己能够紧张起来,不得有半点懈怠。服务意识较强,工作不分份内份外,力争做到有需必应。积极配合校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而抱怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。 二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修本学期，岗位练兵犹如一股潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。最突出的成绩是引领教师团队参加了哈尔滨市中小学教师岗位练兵展示阿城专场的现场展示。赢得了专家的认可，也提升了我校教师的知名度,首次以群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作,两次将学校教师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展示现场进行展评。在省级验收的现场,我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在参与进修学校师训部组织的各项活

2、动中，教师的博客挂在进修网的首位。在网络的评比中,我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。 三、教育科研工作再创新 高苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动给他带来快乐,使天天上课不至于变成一种单调乏的任务,那就引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速发展的直通车,思考和研究可以让我们幸福前行,尽收事半功倍之效”。本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研究报告。,将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查,在等待专家的最终评审。本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研究的过程性材料。及时科学的出版科研报。在上学期的科研评估中,我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。四、把握学校活动脉搏,把好信息窗口在本学期，主动承担了学校的新闻发不布工作。 从照相、选片、到处理照片,从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简单

3、,做起来不易,一次制作需要将近一节课时间。本学期共发布新闻4个。真正把学校的活动信息及时发布到教育局信息网上，同时再上传到学校的校园网。这样即宣传了学校,又展示了师生的校园生活和精神风貌。 五、当好材料写手,演绎好宣传委员的职责作为支部的宣传委员,能够履行职责。 本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话,本人能力有限,难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够用心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美,好在有校长的信任和把关,一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切的锻炼。用杨利伟的话说:感觉良好。 六、材料整理归档方面不等不靠,全权负责学校的教育科研和教师培训及女工档案。 自觉收集整理过程材料，做到规范。 七、配合工会组织做好女工工作积极配合学校的工会组织做好女工工作。 协助支部工会开展一些活动。通过活动,使自己在组织与协调方面得到了锻炼。收获了许多，提升了许多。 有人说：人生因事业而从容,我说教师的工作因付出而欣慰,因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作,做到有一份热发一份

4、光。用尽心尽力地工作而享受工作的快乐。 教师述职 篇2 xx，任教于xx，大学本科学历，自193年走上教育教学之路以来,一直兢兢业业,于202X年被评为中学一级教师。 多年来,怀着对学生的热爱之情,凭着对家乡的赤诚之心，我在本职岗位上默默耕耘，努力奋斗。在教育教学中,认真钻研教材教法,探索语文教学的新思路，工作中取得了可喜成绩。自02X年任中一以来，我连续五年任毕业班的语文教学工作,我所教班级的语文成绩在历次严峻的中考中,均进入全县前三强,、0年平均分、及格率曾位居县第一名。02、202年我由于工作需要,又打拼在基础年级,任班主任,工作繁忙,所教班级语文成绩全县抽测平均分位居第三、第二,及格率全县第一,得到领导和老师的肯定。我所管理的班级,班风正,学风浓,班级成绩优异。学校组织的会操比赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演、纪律评比、卫生评比、板报评比等等，我班均是兄弟班级中的佼佼者。 我潜心学习,业务水平得到大幅度提升。任中一期间，我曾在玉田三中为全县语文教师作观摩课从三到万，得到局领导的肯定,同仁的赞扬。我也曾在20X年经过层层筛选,参加唐山市首届“移动杯”教职工综合技能素质大赛，荣获“市

5、女能手”称号。02X年又曾获全县初中组文化学科优质课评比一等奖,同年获全县优秀课件评选一等奖;20X年我的教学设计五柳先生传和回忆鲁迅先生分别获得县级一、二等奖;同年7月，我撰写的论文老师,你为什么不跑刊登在少年素质教育报上;另一篇论文我为提高质量献一计获县级优秀奖。02X年，县局组织的业务考试,我取得全县语文教师第二名;同年,我被光荣地评为县教育教学先进工作者。202年，我再度被评为县教育教学先进工作者；同年,还被评为“控辍保学工作先进个人”;年度考核为优秀,荣记三等功。202X年6月,我的阅读指导课小小说五步“悦”读荣获县级一等奖,市级三等奖；7月，我撰写的论文让课外阅读火起来，让语文教学亮起来在实验教学科研成果评比中,获省级二等奖。同年考核为优秀，获嘉奖;20年为全县语文教师做观摩课,评为市教育教学先进工作者，县级优秀班主任,这些成绩的取得无一不浸满奋斗的滴滴汗水。 我作为一名普通的教育工作者,会继续扎实工作，严谨执教，时刻从严格要求自己。 教师述职 篇3 一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效

6、为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、政治思想 我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。 二、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点，承认

7、学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的.培养与发挥,收到了良好的效果。三、教学工作 作为教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学,积极参加教研组活动，上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验,取长补短，提高自己的教学业务水平。没节课都以最佳的在状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中地理课程标准进行实施,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系。初二学生,学习的全是中国的地理知识,身为炎黄子孙的中国人,连一点中国地理常识都不认识,从这点,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，我们要抓住学生的这种心理状态,有针对性地对学生进行教学。初中物理教师述职报告针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。地理知

8、识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系,特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识。所以要强化基本技能训练,通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。 还有,适量适时的练习、作业和测验也是必要的。为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。 另外,在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 四、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标

9、准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。 、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足，如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 教师述职 篇 我于202年月毕业于xx市中等专业学校音乐专业,来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上,我已经奋斗了5年整,在XX年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于x市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于22X年和X年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。 自202X年月毕业到现在,一直在x小学这块教育的讲台上耕耘,应该说,我是伴随着xx小学的发展而成长，伴随着小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝,我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸,自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨,虽没有斐然的成绩,但

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